班主任工作证明优选15篇.docx
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1、班主任工作证明优选15篇班主任工作证明优选15篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过证明吧,证明是证明某个事实的一类文书。写证明的注意事项有很多,你确定会写吗?下面是我精心整理的班主任工作证明,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。班主任工作证明1该教师思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,能出色地完成本职岗位承当的工作量和工作任务。经常深化到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚慎重、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收生物学中新知识
2、、新成果,不断更新教学内容,理论联络实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授明晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节拍适度。培养了学生学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。xxx20xx年xx月xx日班主任工作证明2兹有我校老师,自聘任为职称或自年月毕业以来,担任班主任工作情况如下:1、20-20学年,担任年级班班主任。2、20-20学年,担任年级班班主任。3、20-20学年,担任年级班班主任。4、20-20学年,担任年级班班主任。5、20-
3、20学年,担任年级班班主任。6、视同班主任年限情况:累计担任班主任年。特此证明!单位公章:年月日班主任工作证明3兹有我单位同志,至20xx年底已累计从事工作共年。年月-年月年月-年月年月-年月在我单位工作期间,该同志遵守国家和地方的法律、法规,无任何违背职业道德的行为。我单位对证明的真实性负责。特此证明。单位公章:年月日班主任工作证明4现证明x教师任现职以来担任班主任工作共年,详细情况如下:时间(学年度)工作单位年段或班级或学科担任何职(含团委正副书记,少先队总辅导员,年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学)。单位公章:相关部门负责人签名:年月日班
4、主任工作证明5新课改良行以来,xxx经常参加省市的各级课改培训。利用课余时间学习(新课程标准)等与课改相关的书,并将所学习的培训内容很好地应用到了本人的课堂上。积极介入教学法的研究与实验,在教学中不断探索新的授课形式,采用探究式教学法,让学生本人去探索、发现、总结,力求每节课都能在教学新理念,教学环节,教学手段上有新突破。使教与学成为一种新型的互动关系,老师和学生是合作伙伴,在平等,愉快,和谐的气氛中提高学生的学习兴趣和效率。该在课程改革中积极探索,勇于实践,工作中不断学习、审视、反思本人,促进本身业务素养的提高,并结合课堂教学实践介入学校组织的专题研讨,不断提升自我业务能力。重视青年老师的培
5、养,积极介入“公开课“示范课等赛教活动。深化开展课题研究,屡次介入和主持省市级课题,成绩显著,其中主持的课题(初中语文探究性阅读教学研究)获市一等奖;介入研究的课题(新课程标准下提高学生语文自学能力的研究)获市优秀奖,他本人也被获得区级骨干老师的称号。xxx20xx年xx月xx日班主任工作证明6xxx任职以来,连续担任七年级新生班主任工作,她工作责任心强,任劳任怨,用爱心感染学生,注重培养学生干部,后进生转化工作较好,班级管理经历丰富,在组织班级教育教学中处处起模范带头作用。详细工作情况如下:1、20xx年9月20xx年7月,担任028班班主任;2、20xx年9月20xx年7月,担任039班班
6、主任;3、20xx年9月20xx年7月,担任048班班主任;4、20xx年9月20xx年7月,担任0510班班主任。该同志是我校较优秀的班主任,所带班级积极向上,发奋学习,遵守纪律,热爱劳动,团结友爱,她用本人的博爱和耐心细致博得了学生和家长好评。在20xx年、20xx年两次被评为校级优秀班主任。特此证明初级中学20xx年9月30日班主任工作证明7邓江同志自20xx年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从20xx年9月到20xx年7在达县黄都乡桥英村担任班主任,20xx年9月至20xx年7月在黄都乡初中部担任班主任,由于班级管理负责,班风正,学校工作完成优异,曾于20xx年获得校内“
7、优秀班主任的称号,所任班级也屡次获得“优秀班级称号。该同志在担任班主任工作期间以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的朋友。在建立健全班委组织,培养得力助手方面。该同志特别注重学生的素质能力培养,在班上选拔班干部时,他着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们一心一意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,加强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的任务,完成学生学习的任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道
8、路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,邓江同志擅长分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别沟通家访等多种方式进行日常联络,进而全面协调对学生的的各项教育教学工作。该同志班主任工作做得全面、细致,每期所教班级班风好、学风正,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意,让学生成才。达县黄都乡中心学校二0xx年十月十日班主任工作证明8一、明确职责,加强多方面修养,以更好地胜任本职工作。班级是学校的细胞,也是学生学习、活动的基层集体,而班主任是教学班的直接组织者、领导者和教育者。为了更好地负责好全班学生的思想、学习和生活管理,我不断提高本身多方面的素质,加强本身
9、修养,认真研读了有关的法律、法规,学习和领会党在新时期的教育方针、政策,并全面贯彻于本身的工作实践中。二、班级管理和班风建设。良好的班级管理和班风,能给学生一个良好的学习环境和气氛,有利于学生的学习和生活,也能配合学校搞好校风、校纪建设。我在新学期开学,便对学生的思想、学习、生活等方面制定了详细的管理制度。纪律建设是班级管理、班风建设重要的部分。为此,我在学期刚开学,就带领全班学生认真学习(中学生守则)、(中学生日常行为规范)、(天长市中小学生一日常规)等,并针对本班实际,制定了班规、班纪,并刻印给学生,人手一份。一个负责、自治能力强、团结的班委会是班主任的得力助手,也能更好地落实班级管理的各
10、项措施。为此,我很重视班级组织建设和班干部的培养。经过谈话、了解和学生推荐,组成了班委会。把班级日常管理交给他们负责。每周实行以班长负责,其他班干轮流值日制。并经常召集班委会成员开会,讨论分析目前班级存在的问题,提出今后措施。对于表现较好的学生,及时予以鼓励和表扬,对于表现较差学生,个别谈话、帮助教育改良。这些材料,作为学期评“三好生、“文明学生、“优秀学生干部最主要的根据。这些措施的施行,使本班的班风正,学生遵纪守法,团结向上,集体荣誉感强,学习勤奋,朝气蓬勃,具有一定的特色。三、加强德育工作,开展爱国主义教育。学校是教书育人的地方,学生在学校既要学习科学文化知识,又要接受做人的道理的教育。
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