创新-内政治生活形式范文集合〔五〕.docx
《创新-内政治生活形式范文集合〔五〕.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《创新-内政治生活形式范文集合〔五〕.docx(51页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、创新-内政治生活形式范文集合五创新-内政治生活形式范文集合五【导语】:基层-组织是我们-执政的根基,具有鲜明的政治属性。那么,今天我为大家带来的是关于创新-内政治生活形式范文,希望对大家有所帮助!【创新-内政治生活形式范文】一【案例背景】我们-的基础在基层、根基在群众。群众道路是-的最大政治优势,脱离群众是-执政后的最大危险。习近平总书记强调指出,要树立以人民为中心的工作导向,把服务群众和教育引领群众结合起来。因而,教育引领群众“听-话、跟-走是基层-组织的核心政治功能,是贯彻落实习近平总书记“从严治-、大抓基层要求的务实举措,还是践行-的根本宗旨的题中应有之义。基于这样的认识,我县坚持以农村
2、为重点,探索推广在服务中教育引领群众的“四四工作机制,以强化基层-组织政治属性,提升基层-组织整体功能。提出这一课题,一是切合强化农村-建的新要求。-的十八大以来,习近平总书记屡次就加强农村基层-建工作作出重要指示,强调要从稳固-执政基础的高度出发,坚持问题导向,进一步加强农村基层-组织建设。2021年6月,中共中央政治局常委、书记处书记刘云山在全国农村基层-建工作座谈会上指出,要引导农村基层-组织强化政治引领功能,重视做好思想-工作,推动-的道路方针政策在农村落地生根。中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际同志也屡次强调,要推动-组织在强化政治引领功能、提升服务能力、教育引导群众上持续用力,解
3、决-组织建设与基层治理法治化不适应的问题。这些都为推进教育引领群众工作提供了根本遵循。二是符合强化群众工作的新变化。随着世情、国情、-情的深入变化,群众利益诉求日益多元、民主意识逐步加强、各种期盼不断提升,部分群众的政治素质、法治意识和参政能力不强,有时对-的政策和主张不理解,甚至抵触和反对。基层-组织是-的“神经末梢,必须针对群众的思想实际,加强教育引领,析事明理,解疑释惑,把广大群众严密地团结在-的周围,帮助他们提高思想觉悟,了解-的方针政策,正确对待当前利益与长远利益、个人利益与集体利益的关系,充分理解和相信-委政府努力为人民谋求福祉的决心,理性合法地表达访求,以主人翁的姿态为推进科学发
4、展、促进社会和谐奉献智慧和气力。三是合适强化本身建设的新挑战。近年来,随着农村改革的不断深化,受一些外部因素的负面干扰与影响,农村基层-组织出现政治功能弱化、服务方式单一的问题,少数-员干部不愿深化基层“问计问政,不能深化群众“问寒问暖,不会深化一线“问需问缺,影响了-组织在群众中的威信,制约了-组织的功能发挥。这些迫切需要基层-组织强化本身建设,主动适应社会转型时期的新挑战新要求,切实加强对群众的政治引领、政策宣传和思想疏导,使-的思想理念、政策主张真正转化为人民群众的自觉意识和行动追求,使基层-组织真正成为服务群众的主阵地、密切-群干群关系的主干线、凝聚-心民心的主渠道。【详细做法】如东县
5、委在深化研究新时期群众工作面临的新情况新形势新要求的基础上,探索推广教育引领群众“四四工作机制,初步构成了在服务中教育引领群众、在教育引领中更好服务群众的生动局面。详细做法是:一、打造四大平台,突出思想引导。一是举办“理论课堂。完善三级教育体系,建设“扶海学堂、周末讲坛、一线课堂、先锋讲堂等理论教育平台,发挥县理论讲师团成员、镇区-校教员、“百姓名嘴等骨干作用,常态化开展“送理论下基层活动,通过“田间-课、“船头-课等小型、灵敏的方式,普及-的创新理论,全年各镇区理论宣讲活动到达150多场次以上。二是组办“草根讲堂。注重从普通群众中的创业标兵、致富典型、道德模范中挖掘典型事迹,构成宣讲材料,注
6、重从村居干部、种植大户、大学生村官等基层群众中培育“草根讲师,组建“百姓宣讲团,积极开展“百姓故事进农村、进社区、进校园活动,让普通人讲身边的故事,将深奥的社会公德、家庭美德、职业道德等内容故事化,以深化浅出地方式弘扬重礼崇德的良好社会风气。三是创办“文化礼堂。施行“文化惠民百村行活动,利用“流动放映队、“普法大棚车、“黄海新剧团等县级群众文化活动载体,正常开展“送文化下乡活动。重视群众业余文艺队伍建设,镇区组建演出小分队50多支,自行编排各类节目400多个,用群众喜闻乐见的演出形式,推动“乡音传“-音,培养群众健康向上的价值取向和生活情趣。四是创办“空中学堂。利用如东政府网、“无线如东客户端
7、等信息化平台,天天准时推送-务政务信息等,培育群众爱-爱国、崇德向善的价值认同。镇区通过远程教育网等方式,开设“网络课堂、远教课堂,传递新风气,播撒正能量。村居充分发挥有线广播“小喇叭、大课堂作用,通过自办节目教育引领群众自觉传承家庭美德,遵守社会公德。二、倡树四类典型,强化行为示范。一是坚持以身边群众的先进事迹鼓舞人。发动群众广泛介入“最美如东人、寻找身边感动等评选活动,努力发现“凡人善举、推荐“平民英雄、表扬“最美人物,弘扬“厚德笃行、扶海越江新时期如东精神。组织“五好家庭、最美婆媳、孝老标兵、诚信模范等评选活动,培树8类群众身边的平民典型,用身边典型的鲜活事迹引导群众知荣辱、讲奉献、树正
8、气。二是坚持以普通-员的模范作用引领人。建立农村-员承诺、评议制度,推进-员立足本职、履职尽责。严格“统一活动日制度,组织集中学习,引导-员在贯彻执行-的道路、方针、政策方面起模范带头作用。施行“-员先锋工程,引导-员带头讲科学、陈旧俗、守纪律、顾大局,进而团结带领基层群众共同弘扬新风、倡扬正气。三是坚持以基层干部的表率行为带动人。注重从源头上选优配强村干部,常态化选派“第一书记驻村工作,开展“十佳村-组织书记、如东县最美村官评选表彰活动,编印事迹材料,施行立体宣传,倡树一批守信念、讲奉献、有本领、重操行的典型,用基层干部扎根基层、默默无闻、敬业奉献的高尚品格教育感化群众,构成行动自觉。四是坚
9、持以志愿者的真情服务凝聚人。以入-积极分子、大学生村官、青年团员等为主体组建村居志愿者服务队,开展常态化服务活动。全面推进400平米村级公共服务中心和“一站式便民服务大厅建设,强化服务保障。开展-员志愿服务“进村居、进户头活动,每名志愿者都认领服务项目,每个群众诉求都有志愿者认领,构成“志愿者真情服务、群众广泛介入的生动格局。三、抓实四个重点、融合-意民心。一是倾听民意,注重社情疏导。开通民情信箱、民生微信,畅通民情表达渠道。建立“定人负责、定点巡访、定期研判民情征集疏导机制,定期汇总社情民意,分析研判形势,反应办理情况。推进矛盾纠纷排查预警管理,扎实做好群众思想工作和矛盾调处工作,构成“采集
10、汇总办理反应衔接严密的民情疏导机制,确保小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交。二是广纳民智,强化民主协商。设立意见箱、发放征求意见卡、召开座谈会,定期征集并广泛听取群众意见建议。深化“四议两公开工作法,探索“基层民主论坛、干群对话会、民主开放日等做法,扩大群众对村级事务的知情权、介入权、监督权。定期组织-员群众旁听-组织会议、评议-组织班子,使基层-组织决策和服务愈加符合群众意愿。三是善解民忧,优化诉求回应机制。编制便民服务菜单,发放-员服务卡,开通便民服务热线,实行村干部坐班制,知足基层群众个性化服务需求。建立首问负责、服务承诺、限时办结、领导包案等群众诉求办理制度,推行群众事务-员代理、包案
11、处理等做法,组织-员干部开展“进百家门、访百家人、排百家忧、解百家难活动,推动-员干部在帮扶中教育群众,在感化中引领群众。四是汲取民力,共建美丽村居。加大扶持力度,引导村居能手找准发展项目,带头创业致富,进而反哺乡里。举办“经济发展汇报会、亲情回归恳谈会,多方与在外成功人士进行联络,加大政治关心和事迹宣传力度,引导其支持捐助家乡公益事业,或积极回乡创业,进而引领广大群众用义务劳动、捐赞助物等方式介入村居建设。四、健全四项机制,优化工作保障。一是建立工作联动机制。根据部门工作性质,明确工作职责,建立县委统一领导,组织部门牵头抓总,宣传部、政法委、工青妇等有关部门和各镇区各司其职、齐抓共管、整体联
12、动的工作格局,将教育引领作为基层服务型-组织建设的重中之重,精心谋划,统筹安排,有序推进,务务实效。二是健全联络群众机制。以维护群众利益为核心,以了解群众、学习群众、服务群众、引导群众为主要任务,建立调查研究、驻点联络、挂职任职、来访接待、谈心谈话等直接联络群众制度,推动广大-员干部在直接联络群众的经过中锤炼-性、转变作风、提高能力、树好形象。三是完善宣传引导机制。尊重基层首创精神,鼓励基层立足实际积极探索教育引领群众的新办法,总结提炼固化的长效机制并系统推广,用基层经历推动基层工作。同时充分运用媒体,加大宣传力度,构成良好舆论导向,营造教育引领群众的良好工作气氛和社会环境。四是优化工作考评机
13、制。把教育引领群众工作纳入基层-建考评范畴,纳入各级领导班子和领导干部考核指标体系,与领导班子评价和干部赏罚任用挂钩,加大群众工作责任追查力度,切实用好考核评议结果,构成鼓励-员干部做群众工作的良好导向。【主要成效】实践证实,推行教育引领群众“四四工作机制,使基层-组织宣传群众、组织群众、团结群众、发动群众的工作愈加扎实,基层-组织的政治功能因民心凝聚而充分彰显。2021年8月31日,(中国组织人事报)整版聚焦、深度报导,引起广泛影响。其主要成效如下:一是广大群众爱-爱国意识不断加强。全县开展“送-课到基层理论宣讲1250多场,组织“百姓宣讲团宣讲285场次,“文艺惠民百村行活动累计演出150
14、0场次,利用信息平台推送-务政务信息3万多条,利用村级有线喇叭播出教育引领自办节目2630多期,真正用-的创新理论和价值体系有效地教育、武装群众,进而统一群众思想,构建价值认同,构成共同奋斗的思想基础。二是平民典型示范引领作用充分发挥。全县组建“典范如东事迹报告团巡讲45场,举办“人民群众是真正的英雄围垦精神主题报告会15场,评选8类群众身边典型550多人次,扎实推进“114惠民服务行动,-员为群众提供服务55000人次,用凡人壮举影响带动群众、示范引领群众,进而团结带领基层群众众志成城、开拓前进。三是基层-组织凝聚力向心力明显加强。全县-务村务财务公开率100%,-员旁听各级-组织会议221
15、5人次,通过民主协商机制决策村级重大事项1048件,节约资金1850多万元,解决基层群众关注的热门难点焦点问题3200多条,化解各类疑难矛盾纠纷241件,在科学决策中充分尊重群众的主体地位,有效推进-的主张与群众意愿有机统一,有效推进了基层治理法制化进程。四是广大-员服务群众成效不断彰显。积极探索基层-组织“网格化设置形式,恢复村民小组2058个,-员中心户8537户,排查采集社情民意近3万条,妥善处理群众反映强烈民生问题4600多件,建成村级“一站式便民大厅256个,受理群众诉求3万余件,群众满意率达98.42%,真正用实际行动践行-的宗旨,使群众分享发展成果,实现了“民得实惠、-得民心的双
16、赢效果。【启示】构建“四四工作机制,做好在服务中教育引领群众工作给我们深入启示:一是把握内涵要求是前提。基层-组织的政治功能与发挥其服务功能从来都是一致的、统一的,政治功能寓于服务功能之中,服务功能是政治功能的详细体现。推进农村基层服务型-组织建设,必须充分认识基层-组织的内涵要求,准确把握两者的辩证关系,将教育引领与服务群众互相融合,在服务中引导-员群众增进爱-、忧-、兴-的政治认同和行动自觉。二是顺应群众需求是根本。要将“服务群众、做群众工作作为主要任务,将“接地气、聚民心、促发展作为根本目的,始终坚持问题导向,从基层群众最需最急最盼的难题入手,从群众诉求多样化的实际出发,找准突破口和着力
17、点,在维护群众利益、知足群众诉求、做好群众工作中践行-的宗旨,推动教育引领工作与服务-员群众同频共振、相得益彰。三是典型示范引领是重点。教育引领群众工作是基层服务型-组织建设的重要内容,必须擅长挖掘、总结和培育一批叫得响、立得住、群众公认的特色做法和先进典型,不断加大好经历好做法的宣传推介力度,切实发挥先进典型的示范引领和辐射带动作用,构成良好舆论导向,营造个个知晓、人人介入的良好气氛,为面广量大的基层-组织树标杆、作样板。四是构成工作合力是关键。强化-组织政治功能是一项系统工程,必须牢固树立“大-建理念,组织引导广大基层-组织把更多的精神投入教育引领工作,切实发挥基层-组织的战斗堡垒和-员的
18、先锋模范作用,发动广大群团组织、社会组织和人民群众积极介入,构成队伍联建、资源联享、组织联动、困难联解、整体联动、合力推进的生动局面。五是常态长效机制是保障。必须强化各级-组织管-主体主责主抓意识,构建责任明确、运转有序、保障到位的履职机制,把教育引领群众作为当前工作的重中之重,牢固树立“抓常、抓细、抓实的理念,强化工作考核,使教育引领的经过充分体现-员群众的意志、利益和需求,充分契合经济社会发展的形势、任务和要求,推动教育引领工作常态长效。【创新-内政治生活形式范文】二一、背景分析南通现辖3市2县3区和4个国家级开发区,75个乡镇,26个街道,1368个行政村,521个社区。近年来,随着改革
19、开放的深化推进,受市场经济、物质观念冲击和影响,部分农村基层-组织政治功能弱化、服务功能不优的问题仍然不同程度存在,制约着农村基层-组织战斗堡垒作用发挥。概括起来讲,主要表如今下面三个方面:一是在思想认识上,存在着以“服务替代“-务的现象。少数-员干部以为,基层工作面对面与群众打交道,非常详细、非常直接,与其讲半天的大道理,不如解决几个实际问题更直接。少数-员干部不擅长、不愿意做深化细致的思想工作,不深化、不全面宣传-的道路方针政策,有的甚至以为,“-务是个软指标,“服务才是硬道理,只要“服务搞好,“-务自然过得硬。二是在工作方法上,存在着以“给与替代“需求的现象。一些-员干部心里想着为群众做
20、好事、办实事、解难事,但在实际操作经过中听取群众意见不够,乐于“领导决策,缺乏“科学决策“民主决策,不能真正做到“问计于民。少数-员干部乐于做“锦上添花的实事,对“雪中送炭的“急事“难事关注不够,久而久之,-组织在农民群众中的威信遭到了影响。极个别村干部工作不讲方法,造成-群干群关系紧张。三是在责任主体上,存在着以“少数替代“多数的现象。总体上看,占-员比例很少的村干部服务教育引导群众工作是比拟到位的,但面广量大的普通-员先锋模范作用发挥不够的现象在一些地方仍然存在。一些村-组织在创新-员作用发挥载体上办法不多,对普通-员气力的整合不够,少数-员先进性凸显不够,-组织带动群团组织、-员带动群众
21、发挥作用不够。通过调研,南通市切实地感到坚持农村基层-组织的领导核心地位,必须发挥好农村基层-组织的政治功能,推动-的道路方针政策在农村落地生根,进而推进基层服务型-组织建设。在认真调查、屡次研讨、广泛征求干部群众意见的基础上,强化农村基层-组织政治功能,推进在服务中教育引导群众工作的思路呼之而出。二、实践历程实践中,南通市准确把握农村基层-组织政治属性与服务功能的内在联络,坚持将教育引导群众工作贯穿于农村基层服务型-组织建设始终,通过强化政治引领、-群互动、气力整合,推动基层-组织更好地服务改革发展、服务人民群众、服务和谐稳定。 (一)突出理论武装,在走进群众中教育群众。针对工作中存在的理论
22、与实际脱节、与群众脱节的问题,注重通过通俗易懂的语言、可学可比的典型、寓教于乐的方式,让群众在潜移默化中接受教育。一是大力弘扬核心价值。广泛开展“传递正能量、共建好家园主题活动,依托遍布农村的5360个“正能量加油站,将-的“四个全面战略部署、市委“两个率先的进展情况等,制作成“微-课“微电影“微手册,把核心价值观内容编成群众喜闻乐见的方言快板,通过举办“法治文化节“看变化、感-恩、社会主义核心价值观进农村、家庭美德故事巡回宣讲等活动,持续推动良好社会风气构成,培育群众爱国爱-、崇德向善的价值取向。二是深化开展政策宣讲。根据“村村到、户户听、人人知的要求,组建大学生村官宣教团,积极开展“微型农
23、课“-员故事会“网格讲堂“树下聊天站“田间课堂“红色广播等活动,大力推行“菜单式“互动式宣讲方式,用群众听得懂的语言去表述和传递-的主张,引导他们进一步坚定道路自信、理论自信和制度自信。截至目前,累计开展宣传教育活动2820多场、覆盖群众近300万人。三是积极传播先进文化。充分发挥先进文化的育人功能,施行教育引导“十小工程,依托小课堂、小广场、小餐厅、小电影、小抄报、小热线、小驿站、小广播、小卡片、小报廊等平台,拓宽教育群众、引导群众渠道。积极培育“村村乐“百姓自助舞台等群众文化活动品牌,发动群众走上舞台,自讲自演,用乡土语言、草根情怀感染更多群众,两年来,全市共开展“村村乐活动27000多场
24、次,介入群众近500万人次,实现了活跃群众文化与教育引导群众的相得益彰。 (二)突出民主介入,在发动群众中引导群众。针对农村基层-组织存在的服务内容与群众需求之间的不匹配问题,组织村-组织和农村-员认真倾听群众意见,充分发扬民主,实现“为民做主到“由民做主、“锦上添花到“雪中送炭,着力将好事办妥,引导群众听-话、感-恩、跟-走。一是听取群众呼声。全面构建“村-组织二级-支部-小组-员中心户的“四位一体“民情联络网,配套完善“接收处理反应评价的民情信息循环机制,促进-员干部实时回应民情,引导群众合理表达诉求。去年以来,累计汇总民情信息近2万条,先后有3000多件群众反映强烈的热门难点问题被纳入民
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创新 政治生活 形式 范文 集合
限制150内