初一上册政治学科课后练习〔含答案〕.docx

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1、初一上册政治学科课后练习含答案初一上册政治学科课后练习含答案一、选择题(1)在我们本人的生活中，我们青少年可能遭到来自哪些方面的损害?(D)家庭损害学校损害意外损害社会损害A、B、C、D、(2)来自各方面的损害对青少年的健康成长有什么影响?(D)A、影响身体的增长B、严重的影响了青少年的身心健康成长C、影响情绪D、严重损害青少年的生命健康A、B、C、D、(3)在社会生活中我们青少年会得到来自哪些方面的保护?A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会(C)A、B、C、D、(4)我们为什么必须加强自我保护?(A)A、身心尚未成熟B、社会经历缺乏C、缺乏自我保护的策略和方法D、生活环境比拟良好，有

2、了社会的保护A、B、C、D、(5)你知道在遭到损害的情况下，我们应该如何有效的保护本人吗?(ABD)A、加强自我保护B、要尽本人的所能C、多一事不如少一事，别引火上身D、用本人的智慧和法律知识保护本人的合法权益A、B、C、D、张欣是某校七年级的学生。一天，她在校门口碰到一个英俊的社会男青年。男青年对她讲想跟她交朋友，并能保护她。据此回答6-7题：(6)此时张欣应该(C)A.先观察男青年能否真的能保护本人B.有人保护本人是好事，应大胆与之交往C.保持高度警觉，拒绝男青年的要求D.拒绝男青年的要求可能会带来费事，与之交往是正确的二、分析讲明题1、生活是美妙的，但生活也是复杂的，对于十三四岁的青少年

3、来讲，面对复杂多变的社会环境，以及他们有限的社会阅历和社会经历，经常会遭到自然灾祸、意外事故和社会不良行为的损害。据国家儿童少年“安康计划公布的数据显示，我国中小学生因溺水、交通事故等非正常死亡的，平均天天有40多人，相当于天天有一个班在消失。近年各类未成年人伤害事件也呈上升趋势，每年我国有近2万14岁下面儿童非正常死亡，40至50万儿童遭到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。摘自（北京青年报）2002年8月31日问：我们的周围可以能出现各种损害我们权利甚至生命的情况。你知道本人生活中可能遭到哪些损害吗?你知道在遭到损害的情况下怎么保护本人吗?参考答案：(1)有可

4、能遭受自然灾祸，意外伤害，甚至来自家庭、学校、社会、司法等对未成年人的损害;(2)青少年本人也要加强自我保护意识和能力，学会用智慧和法律保护本人。还应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。2、根据材料回答问题：材料一：一天放学后，某校初中生小明在校外遭到几个社会青年的讹诈。这几个社会青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明每周五放学后都要交给他们20元钱，还不许告诉别人。小明又气又怕，回家后想出了三条对策：一是惹不起但躲得起，二是告诉教师并报警，三是纠集朋友教训教训他们，让他们不敢乱来。这三条对策中的“上策是哪一条?为什么?参考答案：第二条是上策。由于假如采取第一种的方式，会变相助长不法损害的

5、进一步发生;而采取第三种方式，只会使情况越来越糟。只要第二种方案既合法又用智慧保护本人。材料二：为了提高未成年人的自我保护能力，某地教育部门十分为单独在家的未成年人制作了（不要开门）的电视专题节目。在节目中，工作人员乔装成送货员，带着礼物来到一些孩子的家门口，引诱孩子开门。结果显示，半数孩子表现良好，对送货员的百般诱惑要么不予理会，要么隔门应答;另一半孩子的表现则令人担忧，他们不但引“狼入室，还带着送货员逐个参观房间。节目播出后，引起了人们的普遍关注。阅读材料，回答问题：(1)、为什么要制作（不要开门）的电视专题节目?参考答案：主要是为了提高未成年人的自我保护意识和能力，告诫未成年人要随时保持高度警觉，避免遭受不法损害等。(2)、面对送货员的百般诱惑，你会怎么办?为什么?参考答案：不予理会或隔门应答。由于只要这样才能有效的保护本人免受不法损害。假如让坏人入室，则可能遭受不法损害，陷入窘境。(3)、阅读材料后，你从中遭到了哪些启示?参考答案：我们周围存在着很多诱惑，而一些不良诱惑又具有很强的隐蔽性。为了本身的健康成长，未成年人只要时刻保持高度警觉并结合本人的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，自觉抵制各种不良诱惑的侵蚀和干扰，才能健康、幸福的成长。否则，一旦引狼入室，就会为之付出沉重代价。【初一上册政治学科课后练习含答案】