老师优秀范文述职报告范文汇总7篇.docx
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1、老师优秀范文述职报告范文汇总7篇老师优秀范文述职报告范文汇总7篇随着个人的文明素养不断提升,报告对我们来讲并不陌生,其在写作上具有一定的窍门。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是我精心整理的老师优秀范文述职报告7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。老师优秀范文述职报告篇1平凡的岗位不平凡的事业,优秀老师述职报告。时间在不经意间流逝,转眼间我已经成为了老师队伍的一员,天天站在教室的讲台上,总是有讲不完的话,做不完的琐事。提起笔来总结,似乎有些笔塞。一学年来,没有轰动的大事,也没有令人突然亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的考虑!我喜欢孩子,喜欢每一个学生,我热爱我的工作,我是一个敢于承当责任的人。
2、我自以为我有着优良的品质:自主、自律、自强。班级管理及教学的事,我能自主完成;学校常规的事,我能自律做好;本人人生的事,我追求发奋图强。一、班级管理及教学在班级管理工作中,我始终秉承:1、以身作则,为人师表。老师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,老师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立典范。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的
3、全面发展的有用人才,而我首先就要使本人成为这样的人。学生是具有模拟力的一个群体,他们时时刻刻观察着教师的一举一动,并在某些方面进行模拟,所以教师在学生面前必须有模范的作用。事实证实,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,老师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,老师就必须做到亲身动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即便你讲的天花乱坠,头头是道,而不注意本身修养,也不会得到满意的效果。2、擅长考虑、积极探索、勇于实践。在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中,我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数,针对有很多学生当不上干部,其能力也势必得
4、不到培养的情况。为此,我广泛听取意见和讨论后,在班干部会议上郑重提议:能否能实行“轮换制制度,让每一位同学都有时机。这个活动引起了学生广泛介入班级管理的积极性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的相貌,老师述职报告(优秀老师述职报告)。就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培养了全体同学的能力,也使同学们认识到“干部的真正含义。通过这项活动,同学之间的凝聚力大大加强,集体荣誉感也大大加强。同时,这也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式,他们会努力在班务管理工作中证实本人的能力。
5、3、信任学生,尊重学生。渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来讲,信任更是推动其上进的气力。班上也有几位同学在学习上有些困难,很多留守同学是由于学习目的不明确,再加上本人贪玩,家长外出,自我封闭,造成了学习成绩及各方面都比拟差,常遭到同学们的鄙视。通过一段时间的观察,我把握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目的,学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去。面对这种情况,我帮助他克制了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐
6、心引导,生活中热心关心,经常同他们交谈,了解思想状况,捉住机会,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的时机,树立自自信心,使他们感遭到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩!教学工作,我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的成效,我努力学习。学校给我的学习时机,我也总能好好把握。通过学习,我不断充实本人,树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的成效,我推广已有的教学成果,积极探索新的教学路子。二、学校常规常规,就是经常实行的规矩。应该讲它是工作的最低要求。只要超越常规,工作才有可能主动、创新。我是这样理解的,也是这样要求本人的。首先遵守学校的各种规章制度,认真扎实地做好教学常规工作,
7、在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平常能根据教材和学生实际制定教学目的。由于这学期我们各学科实行提早备课,在上课前,我会对教学方法进行广泛搜集,汲取精华应用到我的教学中。上课时能根据学生的实际反应情况及时调控,面向全体学生,好、中、差兼顾,发挥学生的主体性,体现创新精神。课后自行设计实践性强,尽可能提高学生综合能力的作业。三、学校管理在这一学年来,我还担任了学校的后勤管理工作,回首过去一年来的后勤工作,在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下,后勤工作获得了很大的成绩,如质如量地完成了年初制订的工作任务,我的后勤管理工作得到学校领导和教师们的认可,详细表如今如下几个方面:一、进
8、一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度。二、加强了生活服务中心管理,工作人员的服务意识得到了进一步加强三、校产管理进一步加强。四、加强了校园绿化美化力度五、争取领导重视,搞好了学校的基建维修和添置工作,改善了办学条件。六、学校勤工俭学逐步走向完善在过去的一年内后勤处始终把握了后勤“服务于教学、服务于师生这一宗旨,坚持“安全第一、服务第一的原则。后勤处做了大量工作,当然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内,我将继续发扬团结协作、勇于拼博精神,始终把好“服务于教学、服务于师生这一宗旨,百尺竿头,更上一层楼。总之,我将永远忠实于党的教育事业,能全面贯彻教育方针。爱岗敬业,工作专心致志。工作求真、务实
9、、求新。老师优秀范文述职报告篇2晋升小学高级老师述职报告:我是板芙镇深湾小学的老师,大专毕业,共青团员,20xx年7月参加工作,自任职以来,我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作,担任过三年的班主任工作,20xx学年兼任学校高年级组成员和学校广播管理员工作。本人工作勤恳,尽职尽责,积极探索,勇于创新。回首过去的4年,主要工作情况一、思想觉悟高,老师形象好身为老师,我深入地认识到“教书育人、“文以载道的重要性和艰巨性。多年来,始终具有崇高的品德修养,坚持党的方针政策,认真贯彻教书育人的思想,不断加强本身的政治修养和道德修养。工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好
10、的品德素养,热爱、关心、爱护学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。天天坚持早到晚归,严格根据学校的规章制度做好各项工作。甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益服从集体利益。二、以特色促教学教学上,我能坚持学习新课标,制定合理的教学目的,深化钻研教材,把各种教学方法有机地结合起来。坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学放在教学的核心位置上,把学生的“个性体验放在教学的核心位置上。我相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目的的施行上,不强求“齐头并进,而是正视事实,追求“差异发展。在教学方法的设
11、计上,我突出落实激发学生的主题意识,力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂,较好地激发学生的求知欲望。作为一名普通的教学工,我能够严格要求本人,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的每一个环节,十分是在备课和辅导两个环节,花了不少工夫,进行了深化的研究和讨论,备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课堂教学中的突发事件。辅导做到既辅导优生、辅导学困生、更要辅导“边缘生。教学经过中,能根据学生的实际情况,及时调整教学计划和教学措施,改良教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生的分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性,特长顺利发展,知识水
12、平明显得到提高。三、以爱促教育,以情促工作带着爱去工作,能够让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生间的距离;带着情去教育,能够让学生感到你真诚的爱,使学生容易接受你的教育,并诚意地加以改良。在班主任工作中,我总是带着爱和情去开展班级工作,坚持一视同仁、亦师亦友的原则,对待学生,不管是优生还是学困生,我都以真诚待他们,时刻以“既是教师,更是朋友的身份教育、引导、帮助、关心学生,和他们谈人生,谈理想、谈学习、谈作风,做学生的有心人,由于我的爱和情,不仅博得了学生的尊敬,也博得了他们的友谊。工作中,我非常重视了解和研究学生的个体思想品质、学业成绩、兴趣喜好、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会环境等
13、等。对学生个体进行综合了解、全面分析,把握整个班集体的发展情况。因而,在建设班风、学风,以及转化差生上,获得了较好的成绩。20xx学年,我担任五(1)班的班主任工作,我深知高年级学生的逆反心理,工作上我处处以身作则、宏观调控,让学生高度自治,注重与家长的联络,提高社会和家庭的教育成效,结果这一学年的文明班级评选一路绿灯,期末也被评为学校的先进班级。20xx学年,我又担任新的五(2)班的班主任工作,由于有了一年的班主任工作经历,因而对学生思想、学习和生活情况都有了更深更细的洞悉和了解,所以工作做得愈加地细致周到,这一学年的期考,我班学生获得了语文第二、数学第一、英语第二的好成绩。20xx学年,我
14、担任的六(2)班,在全镇的数学统考当中,获得全镇第二的好成绩。20xx学年,我任教的六(3)班,是全年级出了名的差班,不但养成习惯差,成绩也差。因而我先从稳定学生情绪入手,利用课余时间找学生谈心,走访学生家庭,具体了解和把握学生的详细情况,注重发挥学生的个性特长,调动他们的学习积极性。通过一学年的努力,进步很大。四、积极钻研,完善自我教学能否有新的进展和突破,教育科研是关键。作为一名新老师,我积极介入学校开展的各项教研活动,深化听课、评课,共同研究课堂教学方法,扬长避短,互相促进,共同前进。在听课的经过中,我从他们身上学到了驾驭课堂教学的技巧;在备课经过中,我和他们一起确定教学的重点、难点、教
15、学构造和方法,讨论学生学习的有效方法;每次公开课前,我和他们一起商量公开课的内容、经过和讲课的艺术;当我在教学上碰到困难时,我向他们请教教学中出现的疑难问题;平常,我们一起设计课堂的教学程序,讨论网络环境下多媒体的有效利用和借助网上资源提高教学质量的方法,相互沟通教学经历和体会。教研是教学进步的动力,更是教学特色构成的根本途径;因材施教,与时俱进,改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根本出路。多年来我坚持在教研中教学、在教学中探索,在探索中教书,在思想的升华经过中育人。五、勤奋工作,成绩喜人辛勤的耕耘带来了丰富的成果:1、20xx学年在镇语文评优课中获二等奖;2、20xx学年在镇第三届小学
16、数学讲课中获三等奖;3、20xx学年在广东省“育苗杯数学竞赛中为荣获二、三等奖的张杰清、张龙、陈梓宏等九位同学作指导教师;4、20xx学年在年度考核中被评为优秀;5、20xx学年在镇第五届小学数学讲课中获三等奖;6、20xx学年在镇小学信息技术课堂教学中获三等奖本文摘自教育文摘7、20xx学年被评为镇优秀班主任称号;8、20xx学年在“20xx年中山市第三届机器人大赛竞技赛(机器人轨迹D)中为荣获二等奖的张伟、陈永成作指导教师;9、20xx年度被评为中山市优秀班主任;10、20xx学年被评为深湾小学“十佳老师;11、20xx学年在学校“红棉杯课堂教学比武中荣获二等奖。“路漫漫其修远兮,吾将上下
17、而求索,我的追求是无止境的。瞻望将来,我会愈加努力地学习教育教改理论,不断更新知识观念,不断提高本身的教育科研能力,勤奋工作,积极钻研,勇于创新,不断提升本人的综合素养,争取做一位拥有当代化教学意识和先进教学手段的21世纪新型老师,为教育事业的腾飞做出更大的奉献。老师优秀范文述职报告篇3一、政治思想方面:我能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、区及市教研室和组里的各种会议,并能够及时领会并运用到教育教学中;我热爱教育事业,把本人的精神、能力全部用于学校的教学,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、天天基本在学校工
18、作11小时。平常,节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行。二、教育教学能力首先,能认真把握教材,研读课程标准,结合区里提出的新三学目的,时刻把学生放在主体地位,面向全体学生.对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目的教学方案。在课堂教学的实践经过中,鼓励学生积极介入、主动探索、自主考虑,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。在学生练习经过中,我要求学生先要认真审题,边审题边考虑,进行自觉
19、检验。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立考虑和认真检查的作风、习惯。第二,尊重学生。重视与学生之间的情感沟通和培养。跟我们班的学生相处了三年,天天在一起的时间比他们和父母的相处还要久。知识的接受不应该是老师单方面的灌输,所谓亲其师,信其道。学生在感情上对教师接纳了,就更乐于在课堂上接受老师的教育。而和学生良好的师生关系的构建完全应该建立在互相尊重的基础上。我在教育教学工作中碰到了不少困难。比方教学方式缺少变化,如何调动后进生的积极性等,针对这些情况,我在积极参加教虚心向有经历的老师及兄弟学校的
20、同行讨教经历。多听课,多观察,多总结,多研究。第三,时刻做好充分的准备。刚工作的前三年,我还处于学生到老师职位的转换阶段,为了站好三尺讲台,白天繁忙于班级和办公室之前,处理着班级学生日常的琐事,天天晚上回家才有时间备课和做课件,这样摸爬滚打地三年过去,送走了我的第一届学生。对于第二届,本以为能够轻松点的我,又碰到了新学生层次的变化,备课的工作仍然留到回家去做。写教案,写问题设计,写教学计划,为了第二天的课尽量地充实有深度,前天晚上都要在家里做大量的准备工作。我始终相信给学生一杯水,我就要有一桶水。日复一日的坚持下去,学生们也能感遭到课堂的充实饱满,我也乐在其中。在本人的不断努力下,xxxx届所
21、带9班学生学生们一直坚持不懈最终也获得了不错的成绩。我20xx年9月-xxxx年6月担任9班的班主任并承当两个班的数学教学xxxx年9月-至今担任二6班的班主任并承当两个班的数学教学在此期间,开设区级公开课三次。xxxx年5月所带xxxx届获得玄武区先进班集体xxxx年获得玄武区优秀教育工作者三、班主任方面本人自工作以来就一直担任班主任工作,到今年已是第四个年头。在班主任工作中不是最优秀最勤奋的,但多少也构成了些本人的风格,有了一些本人的想法。作为一名班主任,我的班务工作主旨是:低调做人,高调做事,认真努力的做好每一个经过。1关爱每一个学生,让他们接纳从感情上接纳我,进而才能认同我的教育观点。
22、班级中无论成绩或家庭情况怎样,都应当给予平等的关爱。(2)在班主任岗位上,教会学生怎样做人。我经常跟他们讲的是,成绩能够差但是态度不能差,题目能够不会但是习惯不能没有。在议论成绩前跟学生要先谈怎样做人做事。比方上课做好笔记,考试要拿出草稿纸,每场考试要坚持考虑到最后一分钟。3在班级活动中去构成本人的班级文化。通过各种活动把班上每个学生都凝聚起来。由于我是男教师,比拟喜好运动,学校举办的活动我都会带着大家一起练习配合,幸运的是,所带这届学生拿到了梦想杯足球赛的冠军和水上运动会的团体第一名,弥补了我上届学生小组未出线的遗憾。在一次次校内外的活动中我所带的班级也越来越有本人的发奋向上风格,班上年级前
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