论文指导老师评语.docx

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1、论文指导老师评语所谓评语，就是对一个人的全面包括学习、生活、心理等方面印象、评价之类的语言。现普遍存在把“寄语和“评语弄混淆的情况。要分清这两种情况，寄语是送给一个人的话，而评语才是评价一个人的语言。适当的参加寄语或意见是能够的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为教师、同学、家长等非本人对一人的评价。论文指导老师评语1论文构造完好，各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，十分是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理明晰、讲理充分，观点具有独创性，有一定

2、的参考价值，不失为一篇好文章。本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理明晰，语言流畅。该文以为研究对象展开研究，论文选题基本符合财务管理专业要求;该生在写作经过中态度一般，但基本能够完成写作任务;论文阐述尚算全面，但研究内容不够深化，论文构造合理、逻辑严谨，但段落间衔接不够严密;论文结论基本无误，格式基本符合论文写作要求;工作中创新意思较弱，对前人研究无明显突破。论文选题符合专业培养目的，能够到达综合训练目的，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

3、该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作经过中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，阐述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。本文研究了XXXX.对处理睬计信息失真有较强的实用价值，提供了新的根据。作者思路明晰，阐述经过严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通畅，到达了学校对学位论文的各种要求。该文以为研究对象，选题新颖，具有较高的理论价值和现

4、实指导意义;该生在论文写作经过中态度认真，独立查阅文献和搜集资料，提出了较好的阐述课题的施行方案;工作努力、遵守纪律，按时完成了写作任务;论文阐述全面充分、研究深化，逻辑严谨、构造合理、段落间衔接严密;论文结论正确，格式符合论文写作要求;工作中有创新意识，有本人的独特见解。该文以为研究对象展开研究，论文选题具有一定的理论价值(或现实指导意义);该生在论文写作经过中态度较为认真，能在教师指导下查阅文献与搜集资料，且提出了阐述课题的施行方案;工作努力，基本按时完成了写作任务;论文阐述全面，但内容有待深化，逻辑较为严谨、构造合理、结论无误，格式基本符合论文写作要求;工作中有一定的创新意思，但对前人工

5、作突破不大。论文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作经过中态度不认真，不能够完成写作任务;论文阐述不全面，研究内容过浅，论文构造不合理、逻辑不严谨，;论文结论有误，格式不基本符合论文写作要求;工作中无创新。论文构造完好，各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，十分是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理明晰、讲理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值。论文题与论文的内容基本相符，构造完好，语言比拟流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者

6、试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小讲中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比拟了解，也收集到了相关的资料，怎样通过分析资料得出本人的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理明晰，语言流畅。论文指导老师评语2请全县维吾尔族同胞要明辨是非，“站稳脚扎稳根不为迷惑所动摇。新疆自古以来就是一个多民族聚居和多种文化、多种宗教相融合的地区，维吾尔族自古以来就有反对分裂，维护祖国统一的优良传统。从唐朝开场，我们的祖先回纥协助中央政府平定“

7、安史之乱，明朝协助中央政府平定了南方的叛乱，到清朝协助左宗棠将军收复了新疆，一直到新中国解放我们一直都是中华民族大家庭中的一员。一段时间以来，民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐惧势力罔顾历史事实，打着“民族的旗号，披着“宗教的外衣，歪曲杜撰新疆历史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史，鼓吹民族分裂，煽动民族仇恨，迷惑我们维吾尔族群众，千方百计毁坏我们来之不易的幸福生活。他们鼓吹“圣战殉教进天堂，大肆攻击、诽谤党的民族宗教政策，传播宗教极端思想，欺骗不明真相的群众搞所谓的“迁徙圣战，倒行逆施、残害生命，严重践踏法律尊严，给我们生活在这片土地上的各族人民造成了深深的伤害，扰乱了正常的生产生活秩序，我们

8、广大维吾尔族同胞同样深受其害，维吾尔族的形象遭到严重损害。团结稳定是福，分裂动乱是祸。在这个信息高度发达的时代，我们看看一些国家人民的苦难，战火纷飞的叙利亚，动乱不安的伊拉克，人们生活在黑暗与恐惧之中，居无定所，食不果腹，父母失去儿女，儿女失去父母，多少人家不成家、国不为国，这不是我们想要过的生活，想要的社会。我们应当擦亮眼睛，明辨是非，认清谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹，认清是谁在毁坏我们的安定生活，是谁在帮助我们发展进步。看看我们的身边，我们的每一个孩子都在享受学前三年免费双语教育，享受高中免费教育，每个人都在享受免费健康体检和日益完善的医疗保障，安居富民工程、牧民定居工程让我们每个家

9、庭都住进了安全舒适的新房，各项惠民政策让我们每个人都衣食无忧、安身立命。已持续两年的美丽乡村建设，村村通路、村村亮化工程让我们的农村生活发生了质的飞跃，现如今这城市般的生活源于党的坚强领导，源于中央对新疆的好政策，源于全县各族干部群众的团结互助、艰辛奋斗。托克逊县正在以史无前例的速度推动经济大发展，民生大改善，全县7179人提早实现脱贫增收，白杨河沿岸棚户区改造、异地扶贫搬迁稳步推进，生态环境、民族团结稳固发展。我们的幸福生活证实，只要跟着共产党才能过上好日子。同“三股势力沆瀣一气，只要自掘坟墓。我们务必珍惜如今的幸福生活，我们要明白惠从何来、向谁感恩，是伟大的中国共产党，是伟大的祖国带领我们

10、走向了天堂般的美妙生活。知党恩、感党恩、听党话、跟党走，只要这样我们才能走向幸福生活的康庄大道。在铁一般的实事面前，难道我们还无法明辨是非？难道我们还要让“三股势力把我们维吾尔族拖入无尽的苦难中吗？请全县维吾尔族干部要谨记责任担当，始终把反恐维稳作为第一责任。20xx年，习近平-书记视察新疆，并主持召开第二次中央新疆工作座谈会，提出：“新疆工作的总目的是社会稳定和长治久安，要捉住这个总目的，起一个领头作用。这是以习近平同志为核心的党中央站在历史与现实、中国与世界的时代制高点，审时度势、运筹帷幄，作出的重大战略决策，具有划时代、标志性、里程碑意义。落实总目的，到底应该由谁来落实？一批党员干部舍小

11、家顾大家，以不畏艰险的精神和“挺身入局的气魄投身到南疆热土为的是什么？作为一名少数民族干部，难道我们还要无动于衷？难道我们还无法认清一个事实：没有党的教育和培养，就没有我们的一切，作为少数民族干部要深怀对党和人民的感恩之情，要敢于同“三股势力作斗争，敢于同一切毁坏民族团结和社会稳定的行为作斗争。20xx年“626事件后，在鄯善县和托克逊县去极端化工作中，面对不听劝解、思想顽固“双十类人员发出的人身威胁，我不为所动，屡次组织执法人员将其现场收押，起到了宏大的震慑作用。事实证实，只要我们团结一心，主动发声、敢于亮剑，“三股势力必然是身心俱颤，时日不多。在此，我向全县维吾尔族干部发出强烈呼吁：面对大

12、是大非问题，要坚定坚决做到旗帜鲜明、挺身而出，绝不做“两面人“老好人，绝不包庇、绝不纵容；面对歪风邪气，坚决杜绝“不愿管、不敢管、不会管的问题，要敢于向“三股势力宣战，敢于主动发声亮剑，绝不听之任之；面对急难险重任务，要做到舍得出力、豁得出去，绝不畏缩不前。“路遥知马力，日久见人心。新疆是我国反恐惧、反浸透、反分裂的前沿阵地和主战场，分裂与反分裂的斗争是长期的、复杂的、尖锐的，有时甚至是特别剧烈的。面对特殊的政治考验，是举旗亮剑、冲锋在前，还是随波逐流、沉默观望，是每一名维吾尔族干部必须书写的政治答卷。全县维吾尔族干部必须认清这一点，没有局外人，也决不允许局外人的存在。沉默即纵容，维吾尔族绝对

13、不能被“三股势力所利用、所裹挟、所绑架，成为暴恐分子的代名词。作为一县之长，早年我参军入伍，为的就是跟党走保一方平安，从前如此、如今如此，将来仍然铁心向党，欢迎各族干部群众监督我，不光看我讲了什么，还要看我是怎样做的。请全县维吾尔族党员干部态度坚决，步调一致，挺身而出，向我看齐！在这里，我严正告诫：那些打着民族旗号，披着宗教外衣，只会躲在阴暗角落里煽动、迷惑不明真相的无辜群众作棋子、当枪使的卑劣之徒们，赶紧收手，放下恶念，悬崖勒马，主动投案自首，争取宽大处理，你们毁坏的是社会的稳定，毁掉的是民族的将来，必将遭到国家法律的重办，必将遭到各族人民的鄙弃！这场反恐维稳的人民战争，正义必胜！和平必胜！

14、人民必胜！在这里，我代表全县广大维吾尔族干部郑重承诺：反恐维稳事关国家最高利益，事关各族人民的根本利益，我们将坚决同“三股势力斗争到底，绝不含糊、绝不害怕、决不妥协、决不让步。我们坚信，有以习近平同志为核心的党中央的亲切关心，有自治区党委、市委和县委的正确领导，有全县14万各族人民群众作为坚强后盾，我们一定能打赢这场反恐维稳的人民战争。在此，我呼吁全县各族同胞，众志成城、同仇敌忾，坚决同“三股势力和暴恐行为作斗争，共同维护托克逊的社会稳定，共同为托克逊的美妙明天而奋斗！论文指导老师评语3优：论文选题符合专业培养目的，能够到达综合训练目的，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)

15、价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作经过中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，阐述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。良：论文选题符合专业培养目的，能够到达综合训练目的，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作经过中能综合运用考试系统知识，全

16、面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，阐述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。中：论文选题符合专业培养目的，能够到达综合训练目的，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作经过中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完好，层次构造安排一般，主要观点集中

17、邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比拟突出，阐述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。及格：论文选题符合专业培养目的，基本能够到达综合训练目的，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作经过中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完好，层次构造安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，阐述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时

18、效性较差;有部分内容与别人成果雷同。其他本文选题的角度较为新颖，文章脉络明晰，文笔流畅，基本观点明确。文章目前仍存在的主要问题：学生没有完全深化和消化所查找的资料，论据不够充分有力。此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有研究空间的论题。论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清楚.该专题属于业内研究程度及第一手资料、文献都积累较多的领域，注意充分吸收已有研究成果以支持本人的分析、研究。在整个毕业论文设计中，该同学能在教师的严格要求下顺利完成论文的撰写。论文构造完好，各部分基本符合论文的写作规范。作者比照了ADS-B和RNP和传统导航方式，我们能够很清楚的看到ADS-B和RNP的优势。为了写好这篇论文作者显然查阅了大量的资料，阐述比拟充分，条理也很明晰。当然，在这其间也存在一些缺乏和需要提高的地方。例如，知识面不够广，不能积极主动的和教师沟通工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。