八年级上册大自然的语言课后练习题答案.docx

《八年级上册大自然的语言课后练习题答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册大自然的语言课后练习题答案.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

八年级上册大自然的语言课后练习题答案八年级上册大自然的语言课后练习题答案一、阅读课文，用一两句话回答下列问题。1什么叫物候和物候学？2物候观测对农业有什么重要意义？3决定物候现象来临的.因素有哪些？4研究物候学有什么意义？此题目的是引导学生从课文中提取信息，训练概括能力。1草木荣枯、留鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为物候；利用物候来研究农业生产的科学，就是物候学。2物候反映气候条件对生物的影响，比拟简便，容易把握，能够广泛应用在农业生产上。3纬度、经度、高下的差异和古今的差异。4预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件一样的地区；避免或减轻害虫的损害；便利山区的农业发展。二、理解句子的意思，回答下列问题。此题目的是揣测本文两个重要句子的含义。1立春过后，大地渐渐从沉睡中清醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。“次第是什么意思？请用它造一个句子。次第，一个接一个。造句略。2杏花开了，就好似大自然在传语要赶紧耕地；桃花开了，又好似在暗示要赶紧种谷子。布谷鸟开场唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。【八年级上册大自然的语言课后练习题答案】