汛期安全教育主题班会教案优选【5篇】.docx

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1、汛期安全教育主题班会教案优选【5篇】汛期安全教育主题班会教案优选【5篇】生命是无价的，因此每个人在面对自然灾祸的时候，都必需要懂得一些安全知识，下面是我为大家带来的有关汛期安全教育主题班会教案优选【5篇】，希望大家喜欢。汛期安全教育主题班会教案【篇一】活动目的：1、教育学生雨季路上安全行走常识，初步培养学生的自己保护意识。2、让学生知道汛期安全教育的重要性。3、培养学生团结友爱的情感。活动经过：一、导入：青少年学生是我们祖国和每一个家庭的将来与希望，你们的安全关系到千家万户的亲身利益。伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然邻近。防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。为使同学们安全地度过汛期，特进

2、行安全教育主题班会。二、对学生进行兴趣安全教育：(一)暴雨天气要注意防雷1、不要在大树底下避雨。由于下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，假如用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时离大树5米以外。2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近枯燥的住房避雨，要观察住房能否合适避雨。3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，由于金属物品属于导电物质。4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。(二)暴雨天气上学、放学要十分注意：1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，假如洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候能够

3、安全通过了再回校，同时要让家人打告诉学校、教师，家中没有的要到邻居或者商店中打，以免学校、教师担忧。2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视详细情况，或者由家长接送学生。回去要告诉家长，经常与学校保持联络，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。3、因洪水原因留校的学生，要安下心来，遵从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。(三)严禁学生私自到河畔游玩、游泳：1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、教师，以便学校、教师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。2、请同学们不要在汛期私

4、自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。(四)请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及省亲访友，如确有必要，要由成人陪同。三、结束：同学们，最珍贵的莫过于生命。我们要牢固树立安全第一的观念，提高本人的自己保护意识。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们要以防为主，远离危险。汛期安全教育主题班会教案【篇二】一、教学目的：1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。2.了解洪水的特点等相关知识。3.了解洪水爆发时的紧急自救措施。二、教学重点：了解洪水的特点等相关知识三、教学难点：了解洪水爆发时的紧急自救措施。四、教学经过：(一)导入1.观看洪

5、水造成的危害的图片。2.学生谈观看后的体会。老师总结：是啊，洪水做成的危害是宏大的，它夺走我们的家园，毁坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。(二)了解洪水的相关知识1.了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)2.洪水的主要特点：(1)季节性明显洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。(2)洪水

6、峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常能够构成极大洪峰流量。(3)江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性(三)了解洪水爆发时的紧急自救措施1.遭到洪水威胁，假如时间充裕，应根据预定道路，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经遭到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。3.在山区，假如连降大雨，很容易爆发山洪。碰到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪

7、冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。5.了解呼救的方法：利用鲜艳夺目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警，可以以是抢险救援)(四)学生总结本课所学知识，十分是紧急自救方法的知识。(五)强调平常不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。汛期安全教育主题班会教案【篇三】一、活动目的：为了切实贯彻落实学校的防汛工作，确保本班师生安全防汛、度汛，根据上级有关精神，结合我班实际情况，切实让了解、把握一些防汛知识，懂得一些防汛常识。二、活动经过：(一)老师要求学生做到：1、每位学生都要进行一次认真全面的防汛安全知识

8、的学习，强化防汛安全意识，提高自己防备能力。2、雨季来临，要加强防汛和自己保护意识。碰到河水暴涨等险情不能上学的时候应及时打向教师请假并及时通知家长。山脚下寓居的同学更要注意山体滑坡或塌方等险情，以防发生意外。下雨时，不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或躲藏。3、夏天来临，天气闷热，严禁利用上学、放学期间下河游泳，更不允许在上课时私自下河游泳。4、经常收听收看天气预报，密切凝视天气变化，了解把握灾情预报预做好防洪自护;认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自己保护能力。5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留;不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留;不到溪、河、

9、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩;不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。6、溪河要找桥梁通过;不要涉水、过溪、过河，更不要冒险抢渡溪河。7、灾祸性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。8、熟记学校应急转移线路和地点，需紧急转移时，要遵从指挥，及时有序地安全转移。9、途中遇险时，不必惊慌失措，应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法，不能冒险行事。(二)学生反应寓居情况：(三)学生讨论防汛注意事项(四)老师总结防溺水安全教育教案【篇四】一、活动目的1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲身下水做到

10、基本的安全防护意识。3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判定能力。二、活动准备1、安全教育课件（防溺水）2、泳池、河塘、海边游泳图片3、安全教育相关视频三、活动经过1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉爽的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动（防溺水）游泳、洗澡等关键词。老师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉爽下来呢?老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜

11、、吹空调等等，老师注意引导幼儿讲出游泳、洗澡等词语。2、老师出示教学课件（防溺水），进入安全中心，观看小朋友解暑凉爽的措施方法。(1)刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都能够让我们凉爽起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?(3)看看图中的小朋友他游泳的时候是如何做的，你们觉得他做的对吗?我们小朋友可不能够本人去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?在夏天游泳是让本人凉爽的方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带

12、着泳帽、还会带上游泳圈。带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不能够本人去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的陪同，很容发生溺水的危险!会被水淹死，失去生命!3、老师出示安全课件，进入安全钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水安全相关知识。(1)看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?两个小朋友贪玩本人跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同!然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了!(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?欢欢很

13、想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险!4、活动小结：老师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险!四、活动延伸1、老师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿讲讲本次活动的主要内容和重点。2、老师根据活动延伸温馨提示环节：假如看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能本人下水

14、去救他们?小朋友本身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水本人可以能会发生溺水危险。假如有小朋友溺水，能够呼叫身边大人，或者拨打110报警。防溺水安全教育教案【篇五】教学目的：1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法教学经过：青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，十分是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和怎样防止溺水显得非常重要。(一)我们身边的溺水事故暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗

15、养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。(二)溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。(三)症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。(四)自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救

16、法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体

17、内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏推拿。(五)怎样防溺水游泳，是广大青少年喜欢的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防备意识，碰到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到下面几点：1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场能否卫生，水下能否平坦，有无暗礁、暗潮、杂草，水域的.深浅等情况要了解清楚。2

18、、必需要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。假如集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚本人的身体健康状况，平常四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对本人的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中假如忽然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、

19、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。7、在游泳中碰到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。(六)遭遇溺水你该怎样自救暑假期间，很多同学都喜欢结伴出游，十分是由于天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，由于一旦被落水者捉住将特别危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时情况特别紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者捉住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防备意识，学会在遭遇溺水懂得怎样自救和别人遭遇溺水时怎样抢救，溺水事件还是能够防止的。汛期安全教育主题班会教案优选【5篇】