2021校长述廉述职报告范文〔优选6篇〕.docx
《2021校长述廉述职报告范文〔优选6篇〕.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021校长述廉述职报告范文〔优选6篇〕.docx(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021校长述廉述职报告范文优选6篇2021校长述廉述职报告范文优选6篇在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回首这段时间的工作,你有什么成长呢?制定一份述职报告吧。怎样把述职报告做到重点突出呢?下面是我收集整理的2021校长述廉述职报告范文优选6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。校长述廉述职报告1尊敬的各位领导、同事们:20xx年以来,我一直分管学校教学业务,详细主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作。在上级组织部门和杨飞校长的关心指导下,我求真务实,甘于奉献,较好地完成本职工作,现就20xx年以来的工作向组织述德述职述廉如下。一、思想政治、道德品质表现情况1、思想政治上。我忠实党的教育事
2、业,能以(党章)和(中小学老师职业道德规范)规范本人,积极开展党的群众道路教育实践活动。学习了(教育法)、(未成年人保护法)等国家相关的教育政策法规。树立了坚定的政治方向,强化了对社会主义核心价值观认识,能用优良的政治思想素质为社会主义当代化教育建设服务。2、道德品质上。我遵守学高为师,身正为范的信念,严格要求本人,认真履行老师神圣职责,用本人的智慧启迪学生智慧,用本人的爱心激发学生爱心,努力铸造本人作为一名老师的高尚品格。二、履行岗位职责情况(一)学习和作风情况1、专业学习上,三年来,我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习,参加了“十二五市级骨干老师培训学
3、习。这些培训学习提升了我专业素养。20xx年被XX县教育局评为“十一五中继教“先进个人,20xx年12月被XX市教育局认定高市级骨干老师,获“乌江园丁称号,20xx年被XX县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人。2、工作作风上,从20xx年分管教学业务工作至今。我不贪权敛财,牢固树立服务意识,对学生,循循善诱,不体罚,不侮辱;对老师,态度和蔼,不指手划脚,施行科学管理,关注学生身心的健康发展,促进老师的专业成长,竭尽全力为师生服务。(二)完成重点工作情况在学校管理工作中,我态度端正,认真工作。天天校园巡查,下课堂听课,和老师交心谈心,努力做好了教学业务管理工作,促进了学校教育教学的发展,努力使本
4、人成为校长的好参谋,好助手。1、抓好了教学常规管理工作。开齐课程,上足课时。严格执行上级规定,按课程计划规定开齐课程,不随意停课,不随意增删课时,保证学生天天有1小时的体育活动时间,确保体育课、艺术课(美术、音乐)开足课时。2、学校中、高考稳中有升。在生源质量极度低下的困难环境中,中考成绩圆满完成县委政府规定的“55计划,连续三年500分以上高分段名列全县第四。高考一本在10至16人之间,平衡发展;二本从20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年获XX市高中教育综合评估三类校三等奖。三、廉洁自律方面在学校教育教学管理工作中,我对本人严格要求,对别人公平公正,尤其是对本人家属、亲
5、友和身边的工作人员的教育管理严格,交友慎重,讲话注意形象分寸,行事注意场合,组织纪律上具有极强保密意识,业余喜好健康,空闲时喜欢读书,无吸烟、赌博、酗酒等不良习惯,能很好地贯彻落实和遵守廉洁从政规定。四、主要缺乏及整改措施一是对学习的重视程度不够,十分是教育教学理论方面的学习还不够深化。二是工作水平有待提高。在管理中怎样科学规划与组织教学、优化组合老师队伍与有效鼓励工作积极性、正确指导与严谨督导教学经过、积极组织教改科研、努力保障教学秩序等教学管理工作方面,我深知本人还是有所欠缺的,尤其是高中新课程改革,更是因主观和客观上的原因,在通用技术、研究性学习等课程开设,学生成长档案,学分管理等方面还
6、不健全,存在问题。三是服务上做得还不够好。服务好老师的教育教学是我的工作宗旨。有时工作方式简单而伤害了同事们,我要借此时机深表歉意。在今后的工作中,我将认真履行本人的岗位职责,进一步加强党性,学习先进的理念,培养扎实的工作作风。做到眼勤,腿勤,手勤,吃苦耐劳,替领导分忧,提高办事效率。更新观念,走近学生,走近老师,走进课堂,深化到教研组、班主任和年级中去,大胆工作,创新工作,在工作中勤于考虑,尽可能多沟通、多调查、多发现问题,多解决一些问题。以上为我的个人民主测评述德述职述廉报告,请各位领导、同事批评指正。谢谢大家!述职人:日期:校长述廉述职报告220xx年,我校在区教育局、街道党工委、镇教办
7、的正确领导下,以“科学发展观和党的十八大,十八届二中、三中全会精神为指导,坚持质量立校,强化学校管理,加强队伍建设,优化教育行风,提升服务水平,推进特色教育,打造教育品牌,继续深化学习新课程标准,推进课程改革,加强教育理论学习,以新的教育观念指导学校工作,科学、规范管理学校,学校各项工作均获得了新的成绩。现述职如下一、强化学习,不断提升本身综合素质作为领导干部,我深知,只要加强学习,拓展思维,提高本身思想素养和业务素质,才能更好地承当起领导学校发展的责任。为此,我们以政治理论和法律法规学习为导向,以业务知识和管理技能学习为重点,以教育理论和教研科研为突破,多方学习,提升素养。我们积极参加上级有
8、关部门组织的政治理论学习,参加远程教育培训,认真学习党的十八大,十八届二中、三中全会精神,自觉阅读管理著作,系统学习学校管理理论,丰富管理经历,提升我们的管理理念和能力。同时学校也积极组织全体老师进行业务理论学习,丰富教师们的理论知识和业务水平。X月份,学校给每一位教师配备了一本(活动建构论),让教师们阅读学习,并组织了多种活动来加以催促,并要求教师在课堂教学中进行偿试。二、强化责任,不断提升岗位履职能力一年来,学校领导班子始终秉承“团结、落实、责任、自律的理念,积极履行职责,以身作则,勤奋工作,始终做到三个坚持:一是坚持以学校大局为重。做到个人服从集体,不计个人得失,全心投入工作。扎扎实实做
9、好第一线的各项管理工作。二是坚持深化群众。坚持“四勤,即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下宿舍;与师生勤沟通,做到想师生所想,急师生所急。三是坚持老师本色。主动承当上课任务,深化教学第一线,带头巡课,坚持听随堂课,参加教研组教研活动。三、强化管理,不断提升学校办学实效(一)、建章立制,优化管理,完善内部管理体系。通过加强迫度建设、严格制度落实、完善管理体系,进一步优化学校管理。完善了(XX中学教职工考勤管理制度)、修定了(任课老师备课评价方案)和(课堂教学评价方案)以及制定了(XX中学办公用品采购制度)等规章制度及各类突发事件应急预案,做到以制度求规范、以规范促管理;在领导层内部进一步明确分工
10、,落实责任,施行目的考核,成功构建,各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。(二)、着力效能,创新举措,提高教育教学质量。以人为本,坚持活动育人,提升德育实效。制定完善(XX中学班级考核管理办法),落实班级考评,提高班主任队伍管理能力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时,主要以“活动育人的方式,对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育,提高德育工作主动性,针对性和实效性。刚柔并济,精细学校管理,保障质量提升。建立级部领导负责制,落实分管领导责任;完善(XX中学教学常规管理制度),加强教学常规检查,进一步规范日常教学管理。优化绩效考核细
11、则和办法,进一步激发老师工作热情。立足课堂,完善形式建构,提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设,在深化推进学习(活动建构论)、尝试进行课堂教学改革的基础上,进一步抓实集体备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节,整体提高了老师课堂教学效率和效益。课题为基,强化科研引导,实现以研促教。学校继续开展课题(基于农村学校针对学困生转化的施行策略)和(初中生学习动机的激发与保持的研究)的研究,基本做到“人人介入课题,课题惠及师生,各项课题推进得力,进展顺利。全校老师共发表各级各类论文30余篇。(三)、紧扣目的,提升档次,打造美丽和谐遥中。从“净化、美化、优化、纯化四个渠道入手,创新举措,集中开展“四个打
12、造专项活动,校园人文环境得到较大改善。以德为首,努力净化师生思想,打造文明校园。与公安、交警、城管等部门配合,加强学校周边环境综合整治,将社会对学生的不良影响减少到最小;自查清理校内安全隐患,开展师德师风教育,抵制有偿家教;加强学生思想道德建设,夯实日常行为管理,培养学生文明习惯。一年来全校师生无违法违纪行为。以美育人,致力美化学校环境,打造绿色校园。完成校园篮排球场地的规划绿化,施行锅炉房改造,降低环境污染,校园环境干净卫生,为师生提供优美宁静的学习空间以书引人,优化培育方式,打造书香校园。全面开放图书楼,开展主题读书活动,浓郁校园文化气氛。以情动人,纯化学校风气,打造平安校园。以学风、校风
13、为抓手,邀请公安、交警、消防部门进校园,进行主题教育和消防演练,以生动的案例来感动学生,以科学的方式来引导学生。同时健全安全防备体系,完善安全责任制度,落实教育举措,加强督查考核,全校师生安全意识、遵章守纪意识大大加强。四、强化自律,不断提升廉洁治校的境界1、我们一直重视学校党风廉政建设,在学校深化开展党风党纪教育,进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。2、认真执行校务公开制度,向教职工公开学校财务收支情况,增加工作透明度。严格教育收费治理,加强行风建设,规范学校收费行为,自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。3、坚决施行阳光政策。严格财务收支管理,规范教育收费,按规定合理开支经费
14、,实行阳光采购,主动接受群众监督。五、强化反思,不断提升领导发展的能力通过自省反思,我们清醒地知道作为领导干部,还有很多缺乏。例如,对学校发展缺少更深层次、更高档次的规划;管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中,我们将克制本身的缺点和缺乏,以愈加饱满的工作热情、愈加负责的工作态度,愈加科学的工作方法,坚持在学习中实践,在反思中提高,在校长这个依托众人智慧、发挥个人才智的宽阔平台上,更好地工作,为提高遥墙中学的教育教学质量而不懈努力。校长述廉述职报告320xx年,在县委政府及教科局的领导下,我始终谨记一名校长的荣耀职责和神圣责任,坚定理想信念,履职尽责,扎实工作,敢于担当,清正廉洁,团结
15、同志,与团队协力同心,努力工作,圆满的完成各项任务。根据考核安排,现将一年来个人立德、履职和守廉情况汇报如下:一、加强学习,更新观念,努力提高本身素质一年来,我坚持学用结合,紧紧依靠全体师生,围绕我校“为师生终身发展奠基的办学理念和“优质小学的办学目的,积极探索,开拓进取。一是加强政治理论学习。积极参加“勿忘初心、谨记责任主题教育,学完规定篇目,完成规定动作,用习近平现代中华特点社会主义思想统领全局。通过学习,坚定了理想信念,加强了责任感和责任感,使本人在工作中能坚持做到依法治校,依法执教。二是刻苦钻研业务知识。认真学习(中国学生发展核心素养)、(义务教育学校管理标准)等,边学边检视学校管理中
16、存在的问题,勤于考虑,注重反思,为探索学校的进一步发展打下理论基础。同时,我积极参加两期校长培训班,参加专业技术人员网络培训、法律知识培训、师德培训等,汲取先进的教育思想。在向书本学时,我经常深化老师、深化课堂、深化学生,听课30多节,对教师提出课堂教学改良建议,促进老师成长。征求他们的意见建议,汲取他们的智慧促进学校发展。二、勤政务实,真抓实干,全力搞好学校工作多年的学校管理工作的实践使我深深体会到:要搞好学校工作,必须带领行政人员团结一致、一心一意依靠教职工,共同努力。正确树立老师的竞争意识、生存意识、发展意识和忧患意识,探索符合校情的职称评聘、评优树模的办法,构成正确的导向鼓励机制。一典
17、范引领做示范。一是坚持从我做起。作为校长,力争能成为全体教职工的典范,因而做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤。二是全盘统筹勤考虑。制定学校发展规划,统筹安排各项工作,平常对工作勤于考虑,提早筹划,力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、老师进行思想沟通和个别谈心,听取大家的意见,这对学校的工作有很大的帮助。二民主管理聚民心。施行民主管理,及时公开校务、财务,通过教职工例会、校委会、支委会讨论决策学校重大事项,通过教代会,根据校情完善制定了学校各项规章制度,讨论通过各项考核办法,充分发挥全体教职工的作用,有力地推动了学校工作的开展。三德育工作抓根本。一是全面贯彻党的教育方针,落实
18、“立德树人的根本任务,积极践行社会主义核心价值观,大力施行“金种子工程,畅想“中国梦,贯彻习近平-书记在全国思政老师座谈会上的讲话精神,相继开展了“红领巾微党课少队会、“践行新思想争做接班人红色经典诵读、“唱响红色旋律集结在星星火炬旗帜下建队日红歌比赛等活动。二是注重培养学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,相继开展了“手拉手爱心义卖心连心一起成长红领巾义卖、“博誉诚信在我心,争做阳光美德娃雏鹰争章、“学八礼四仪做文明学生主题升旗仪式、“文明礼仪我先行读本进课堂等。三是构成了全员育人、全经过育人的良好气氛。利用主题班会、校园广播、国旗下讲话等引导学生争做现代好少年。利用学
19、校宣传阵地,积极宣传市县级7名现代好少年的先进事迹,充分发挥身边典范的作用,促进了良好的校风、教风和学风的构成。四是举办“童心颂祖国花开现代庆“六一表彰和文艺汇演系列活动,活跃校园文化气氛,张扬了学生的个性,锻炼了学生的能力,陶冶了学生的情操。一年来,学校获得省级“中国流动科技馆巡展活动先进集体,6个班级被市、县部门评为文明班集体;116学生被学校授予三好学生、优秀班干部、现代好少年等荣誉称号,学校获得了“酒泉市优秀少先大队荣誉称号。四课堂教学讲实效。积极深化课堂教学改革,将科研与教学相融合,全面提高教育教学质量。一是积极推进群文阅读和书香校园建设,探索以“目的教学法为主的数学课堂教学改革,把
20、课堂还给学生,让学生成为学习的主人,切实提高教学质量和办学效益。二是加强老师管理,打造一支高素质的老师队伍。制定(阿克塞县小学老师个人成长发展五年规划),将老师的个人发展融入到学校发展之中。为了提高老师的业务水平,开拓视野,先后选派管理人员和业务骨干96人次到省内外参加研讨沟通、教学观摩、骨干研修等,使得一批思想进步、业务精良的教师脱颖而出。全年有19人次在省市县级教学技能大赛中获奖,期中1人代表酒泉市参加全省教学技能大赛获得第一名,实现了我校建校以来省级奖项的零突破。三、协调关系,利用社会资源,构成教育合力一学校干群关系和谐,凝聚力强。坚持目的同向,将办学理念和办学目的根植于每位老师心中,达
21、成共鸣。在工作上支持每位老师,生活上关心每位老师,因而,县小学构成了很强的凝聚力,使各项工作得以顺利开展。二建立学校、家长协作关系,构成教育合力。充分发挥家长委员会的监督支持作用,召开2次家长委员会,举办2次家长开放日活动,邀请他们积极介入学校管理,通过他们传递教育正能量,传播教育好故事,让每位家长了解教师、了解学校,真正到达家校携手共同培养孩子的目的,构成家校教育合力。一年来,成功化解家校矛盾,定做了学生礼仪校服,家长委员会的作用初步显现。三深挖社会优质资源,培养学生艺体特长。在县域内积极聘请青少年活动中心、文工团、民间艺人、“五老人员等有专业特长的人员来校担任艺体课辅导老师;对外积极寻求与
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 校长 述职 报告 范文 优选
限制150内