苏教版六年级下册当代文阅读试题及答案.docx
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1、苏教版六年级下册当代文阅读试题及答案现如今,我们都不可避免地要接触到试题,借助试题能够更好地考核参考者的知识才能。那么问题来了,一份好的试题是什么样的呢?下面是我收集整理的苏教版六年级下册当代文阅读试题及答案,供大家参考借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。一、(济南的冬天)阅读(济南的冬天)选段,完成文后的问题。对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个
2、宝地。最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好似日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好似被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好似突然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1用简练的语言概括第段文字的大意。_2品味下面句子运用修辞手法的表达效果。有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。_3雪本来是
3、白色的,文中却讲它“微微露出点粉色,这是由于:_4第段开始讲:“最妙的是下点小雪呀,结尾讲:“就是下小雪吧,这里小雪的“妙处是A小雪能够给小山穿上“花衣。B小雪能够给蓝天镶上一道“银边。C小雪能够点缀得那些小山愈加秀美。D小雪能够反射出小山的各种色彩。参考答案:1、介绍了济南冬天温晴的天气特点。2、“穿上一件带水纹的花衣通过比喻形象地描绘了雪色与草色相间的美景,给人以动态的生活实感。如学生分析为“拟人亦可3、余晖洒在白雪上,让雪好像脸红了一样。或摘录原文“微黄的阳光斜射在山腰上4、C二、紫藤萝瀑布节选宗璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下
4、,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿fo在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光相互挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,相互推着挤着,好不活泼热闹!我在开花!它们在笑。我在开花!它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好似那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。那里装的是什么仙
5、露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲哀,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光芒中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会碰到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一朵一朵花,
6、组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光芒和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。小题1:第段画线的句子写出藤萝花的什么特点?2分答:_小题2:第段“我只是伫立凝望中的“凝望可否换成“观望?为什么?3分答:_小题3:第段“花和人都会碰到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的一句在文中的含义是什么?3分答:_小题4:开始讲“我不由得停住了脚步,结尾讲“我不觉加快了脚步,在文章构造上有什么作用?有什么寓意?4分答:_参考答案:小题1:开得很密,充满着活力。意思对即可。试题分析:画线句子捉住“挨、挤写出了花开的密这一特点,通过“推等拟人化的词语写出了花充满活力这一特点。小题2:不能够1分。“凝望指目
7、不转睛地看着,形容看得出神。“观望是张望的意思。用观望不能表达作者此时的心情2分。意思对即可。试题分析:“凝望一词指的“看的很出神,而“观望只是一般的张望,缺乏以表达作者由花产生感悟这一心情。小题3:略试题分析:遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后,不能老是让悲哀压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。小题4:共4分构造上前后照应2分,表意上蕴涵着作者将以新的精神状态投入到生活中去2分。意思对即可。试题分析:“停住了脚步与“加快了脚步构成对应,使文章在构造上浑然一体;“不由的加快脚步也形象的表达了作者此时的心情,表明作者将以新的精
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