老师能力提升总结报告.docx

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1、老师能力提升总结报告老师能力提升总结报告楚雯给身边的朋友喔!老师能力提升总结报告1在省教育厅的高度重视下，我们天门152名一线老师来到了湖北省奥林匹克中心，参加湖北省中小学老师信息技术应用能力提升工程骨干老师培训。固然只要短短的6天，但给我观念带来的冲击、思想带来的变革、能力带来的变化却是无与伦比的。近年来，我大大小小参加太多次信息技术应用能力培训了，从最早的幻灯机、录音机、电影机等当时名为电教设备使用的信息技术培训，到20-年的网络初识培训，再到20-年的真正意义上的电脑使用技术培训，再到20-年的因特尔培训，及至20-年的微软助学培训，能够讲，每次的培训，都见证着课堂教学中信息化设备的变化

2、、课堂教学的变革。这次，我又一次参加信息技术培训，所接触的内容，又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新，也使我的信息化教学理念产生了再一次的变革，更使我感觉到了身上担子之重。1、理解了为什么这个时候教育部、省教育厅开展这次培训。在-和国家的高度重视下，如今，我所在农村学校都普及了班班通，教学点也完成了“教学点数字全覆盖项目建设，所有学校的数字化设备已基本追上了城市学校，这为农村偏僻学校实现信息化教学奠定了坚实的硬件基础。看看外边的世界，如今日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，网络已进入人们日常生活各方面，很多学生都已能够熟练“玩电脑，然而作为老师，十分是农村老师

3、，却仍然停留在过去的教学方式上，很多老师根本就不能用、不敢用、不会用这些数字化设备，更别讲利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。如今开展这次培训，无疑就是让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，能够迅速熟练把握基本操作技能，改变大家对数字化、信息化设备和资源的认知，让大家由“怕变为“爱，由“疏变为“亲，让大家由习惯书本和粉笔变为习惯屏幕和鼠标，由习惯黑板变为习惯白板。充分利用好“三通一平台，让优质资源效率最大化，让每们学生享有平等的教育。2、更新了诸多的信息理念。通过肖新国教师的（政策解读），我了解了国家如今对教育信息化的高度重视，更了解了传统与当代的差距，知道了本人如今的工作社会需要的差距。通过

4、彭景教师的（技术引发的教育变革主题报告）及彭林教师（新技术、新媒体、社会性软件、网络教学平台等在教学中等应用）等，使我的信息理念彻底得到了转变，能够讲，这是我本次培训最大的收获。3、把握了新技能。通过张浩教师的（信息化环境的运行和维护）的学习，使我对信息化环境的运行有了全新的认识，也使我对它产生了浓厚的兴趣。过去，我从来没有在这方面作过考虑，但通过本次学习，我才发现，信息化环境原来有这么重要的作用，它的运行与维护，我想在今后的工作中，我会作为一个新的兴趣点去钻研它，争取有所收获。4、稳固和提升了过去有的技能。回想起20-年参加全省教育装备干部培训时厂家介绍电子白板，本人还觉得很遥远，与本人不相

5、干的东西，却在短短的两年后就来到了身边，进入了平常课堂中，突然心里有种害怕的感觉。时代发展太快，本人被世界扔开得原来这么容易!电子白板安装后，由于没有认真、系统地学习，在电子白板的使用上，只能本人根据图标或者讲明上讲的基本功能去乱探索，浪费了很多时间，把握的功能却少之又少，只要很多基本功能投入使用。通过吕立立教师的（电子白板应用技巧与维护）的讲解，使我对目前学校班班通设备中的投影式电子白板及教学点电子白板功能电视的应用技能上了一个大台阶。相信回去后，我一定能使电子白板的作用发挥得更好、更大。当上到孙俊峰教师的（PPT制作与美化）课时，突然就有了亲切感。从OFFICE20-到OFFICE20-，

6、我都接触使用，使用得最得心应手的莫过于20-，由于工作需要，做了很多PPT，如今再重新面对，而且是本人不是太喜欢的20-，倒也有了全新的感触和认识。看到孙教师制作的优美的PPT，突然才发现，PPT仍然强大，假如用心，它并不比FLASH差，甚至更牛!5、找到了终身学习、自己提升的突破口。一直以来，总是叹息本人没有时机亲临各位优秀老师身边，聆听他们的教导。通过王金涛教师的（网络研修与校本研修整合项目理论与实践）的学习，才发现本人原来学习走进了一个误区，其实，如今网络这么发达，设备这么齐全，只需身边连一线，何必千里求一信!只要一根线，就能够很容易把各位专家教授请到身边来，想怎么听，想听多久，都非常容

7、易。讲起来，只在于本人想不想学，而不是能不能学啊!6、感觉到了身上担子之重。这次集中培训时间很短，只要5天，但5天时间，对于一个中小学老师对于学习来讲，已经是很奢华的。全省几十万老师，能选多少人来参加培训。全省素质提高工程，每年2万人，做了十年，只做了20万人。而如今要在4年时间完成50万人的培训，那么，大部分的老师只能通过网络学习来解决这个问题。也就是讲，我们今天来参加这个培训，是万分幸运的人。幸运就意味着责任，做为种子教师，在我们身上，还有肩负有讲授的重任，我们回去后要传帮带，给其他老师讲座，培训。我能完成这荣耀而艰巨的任务吗?心里真是没底!另外，非常感谢上级领导对参培人员的关爱，使我们不

8、仅有着舒适的寓居环境，食宿非常方便，而且培训地点就在住的地方，这对人生地不熟的我们来讲，真是太好了!不管怎样，培训后回去，我将：一是不是断加强自己学习，努力继续提升本人;二是积极与教学实际相结合，探索提升设备与资源应用的途径与方式;三是扎实开展培训，努力让身边的同事都迅速成为信息化设备应用高手，让课堂教学愈加精彩，教学效益愈加显著!个人建议和意见：1、省、市各级都成立了以一把手负总责、亲身抓的一把手工程。我校也要提高认识，成立领导小组，由一把手亲身抓。2、制定老师长期培训机制，定期和不定期对老师进行当代信息技术应用的培训。制定老师利用当代信息技术上课的有效管理制度，让课堂使用当代信息技术的比例

9、大大提高。老师能力提升总结报告2我有幸参加了“重庆市中小学老师信息技术能力提升工程培训者培训重庆市教科院班的学习，通过两阶段共15天的学习，让我对中小学老师信息技术能力提升工程有了比拟深入的理解，也对本人后一阶段的任务有了较为明晰的认识，现简单小结如下：一、加强理论修养是工作完成的基础在为期15天的集中学习时间里，为了加强我们在思想上的认识和理论上的修养，市教科院为我们准备了丰富的精神大餐，有重庆第二师范学院的田伟副教授的（信息技术能力提升工程区域规划与施行）和但松健副教授的（数字化学习资源的获取与应用技术），西南大学刘革平教授的（“中小学老师信息技术应用能力标准及“中小学老师信息技术应用能力

10、培训课程标准解读）和瞿腋苯淌诘摹督淘诘毕篓DD信息化与教学形式创新），上海师范大学黎加厚教授的（时代变化与课堂教学变革），还有来自各区县老师进修学校和一线老师的案例报告，更难得的是安排了到江津聚奎中学的实地考察。这些都对我的思想产生了很大的冲击，“大数据时代、“云课堂、“翻转课堂、“微课、“微课堂、“饥饿教学法等等无一不冲斥着整个脑海，不由笑曰“我们被洗脑了。从培训前的不知到知，从听讲到了解，我对此次提升工程的重要性和必要性都有了较为深入的认识，也了解了本人在接下来的任务和需求。通过培训我了解到作为一名新时代的老师，必须具备良好的信息素养，具有当代化的教育思想、教学观念，把握当代化的教学方法和

11、教学手段，能熟练运用信息工具(手机、网络、电脑等)对信息资源进行有效的采集、加工、组织和运用。而这些素质的养成就要求我们不断地进行学习，才能知足当代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，假如没有良好的信息素养，就不能成为一名知足当代教学需要的高素质的老师。二、丰富的专业知识是提升工程完成的前提1、通过聆听西南大学刘革平教授的（“中小学老师信息技术应用能力标准及“中小学老师信息技术应用能力培训课程标准解读），使我充分认识到作为一名信息技术教师，首先要具备基本的信息素养，把握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息采集处理以及表达的能力和综合运用能力。深入的认识到教育信

12、息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，把握了几种常用的教学形式和软件的基本应用。2、通过聆听专家们的讲座，我发现本人对专业知识极为缺乏，很多新技术和新信息都需要不了解，蓦然回顾间，才发现本人原来已经OUT了，再不学习将被时代的潮流所掩埋。大足区技装中心何政权教师对word、e-cel、PowerPoint使用技巧的讲解、九龙坡区老师进修学院王开通教师介绍的QQ影音的使用和YY语音的使用及市提升工程项目办崔卫国教师介绍的培训教师要能将最简单的软件功能挖掘出来让教师在5分钟之内能上手等等，对我的原有观念都有着很大的冲击，回想本人，对很多软件都停留

13、在初步了解或者简单会用的基础上，根本谈不上熟悉，平常对知识的学习也存在贪多而不精的情况。这些都会制约本人的专业发展，同时也会让本人在后边的对老师信息技术能力提升工程中的培训陷入教师以为这个软件使用太难而不愿意学习的泥潭之中。通过同行的解析与演示操作，我深入的认识到什么是专业知识，同时我也将在今后的工作中通过不断的学习来丰富自己专业知识。三、同伴互助是老师信息技术能力提升工程顺利完成的有效保证在本次学习中，让人收获最大的应该是学员们的互助学习和经历分享精神。在学习中，充分发挥了小组合作学习的作用，同学们通过QQ群互相沟通本人的经历，共享本人的学习心得和已有技术。印象最深的要算龙门浩职业中学的熊华

14、主任，他除了给我们提供技术支持外，还经常利用休息时间给全班同学介绍新技术、新资源，并承诺将他本人所有的资源无偿地给大家分享。同时，学习中一人出现困难时，认识的、不认识的同学都主动支招，帮助解决问题。这点，在以往的培训班中甚至在学校同事之间都很难看见。在这次培训中，我也了解了一些新的软件，并在11月初回校在岗研修中尝试用于本人的教学之中(如微视频的制作)，这完全让学生感到很惊讶，而我本人在一样内容的教学中也得以在课堂上“偷懒。这些都告诉我在今后的培训和学习中也需要十分重视培养同伴之间的互助精神。四、各种新技术运用于教学中是信息技术提升工程的一大亮点在此次培训中，培训的专家们充分利用当代信息技术手

15、段辅助教学，将QQ群、在线答题(问卷星)、手机微信等引入课堂教学中，如大足龙岗一小的刘圣平教师让学员课堂上利用QQ群介入讨论，上海师范大学黎加厚教授要求用手机扫描微信介入学等均让人眼前一亮。这些教学手段和方法的引入，无一不丰富了课堂，让本来沉闷的讲座充满生机和人气。这些，也为我们今后在培训教师和日常教学中提供了更多的方法和手段。五、坚持不懈是信息技术能力提升工程后继发展的保证信息技术能力提升工程是一项长远的工程，它并不应该在短期内就结束，随着科学技术的发展，各种新技术、新设备的不断更新出现，这就需要每一位老师都应该坚持不懈地主动学习、了解和把握新技术、新知识，并不断地运用于本人的教育教学之中，

16、方才能真正转变观念，提升教学方法与教学质量，进而让本人“懒下来。总之，在信息技术能力提升工作中，我们的培训应该牢固树立应用为本的观念，培训教师不应该追求大而全，而应该尽量追务实用，根据教师的年龄构造、任教学科与学段进行有针对性的学习，让每一次的学习能在教师本人的实际教学中起到一定作用，这样培训就真正起到实效了。老师能力提升总结报告3这次培训使我终身受益，教师的精彩讲解，学员间的集体讨论，使我对在当代教育技术条件的学科整合的理念得到了深入的认识和理解，当今以计算机和网络技术为核心的当代技术正在飞速的发展，改变我的学习和教学方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为当代人最基本的能力和素质的标

17、志，也将促使本人在以后的教育教学经过中积极运用。下面是本次培训的心得体会：一、树立了新的教育教学理念这次培训固然只要短短的一周时间，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。我们学习了创立与管理本人的网络空间、教育技术、网络教育资源的检索与管理、用Flash制作动画、微课的制作、多媒体教室环境下的课堂教学设计、多媒体网络教室环境下的教学设计及教学评价各专题的学习，这些教学活动实现了老师教学资源在网上的分享，加强了教师们的教学沟通，提高的教学效率，更有利于教师业务水平的提高。同时，也为学员们提供了一个丰富的教学资源库。二、提升了信息技术在教育教学中的应用能力通过聆听曾友立教授对“中小学老

18、师信息技术能力标准解读、“信息化教学环境专题与案例分析的学习，使我认识到作为一名老师，首先要具备基本的信息素养，把握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息采集处理以及表达的能力和综合运用能力。深入的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，把握了几种常用的教学形式和软件的基本应用。通过张葵教师和黎建强教师手把手的对“资源检索与获取、“多媒体素材的处理、“办公软件综合应用、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作等的教学和解析，才真正的意识到本人在信息技术教育能力应用方面的知识太落后与缺乏。我将在今后的工作中不断学习来丰富

19、自己专业知识。三、更新了教育教学方法通过这次培训，教育观念有所更新，教学方法更新，让我充共享受了运用远程教育培训的成果。愈加便于对每个知识内容的融会贯穿，使原来想做而做不到的事情成为现实。结合专家讲座、作业练习、老师间互相沟通等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。今后我们能够通过网络媒体通讯技术进行自主学习，能够随时将本人的薄弱环节强化学习，直到完全稳固并深化到今后的教育教学中。四、开阔了沟通空间，增进了教师的友谊通过这个平台，与全国教育专家进行了一次“零距离的接触，“面对面聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵，让我开阔了视野。在学习的同时，能够在班级论坛学习沟通时与

20、其他相识或不相识的同行朋友进行网上讨论。学到了很多新的教育观念，也通过同行的帮助，解除了本人在教育教学中的很多困惑，促进了老师之间的真诚沟通，增长了老师的见识，增进了我们教师之间的友谊。这种平台，使我们的距离变得更近、更方便沟通，真正的学有所获。培训是短暂的，效益是明显的，收获是充实的。这次研修，使我耳目一新。通过深化学习，知道了作为一名老师必须不断的提高本人，充实本人，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，才能适应社会，适应学生。这次培训我感觉加强了本身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本的教育思想，只要不断进行教学观念的更新，树立新的教学观，转变教学方法，才能讲出好课，才能

21、讲出学生喜欢的课。在日常教学中，我们经常是一本教科书，一本教案就是教学的全部，往往在教学中老师千言万语，学生无动于衷，根本没有兴趣听教师在前面大讲理论，在实践中根本无法运用，这些理论应该由实践来支撑。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该怎样教，而忽视了“学生怎样去学的问题。有人讲过：讲好一节课，不仅是知识信息的传播经过，更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在教学中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么学生的情绪也不会十分高涨。因而我觉得在教学中激发学生的情感，老师自己的情感体现是非常重要的。总之，这是收获丰厚的一次培训，充实和完善了本人，我很荣幸，但更多感到的是责任、是压力，也是促进我教学上

22、不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的教学工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为本人的教学思想，指导本人的教学实践;要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，课后经常撰写教学反思，不断总结经历教训，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，为培养新世纪的人才做出奉献。老师能力提升总结报告4通过听几位专家深化浅出、生动形象的讲解，使我比拟全面地学习了有关创新教学与老师专业发展，全国中小学老师信息技术运用能力提升工程标准及施行方案，教育信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化

23、套餐课程建设，信息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，培训管理中的信息技术应用，项目管理与方案设计等内容;初步了解和学习了有关“翻转课堂、“微视频、“可汗学院等一些世界顶级的教育形式，以及国内对这种教育形式的尝试应用和获得的一些效果;了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。上海是中国科学技术最发达的区域，到上海参加这次培训，并且能与各位专家面对面、座谈式、讨论式的沟通学习一些引领中国乃至世界的一些教育教学情况，真的是开阔了我的眼界，使我进一步对现阶段的教学，对教学改革有了新的认识和理解。总体上，通过这次培训，我有下面几点感悟：1、当今我们正处在一个教育大变革时代。我国的教育发展

24、到如今的地步，能够讲是到了一个比拟高的水平，但还要继续发展，教育必需要向世界看齐，必须减负增效，必须同时代同步，必须同现有的信息科学技术同步，用先进的信息科学技术引领教育，促进教育，这样才能使教育不断发展和超越，传统教育在我国已有多年，我国的教育要长足发展，提高质量，必须应用当代先进的信息技术，先进的信息技术将推动教育的时代变革。2、先进的信息技术对促进和提升教学质量有不可估量的作用。3、对老师信息技术教育应用能力的培训和提高迫在眉睫，任务艰巨。4、应该珍惜这次培训时机，回去之后再认真梳理、学习、提高，把学到的知识用到自已的实际工作中，并且要发挥骨干作用，发挥本人的培训作用，培训、引领我校老师

25、认真学习教育信息技术，并且能尽力用到教学实际中，提高教学质量。老师能力提升总结报告5-年澄迈县小学老师全员能力升培训，7月27日在澄迈思源高中举行。这次有幸倾听了冯教师、陈教师的精彩讲座，使我受益匪浅，在学习期间，我深深地感到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于老师、同时也来自于方法。精彩的知识面，引发我不断的反思，而且专家们的.那种自信和独特的个性也给我留下了深入的印象，从他们身上，我得到的远不只是专业的知识和作学问的方法的成长，而更多的是他们执著于事业、严谨勤奋、潜心钻研、孜孜不倦的高档次的生命形式，作为老师、作为学者的闪光的人格魅力给我的感染。在这里，我开阔了眼界，拓宽了思路

26、，转变了观念，能站在更高的层次上反思我的教育，能更严肃地考虑我所面临的挑战，考虑将来的路怎样去走。我意识到了本人身上的责任，意识到了作为素质教育的详细施行者在教育中的分量，意识到了树立新的教育观、教学观、老师观、学生观的重要意义。专家的讲座引发了我的考虑，二十多年的辛苦耕耘，已磨去了曾有的激情和梦想，留下过多的茫然与困惑。这次我静静地聆听讲座，静静地写心得，徜徉在学习的快乐里。我更清醒地认识到本人的贫乏，本人的浅陋，也看清了过去的本人：安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少;吃老本念头多，终身学习意识少;工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少;无意义的消耗时间多，有价值的尝试探索少;课堂上展示本

27、人才华多，给学生介入的时机少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。我们今后会朝着这个方向前进的。在这次的培训中，两位教师不但给我知识，给我指引了方向，更多的是给我动力。我一直以为学生能出成绩的老师就是好老师。所以，工作上，很大一部分精神都集中在了教学这一块儿。备课、上课、批作业，天天在重复着这样的“三步曲。尤其对于备课，手拿一本课本和教参，再加上本人对于数学的理解，这就叫充分备课，而后胸有成竹的去上课了。这次的培训，让我真正知道了“备课的含义。老师备好课必须具备“学科专业知识、教育学心理学知识、实践性知识。总之，这次的研修班学习给我是受益匪浅的，为我提升了更多的发展潜力，激起我更宏伟的目的以致实现。老师能力提升总结报告