高等教育自学考试大学语文重点模拟试题.docx

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1、高等教育自学考试大学语文重点模拟试题高等教育自学考试大学语文重点模拟试题列出的四个备选项中只要一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1.（秋水）这篇文章的主旨是要讲明()A.宇宙无限，而人的认识有限B.人的认识无限，而宇宙有限C.宇宙和人的认识都是有限的D.宇宙和人的认识都是无限的2.在（容忍与自由）中，胡适引用布尔的话来展开他对容忍与自由之关系的阐述，这句话是()A.严厉惩治邪讲者的权威是无可疑的，由于这就是上帝本人讲话B.年纪越大，越感觉到容忍比自由还更重要C.假于鬼神时日卜筮以疑众，杀D.良心的自由是魔鬼的教条3.爱因斯坦在（我的世界观）这篇文章

2、中，将追求“安闲和享乐看作是生活目的本身的理想看成是()A.牛栏的理想B.享乐的理想C.猪栏的理想D.安闲的理想4.散文（前赤壁赋）中，作者的情感变化线索是()A.乐乐悲B.悲悲乐C.乐悲乐D.乐悲悲5.散文（香市）中，作者凸现重兴香市的冷落景况主要是通过()A.排比手法B.反衬手法C.比喻手法D.借代手法6.散文（哭小弟）写小弟在冬天不怕生冻疮，敢用冷水洗脸的那一段主要是()A.侧面描写B.细节描写C.肖像描写D.对话描写7.（都江堰）文中把江水描绘成，“合在一起比赛着飞奔的气力，这里所用的修辞手法是()A.比喻B.比较C.借代D.排比8.在（我与地坛）中，叙述了地坛“历尽沧桑，固然“荒芜但

3、并不衰败的情景，能够使人联想到()A.作者困难坎坷的人生道路和发奋图强的精神B.母亲的爱是永久的爱C.母亲身强不息的精神D.作者对母亲那种深挚的眷念9.假如把（c蒹葭）看成是招贤诗，那么诗中的“伊人最有可能是()A.贤才的女儿B.出仕的贤者C.织绣的才女D.隐居的贤者10.诗歌（湘夫人）中，“目眇眇兮愁予一这句话属于()A.直接抒情B.借事抒情C.借景抒情D.借象征抒情11.（行路难）中，抒写英雄失意时抑郁悲愤心情的诗句是()A.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然B.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海12.诗歌（长恨歌）中“芙蓉如面柳

4、如眉，对此怎样不泪垂属于()A.借比喻抒情B.借景抒情C.借象征抒情D.惜事抒情13.杜牧（早雁）的中心旨意是()A.忠君爱国B.关心民生C.报国无门D.思乡念人14.（鹧鸪天）中，体现感情超越生死的词句是()A.同来何事不同归B.头白鸳鸯失伴飞C.旧栖新垅两依依D.谁复挑灯夜补衣15.戴望舒（雨巷）的写作背景是()A.辛亥革命时期B.五四运动时期C.第一次大革命高潮时D.第一次大革命失败时16.（八声甘州）(对潇潇暮雨洒江天)中，直接抒发了羁旅之苦，思乡之切的词句是()A.对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋B.是处红衰翠减，苒苒物华休C.唯有长江水，无语东流D.叹年来踪迹，何事苦淹留17.（祖国啊，我亲爱的祖国这首诗艺术表现的主要特点是()A.构造匀称，节拍明快B.新颖传神的意象运用C.运用一系列比喻D.夸大手法的大量运用18.（宝黛吵架）中的“金玉相对所指的人物关系是()A.宝玉与黛玉B.宝玉与金钏C.宝玉与湘云D.宝玉与宝钗19.（断魂枪）开始的社会环境描写，对后文人物性格展现的主要作用是()A.设置一个让人物充分表演的舞台B.制造一种推动故事发展的气氛C.衬托种种落后于时代的人物心态D.揭示人物性格构成的社会根源20.（金鲤鱼的百裥裙）先写孙女发现百裥裙，再叙写百裥裙的来历，这种叙述方式是()A.顺叙B.倒叙C.插叙D.平叙【高等教育自学考试大学语文重点模拟试题】