老师打学生检讨书精品.docx
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1、老师打学生检讨书老师打学生检讨书1敬重的校领导、英语老师:首先我要怀着无比愧疚和懊悔的心情,向您递交这份检讨书。并慎重地向你说一句:对不起,我错了!我此次的行为,可以认为是我从诞生以来所犯的最严峻的错误,其中的缘由有许多,归根结底是我的性子太急躁,脾气太倔,也缺乏对自己身心的调整,以至于不能很好地克制自己激烈的心情。老师!我敬重的英语老师,我的错误何以能够以煳涂来形容,简直是一种教化的倒退。无论出于什么缘由,学生出手伤老师都是不能够被大众所接受的,我一来违反校规、违反纪律,二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。我此次错误的犯错经过如下:因为事先没有完成英语老师布置下来的作业,在其次天补交作业的
2、时候被老师发觉,于是被老师叫到办公室询问状况,老师对我的过失进行了教化。但我当时因为一时心急,加上这几天身体不适,使得最近的心情很急躁,与老师沟通几句之后,言语起先有些过激,老师见我不知悔改。就叫了我父母到办公室,然后办公室老师也在劝告我。然后事情发展得不太乐观,因为一时情急我便用随身带着的雨伞顶部戳了一下老师的颈部,刮掉了老师颈项上的一小块皮。我知道我的行为是严峻的过错,要是我在社会上的话,现在早已经可以用治安管理条例将我拘禁起来了。但学校还是念在我是一根不太懂事的学生状况下,对我慈爱教育。对于此次我的严峻过错,我要担当后果,并作出深刻检讨。今后我要严格遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章
3、制度。我要将这次在伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化学问。关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律实力欠缺。从今往后,我要时刻的提示自己加强自我心情限制实力。今后的悔改措施:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思索和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应当通过这次事务我清晰地了解了自己的错误,今后肯定主动改正。其次,我也应当慎重地向老师赔礼致歉,今后仔细学习,争取同良好的成果,一点一滴地争取老师的宽恕。检讨人:xxxx年xx月xx日老师打学生检讨书2敬重的老师:您好!前段时间,作为老师的我与学生发生了争吵,事由起因是由于我与其吵架,到最终出手打人。实在,不管我
4、个人对他有多大看法或不满,我不能以这类方式去解决这件事情,我在回家这几天都在思索,我觉得自己的行为是无趣并冲动的!这几天我明白了,做人要有忍让度的道理,不管做甚么事情都要忍!人的优雅关键在于限制自己的心情,用嘴损害人,是最笨拙的一种行为。可是那天我没有做到,事情发生后,我现在在此向领导和学生表示歉意,这件事情是我不对,并影响了学生们的学习!在这里我做出深化的检讨!一个人长大的进程,就是不断取得自由的进程,也是学会管理自己心情的进程。我们的不自由,通常是由于来自内心的不良心情左右了我们。一个能限制住不良心情的人,比一个能拿下一座城池的人强大。藏在内心的不良心情在生活中时时出现,所以我要学会去限制
5、,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去经验,有太多人须要去接触。我的愤世疾俗能带给我甚么呢?我要学会去看待、宽容、包涵我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每件事情。我应当作到团结,团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团牢固在不只存在于志同道合的人群当中。想要成为一个团结优秀的集体,只须要我们都用真诚去面对集体中的每个人,让这个集体里的每个人,都感觉到心灵的温煦。学会在他人的赞美中寻得自信,而不是傲慢自大;学会倾听他人的话语,而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论,而不是憎恨;学会发觉他人的优点,而不是放大缺点。学会平和地对待他人的缺陷,而不是讥讽讽刺;学会在必要
6、的时候让步,而不是琐屑较量,正所谓“忍一时一帆风顺,退一步海阔天空。天经地义的,彼此之间还要相互帮助,这样才是一个团结的集体!一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解,由于集体具有个人没法相比的无穷聪慧。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。当然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以够组成一个最优秀的集体,友爱产生动力,和谐铸就辉煌,团结就是气力!我们也是一个团队,团结协作是一切事业胜利的基础,个人和集体只有依托团结的气力,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超出个体的局限,发挥集体的协作作用,产生1+12的效果。检讨人:xxx20xx年x月x日老师打学生检讨书3敬重的老师:您好!敬重师长,这四
7、个字是我们从小都知道的,可是我却没能好很好的实践出来,都已经是初中生了,可是我竟然还敢出手打老师,这真的很令人不行思议,因为这么愚蠢的事情,我究竟是怎么想的?并且老师已经是成年人了,要是要打我并不是打不过,但是老师你其实也是胆怯伤到我,所以在我动手打你的时候,你也没有还手,只是和我拉开距离。可是我竟然还没有懂得这一点,还要上前找事情,并且在经过这一次的事情了,我也是想了许多,我究竟是怎么了?老师你对我那么的好,我为什么还要动手打你?后面我也想明白了,为什么呢?这其实也是和我这个简单冲动的特性是有关系的,当然还有好面子的这一点也是的。事发当天,我因为贪玩,所以没有按时的完成老师你给我布置的作业,
8、然后在课堂上面你就当着同学的面指责了我,其实这样没什么,终归自己本身就是错的,也是应当要接受指责的,可是当时的我却觉得你不应当要当着同学的面指责我没有写作业,更是觉得这一件事情没什么,你纯属是在找我麻烦,因此我一个冲动,然后就动手打你了。当时也是幸好学校的保安刚好的赶到并且阻挡了我,不然我想以我这个冲动的特性,我不知道当时会冲动到什么程度。而现在想起来,我也真的是辜负了老师你还有我的父母了,因为老师你说我其实也是为我好,要是我真的好面子,我也应当要完成作业,而不是不完成作业,还动手打你。而老师你在医院的这几天,我自己也是反思了很多。我现在只是一名初中生,所以出了问题,只要问题不是很大都还是能够
9、解决的,可是等我再大一些,那就不一样了,并且这个社会原来也是很现实的,所以我也应当要好好的检讨我自己。事情发生的时候,我也应当要保持冷静,而不是那么的冲动,从古至今,有哪一个脾气大的能够成就大事情呢?哪一个喜爱冲动的人办的事情是好的结果呢?就算有但是那也只不过是运气好一些罢了。想到这里,我更是觉得我应当要好好的改正我自己的错误,然后好好的学习,最主要的,我要是真的好面子,那么就应当不要去做那些让我觉得我自己面子上面挂不住的事情。最终我也想对老师你说:“真的对不起,我并不是故意要让你进医院的,还有就是感谢老师你,给我机会让我改正我的错误。”经过这一次事情,我也是真的明白了,也是真的很感谢老师你,
10、你刚好的点醒了我。希望老师你早日康复,我也肯定会拿我之后的实际的行动来证明给你看。此致敬礼!检讨人:xx20xx年x月x日老师打学生检讨书4敬重的老师:您好!我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份老师打学生检讨书:我知道自己犯了不行饶恕的错误。但是我很庆幸!我庆幸的是我可以用自己的行动来给大家产先驱,我知道这次是我的错,思想觉悟不高,当时我喝了点酒,心情有点激烈。我承认我用了过激的方法来表达我的思想,我怎么可以用拳头来亲吻别人的脸呢,更何况是与我朝夕相处的学生呢。在这件事情当中我深刻相识到自己的错误行为。这次犯错误自己想了许多东西,反省了许多的事情,自己也很后悔,因为自己的一时脑热
11、冲动去触犯学校里的纪律。深刻相识到自己所犯错误的严峻性,对自己所犯的错误感到了惭愧。事后我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽搁自己的工作。而且我这种行为给学校里也造成了坏的影响,破坏了学校里的管理制度。在学生们中间也造成了不良的影响。最主要的是不应当打人。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,破坏了学校的管理制度。在学生们中间也造成了不良的影响。也是对别的学生的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的老师做到德行兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个老师也都希望学校给自己一个良好的工作环境来工作,生活。包括我自己也希望可以
12、有一个良好的工作环境,但是一个良好的工作环境是靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,我真诚地接受指责,并情愿接受学校赐予的处理。错误的性质是严峻的。这种行为本身就是违反了做老师的原则。我只是由于自己的冲动,和一时的想法,完全没考虑到此事会造成多大影响。这也是不对的,学校是一个集体,大家不应当只是想着自己,我这么做,害的不是一个两个人,同时,我这样做,事实上是不成熟的表现。而且给领导带来了很大的麻烦,领导们工作繁忙,还要分出心思来处理这件事情,平静影响。因此我感到非常对不起领导。是我的冲动及心理上的不成熟,让劳碌的领导们多操了很多心。我在
13、此真诚地说:“领导,对不起,请你们宽恕。”事情既然应经发生了,我们不只要主动主动的交代错误,向学生赔礼致歉。更要从中总结教训,以这次打架事务作为一面镜子,常常检查自己,作自我指责告诫自己,每当冲动的时候就要以此事警示自己,从根本上消退冲动这一毛病。我已经深刻的相识到自己的错误,对领导作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的状况。我已经深深相识到了自己的错误,也由衷的希望您能原凉我。我真诚地接受指责特此再次检讨。向领导保证以后不在发生打架斗殴事务。给自身和学校里造成不好的影响。对于这一切我还将进一步深化总结深刻反省恳请学校领导信任我能够记取教训、改正错误把今后的事情加倍努力干好。
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