2017年五年级下册语文暑假作业答案人教版.docx

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1、2017年五年级下册语文暑假作业答案人教版2017年五年级下册语文暑假作业答案人教版暑假答案相比大家都想知道吧!下面由yjbys我为大家精心收集的2017年人教版五年级下册语文暑假作业答案，供大家参考!第2页欣喜若狂、满怀等待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微缺乏道他会想：固然我快死了，但我不能违背这条标语，我一定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(枯燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)第5页宝宝少生病，妈妈少担忧。(合生元)情系中国结，联通四海心

2、。(中国联通)这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。小心，教室正在沉睡!祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!第6页苏东坡下了很大的决心要学习。梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝宾馆邮局第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺fo大过人寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海襟怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位第10页读ru灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧

3、必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案P12.13只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯片丝抹泓眼缕我真懊悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好本人的作业才能玩游戏。智慧宫有答案P14.15熔化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。3我想了解“为什么月亮会跟着我走?我准备上网查资料。演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安智慧宫有答案P16.171.再一次第

4、一能够2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。3答：我的启发是，做任何事，可能只要第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。1气力看玩兵士盘古讲花朵沙漠走2.把“不正确的或“错别减掉去前半边，或去后半边把“蜂拥而去智慧宫有答案P18.19户籍管理人员们刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥操纵庄严庄重智慧宫有答案P20这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10下面跟着“拾元，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮蓝蓝篮P

5、30一、张大千画虎阅读答案用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。“大千固然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么?你从中体会到了大千是一个如何的人?答案：讲明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾本人可能会有生命危险，能够体会到大千是一个能够为了目的而固执追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣(呜)(呜咽)钩(钓)(钓鱼)户(尸)(尸首)把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。答案：九(丸)(药丸)准(淮)(淮

6、河)又(叉)(叉车)P31一、给带点词选择正确的解释1、2、3、二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字1、推委2、颤音3、迟到4、听讲三、略四、智慧宫1、青蛙蝌蚪4、鸡鸡雏2、牛牛犊5、狗狗崽3、羊羊羔6、马马驹猪(栏)牛(棚)鱼(池)鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈)虎(穴)P32一、阅读台读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来!那些猴有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，

7、只搬得力倦神疲方止。读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也!何以知今日如此大雾?孔明曰：“为将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知道)奇门，不(明晓)阴阳，不看阵图，不(明白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾，(所以因而)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!鲁肃拜服。(节选（三国演义）)公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场把（水浒传）中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨风雪山神庙林冲智多星景阳冈打虎武松花和尚智取生辰纲李逵行者倒拔垂杨柳吴用黑旋风怒杀

8、阉婆惜宋江豹子头元夜闹东京P33选择适当的关联词填入括号中答案：1、周瑜想：(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭，(就)定他的罪。2、(由于)是诸葛亮本人提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也无话可讲。3、(固然)周瑜想谋害诸葛亮，(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫歇后语：诸葛亮斩马谡(不念旧情)歇后语：诸葛亮吊孝(装模作样)P34一、门的悬念阅读答案答案：1、由于这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。2、教诲主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场照样子，写出意思一样的词语答

9、案：奶奶(祖母)荷花(莲花)妈妈(母亲)大夫(医生)马铃薯(土豆)小气(吝啬)P35照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(暖和)誉写(抄写)昔日(往日)眺望(远眺)附近(周围)周游(遍游)填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安适地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是教师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：教师是(园丁)关心学生，无微不至。教师是(红烛)燃烧本人，照亮别人。教师是(春雨)关心体贴，润叶细无声。教师是(春蚕)吐尽银丝，为别人御寒。教师是(

10、蜜蜂)忙繁忙碌，采花酿蜜，培育下一代。教师是(梯子)默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。P36治疗:一路上连一处阴凉的地方也没有改成“一路上很少有一处阴凉的地方。1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载)2、人人都能想到集休，不讲有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。(体、克)用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪分辨不清处理事件约定俗成极其自豪获得后果P37一、修改下列病句1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步)2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中

11、开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊)3.改为：在教师和同学们的共同努力下，我们班获得了第一名。或(在教师和同学们的努力下，我们班获得了第一名。)二、智慧宫明：“明亮莫过于“日“月。体：身“体是“人的本钱。尘：“尘是由于“土太“小想：“想念是由于“心“相印P38一、玩鳖阅读答案想象一下：“我会在大人面前“哼些什么?答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再讲学校教师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。文中的“我做了一件什么小愚笨的事?读完短文后，你遭到了什么教育?答案：1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经太多次逗玩，我

12、都安然无事，胆子越来越大了。于是就放松了警觉，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案：2、读完短文后，我感遭到无论什么时候都要谨记安全。“愚笨是要遭到报复的。小愚笨受小报复，大愚笨受大报复。二、演练场划去括号内不恰当的字答案：(安按)照(爆暴)炸(辩辨)解(防彷)碍(甘柑)橘天(崖涯)(赔陪)不是严(厉历)(倾顷)盆大雨把下面能搭配的词语用线连接起来掩护机密刚毅的态度掩盖战友坚毅的言辞隐蔽真相恳切的性格隐藏本人诚恳的面孔P39略三、智慧宫节约(吝啬)赞扬(吹捧)团结(勾结)果断(武断)聪明(狡诈)计谋(阴谋)顽强(顽固)40页41页阅读台1.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。2.坚持不懈

13、，久炼成钢。3.背诵题(略，无答案)演练场1.把词语填完好数字：(一)碧(千)里香飘(万)里(四)面(八)方(十)全(十)美(百)折不挠(七)零(八)落身体：(膀)大(腰)粗(手)忙(脚)乱低(头)折节绞尽(脑)汁(面)不改色(手)疾(眼)快2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮)气派(气势)(气派)品格(品质)(品德)悲戚(伤痛)(悲伤)3.改写句子例1：这么一点小问题，你本人处理得了。例2：.珍贵得价值连城。或凤毛麟角或唯一无二或无与伦比智慧宫1.(题目上已有答案，是个举例的题目)2.最愁的人3.最瘦的人4.最深情的朋友5.最高的楼6.最大的瀑布42页43页阅读台1.溢出：满了，流出来了，文中

14、指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。2.摘录喜欢句子写理由(略，由于每个人都不一样，无正确答案，本人看着批：理由要充分，正确，不笼统地讲利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。)3.答：作者这样的读书方法对我的启示是：在日常生活中,要多多积累,要学习作者擅长摘抄好句子、好文章的习惯。演练场1.每个字组四个词语欢(欢乐)(欢喜)(愉快)(喜欢)礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)宣(宣传)(公布)(宣告)(照本宣科)2.填表示“看的意思的字(视)死如归(顾)

15、名思义(见)风使舵一(览)无余目(瞪)口呆明(察)秋毫走马(观)花耳闻目(睹)举世(瞩)目东(张)西(望)高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼)3.加标点，：、，;、,、,(逗号冒号顿号逗号分号顿号逗号顿号顿号逗号逗号逗号)智慧宫这位名师教给学生的读书经历是：书读百遍，其义自现。44页45页阅读台1.背诵题(略：无答案)2.试着写云(略，每个人写的都不一样，本人看着批，无正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细节写清楚。格子写完。)演练场1.下列括号中的汉字部首全正确一组是(A)2.写近义词和反义词近义词反义词洒脱(潇洒)(拘谨)羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离)(相聚)3.女士选择的答案是(D)智

16、慧宫1.人类学家2.经济学家3.物理学家4.土壤学家5.生态学家6.水利学家7.地理学家46页47页阅读台1.谦虚(谦虚)扶助(帮助)寂静(平静)(或沉寂)热切(亲切)2.答：让作者意外感动的“那一刻的情景是：帕尔曼用手杖支撑着本人试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠本人的努力，终于不用别人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠本人顽强的气力成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者特别感动。3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略，答案不唯一，无正确答案。要写明原因，经过和结果。格子写完。)演练场1.读词语(略，无答案)2

17、.写出每组词语的总称汽艇货轮小舟渡船(水上交通工具)广播网络报刊电视(媒体)篆书隶书草书行书(书法字体)亭台楼阁(建筑)智慧宫1.喜欢讲领导好话的人(马屁精)2.性格直爽、有话就讲的人(直肠子)3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡)4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮)48页49页阅读台1.你得到了什么启迪答：我得到的启迪是：一、真正有价值的不在于评讲有多长，而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些“短更是凝聚的精华。演练场1.补充词语(运)(转)自若(放)(诞)无礼(破)(烂)不堪(收)(放)自若(傲)(慢)无礼(疲)(劳)不堪2.把句子换成词语一无价之宝二瞻仰三排山倒海3.删去重复内容一划去唯一二划去一起三划去对本人智慧宫静敬竞劲50页阅读台1.防虫向光性药物缓释原理2.(对)(错)(对)(错)演练场一举1.(托举)2.(推荐)3.(举国)二凌1.(凌侮)2.(凌近)3.(冰凌)【2017年五年级下册语文暑假作业答案人教版】