人教版八年级语文上册温习提纲.docx

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1、人教版八年级语文上册温习提纲人教版八年级语文上册温习提纲自畅、（核舟记）选自清张潮编辑的（虞初新志）。作者魏学洢，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。13、（大道之行也）选自（礼记?礼运）。（礼记），儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。儒家经典著作“四书指（论语）、（孟子）、（大学）、（中庸），“五经指（诗经）、（尚书）、（礼记）、（易经）、（春秋）。儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,的思想家、教育家。14、.（望岳）（春望）（石壕吏）选自（杜诗详注）。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫

2、。他的大量诗篇广泛而深入地反映了“安史之乱前后唐代社会由盛而衰的真实历史相貌，尤其是他的“三吏(（新安吏）、（潼关吏）、（石壕吏）)“三别(（新婚别）、（垂老别）、（无家别）)等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，到达了现实主义的高峰。他的诗因而被后人称为“诗史，他本人也被尊为“诗圣。15、（三峡）选自（水经注疏）。三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。郦道元，字善长，北魏地理学家。撰（水经注），其书具体记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传讲等，是我国古代面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。16、（答谢中书

3、书）选自（全上古三代秦汉三国六朝文?全梁文）。作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，号华阳隐居，有（陶隐居集）。（记承天寺夜游）选自（东坡志林）。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高，是“唐宋八大家(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)之一。17、（观潮）选自（武林往事）。作者周密，字公瑾.18、（湖心亭看雪）选自（陶庵梦忆）。作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。有（陶庵梦忆）（西湖梦寻）等。19、（使至塞上）选自（王右丞集笺注）。作者王维，字摩诘，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。是

4、盛唐极负盛名的诗人，画家。20、（渡荆门送别）选自（李太白全集）。作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。作文写作方法有哪些1.立意深远首先，立意必须集中而突出。即便需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。2.内容充实选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，挑选出那些最高兴、最悲哀、最深入、最难忘、最能感动人心。3.情感真诚在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。4.构造清爽首先构造要完好，写人

5、叙事要明晰。应擅长运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。5.形象鲜明写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你能够通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。语文答题技巧一、基础知识题信语感，多比拟这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感，多比拟。我们已经作了充足的准备，我们已积累了大量的知识，我们已把握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信本人看到这题时的直觉。其次，一定要克制还没有看完好道题就急于选出答案的习惯，由于语文题没有绝对的正确和错误。二、文言文浏览联络课文，联络上下文文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，中考察的意义和用法也一定是常用的。因而，平常温习要着重课本中的文言文的温习，做题时也一定要联络课本做判定。其次，文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们能够根据文章的上下文来揣测词语的意义和用法。三、科技文浏览抓信息，会比照科技文不是中考察我们对这个知识的把握，不是中考察了解这个内容多少。它中考察的是我们的语文能力挑选信息的能力。所以，我们要快速浏览文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就能够。人教版八年级语文上册温习提纲