幼儿老师述职报告_4.docx

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1、幼儿老师述职报告幼儿老师述职报告随着个人的文明素养不断提升，报告特别的重要，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我整理的幼儿老师述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿老师述职报告1岁末年初，又一个学期过去了。回首这学期，不能用无所作为总结，但并非硕果累累。回首一年来的工作，总结如下：一、政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导，坚持时事政治学习，认真做笔记，不断提高本人的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新本人的教育观念，树立育人为本的思想。积极参加园里的各项活动，热爱集体，服从分配，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗

2、位职责，关心、爱护每一位幼儿。二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上好课，就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料，热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好教育教学工作，工作中虚心向其她老师学习，观摩其她老师上课，积极参加园内教研活动，以新（纲要）为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的学期计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活

3、动中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以游戏为基本活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地介入活动，并主动去学习。在教学中，我还不断地对本人的教育实践进行反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。三、安全工作安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小，安全意识差，自我保护能力差，所以从一开学我就把安全教育放在了首位，并因而制定了一系列措施：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。教育幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救等。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。3、加

4、强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、认真填写班级日志，做好交接班工作。5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品，减少危险因素。四、家长工作家长工作也是我们工作的一个重要部分，平常我主动亲切地与家长打招呼，也充分利用接送时间跟家长沟通，使家长了解本人孩子在园的情况。同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、家园联络，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目的、教育内容、教育方法等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。为了充实家长们的育儿经历，我在网站中搜集有关文章，及时更换家园栏，向家长宣传幼儿园保教

5、任务和科学育儿知识，提高家长的育儿水平，配合老师做好保教工作。五、其它方面在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，加强幼儿一日常规的养成教育，十分是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听课习惯，并在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐步构成。引导幼儿了解本人与集体的关系，让幼儿知道本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。做好班级室内外的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净。教育幼儿讲卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极配合幼儿园

6、保健医做好疾病防治和体检工作。提醒和催促幼儿勤剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的毁坏性行为，老师给予及时的制止，并进行随机教育。自理能力方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞扬和鼓励，使幼儿能够更有自信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都讲我的孩

7、子如今变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。总之，本学期我对于班级各项工作，积极主动地承当，努力成为孩子们喜欢的教师，让孩子进步、成长，是我最大的心愿，也是我的工作目的。有这样一句名言：教育者没有情感，没有爱，好像池塘里没有水一样。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的池塘。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发现一些存在的问题。在今后的工作中我会愈加努力，对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身能力的培养，不断地学习新知识，提高思想及业务素质，

8、大胆地创新教学方法，学习别人的教学经历。做到边学边工作，努力使本人成为一名让领导放心，让家长放心，让幼儿开心的优秀幼儿老师！幼儿老师述职报告2在参加幼儿园老师（师德）学习时，里面就讲了关于幼儿园老师师德的话题，其中有一段是这样讲的：“师德是一名老师从业的基础与根本，作为一名幼儿老师，应具备基本的专业素质的同时，更应具有高尚的师德。接下来围绕幼儿老师的师德展开讨论，从师德和幼儿老师职业道德；幼儿老师职业道德构成的心理基础；幼儿老师职业道德的自我养成；幼儿老师对待工作的道德要求四个方面结合详细案例详细具体地讲述了幼儿老师怎样养成良好的职业道德，已经在对待工作方面应具备如何道德精神。关于师德建设的重

9、要性已经成为当今教育工作中的一项根本要求，作为一名老师，具备良好的师德也早已成为国家对老师职业道德规范的职责要求，在构成老师素质诸要素中，师德处于首要地位，这已被全社会所公认。目前，幼儿园老师的师德之所以成为全社会普遍关注的热门话题，原因之一除了独生子女政策导致每个家庭对于孩子的教育与关爱超过了任何国家与我国历朝历代以外，其次就是幼儿老师与其他老师一样在经济浪潮的大环境中出现了师德素质下滑的问题。因而师德建设也成为教育行政部门和幼儿园管理工作中加强老师队伍建设和园所园风建设的一项重要工作。建立一支高素质的幼儿园老师队伍对发展学前教育，提高学前教育质量有着重大的战略意义。经过几年的幼儿园管理工作

10、和老师队伍建设的实践，在师德建设中固然获得了一定的成效和经历，但是也存在着众多问题与困难。当前，探索与构建科学合理、可操作性强、富有时代特色的幼师师德建设实践形式，已成为学前教育事业发展的重大课题。下面是我们在师德建设中的一些做法和成绩，也有相应的反思与解决不了的难题，在这里和大家共同讨论。所谓师德师风，即老师的职业道德修养及其表现出来的人生观、价值观及其价值取向下的工作作风和老师思想素质，详细表现包括对国内外政治的关心和了解、对从事的幼教职业的热爱和投入、对本班组老师与同事的团结和协作、对幼儿及家长的尊重和家庭教育指导、对幼教学术的严谨和进取、对本人的终身学习的职业追求和自律以及对国内外幼教

11、理论的吸纳与借鉴等各个方面的综合状况，它是老师队伍建设和教育水平的提高的关键所在。通过本课程的学习，我更好地了解本人应该具备如何的道德，更重要地是告诉我该如何在日常工作中树立良好的职业道德，将观念践行于实践中。幼儿老师述职报告3尊敬的幼儿园领导：回顾这走过的一学期，孩子们学会了很多，我也在与他们的交往中学到了很多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的鼓励和支持下，在我班教师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现述职如下：一、思想政治方面作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，本人在本学期中，在园领导的领导下，积极参加各项政治活动，并认真揣测各个

12、问题，争取做到理论联络实际，将学到的知识运用到实际工作中来。二、提高本身素质在班级工作中，我注意教书与育人的结合，根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教，并且虚心好学，在园内召开公开课时，虚心向老老师请教，我班孙教师给了我很大帮助，认真给我提意见和建议，找出我教案及讲课时的缺点，然后我尽量克制本身缺乏，在讲课时有了很大进步。在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使本人在授课水平上有所提高。我能认真履行老师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。三、保教工作方面在保教工作中，忠于

13、职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班教师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法，开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐步养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐步变得活跃了，各种能力都有了明显的提高，自理能力提高了：学会了自我照顾能够独立进餐、平静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等本来不做或根本就不会做的事情。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。在这个学期里，为了配合班主任做好班级工作，从做教具、布置环境、家长工作

14、等，我都尽力配合班主任去做，并力争做到更好。在此经过中，不懂的就学，不会的就问，固然偶然也有些失误、丢三拉四，但是总体而言，瑕不掩瑜。在班里几位教师的共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大的肯定，孩子们的进步也非常的明显，看着孩子们一天天进步，一天天成长，并得到家长的支持和肯定，我们的心里由衷地感到欣慰。四、与班内教师共同合作学会合作，是当代人的又一基本素质。一个优秀的老师，应擅长把自我完善与集体和谐统一起来。在这个集体中，每一个个体都具有优势和弱势，四处都有可学习或帮助的人。我始终以谦虚的态度取人之长，补己之短并热心帮助人。和同事之间互相学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。在班里的

15、三位教师的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步，如：动手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都特别明显。综上所述，有播种就会有收获，有付出就会有回报，天道酬勤，诚不我欺，我们经过了半年的播种与栽培，终于收获了可喜的成绩。但是我们也不会忘记在工作中仍存在有很多的缺乏与有待改良之处，我意识到本人还有多缺点：有时不能严格要求本人，思想上松懈就会影响工作，今后，我会针对本人的缺乏之处，向其他老师汲取更好的经历，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更好的成绩，争取做一名优秀的幼儿老师。此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日幼儿老师述职报告4时间过的真快，一转瞬，一年又进入了尾声。回首匆匆

16、过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有暗淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自我所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。在工作中，我得到了很多老师的帮助，在那里我最要感谢的是刘丽老师，是她给了我过多过多的帮助，从她身上我学到了更多的知识，也感谢园长给我们供应了配班的时机。在这学期中，我能够进取地参加园里组织的政治学习，认真、具体地做笔记，进取参加组里的各项活动，热爱团体、团结同事、尊重老老师，认真履行工作职责，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，进取响应园里面的各项活动。这一学期，为了创江苏省当代化幼儿园，能够讲我的压力很大，每一天都在忙繁忙碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的

17、事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自我的孩子也顾不了多少，我女儿对我讲：你不喜欢我，就喜欢你们班上的小朋友。我听了，真是有口难辩，是的，为了工作，我确实付出了很多，就拿制作区域材料来讲吧！我明白操作材料是开展区域活动的重要保证，我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区，我们投放了一个下五子棋的游戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现他们不爱去玩了，为什么？经过观察，我明白了是由于水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不细心就会把棋子弄倒，结果又要渐渐的摆

18、，孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时，我就和孩子一齐商讨解决的办法，经过再次的加工，此刻孩子们可喜欢玩这个游戏了。光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家长进行了沟通，介绍本学期我们班级的目的、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还经过家园联络册来介绍幼儿在园的情景，家长们也认真地进行了填写，让我们明白孩子在家的表现。当时，班上有个叫李梦洁的女孩子，她的妈妈就在联络册上告诉我们，小孩有尿急的现象，并且有二次把小便解在身上了，讲实话，这正是我们万万没有想到的事情，大班的孩子如何会呢？这也许就是我们工作中的小小失误，原先这孩子在家就有尿床的习惯，明白这些后，我

19、们对她愈加注意，再也没有类似现象发生。在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长，与他们沟通孩子的提高，对于一些幼儿在班上有必须的提高时，我会立即与家长获得联络，请家长配合，使孩子能继续提高。为了充实家长们的育儿经历，我会去网站中搜集新的文章，及时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。我觉得自我在工作中也存在着很多缺乏。如本身方面，在班级管理上不够大胆，如何和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更认真努力，研究探索、用新的思维理念，新的工作方法，新的教学方案，培养出一批现代素质高，全方面发展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。幼儿老师述职报告5当炎炎夏日的到来，一

20、学期又接近了尾声！回眸这一学期，一幕幕情形浮如今眼前，一阵阵笑声俯在耳畔。先将本人在这学期的工作进行小结如下：一、涉取各方面知识和经历，提升自我平常我注重阅读幼教类报刊杂志，从中汲取精华，为我所用。积极参加幼儿园的各种业务学习和政治学习，来提高本身的教学素质！在本学期中我还担任园乙组体操排练工作，利用空班的时间给孩子们排练，在经过一学期的努力孩子们在这次的省体操表演大会上获得了第二名。二、保教工作针对我班孩子都是在三月份刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家，让孩子喜欢我。在培养幼儿行为习惯上，我用本人在托一班时的实践经历和黄教师地方得到的带

21、班经历，我采取循序渐进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。从不会穿鞋脱裤子和甚至不会在痰盂中大小便，到如今不仅能本人吃饭，脱衣服鞋子还能本人穿衣服和裤子了，在这些经过中我看到了孩子们成功的喜悦和胜利的笑容，也看到了家长欣慰和信任的表情！而在这次的“六一文艺汇演中固然我们班是全幼儿园最好的孩子，在排练节目中有一定的难度但我秉着让每为幼儿都有表现的时机的原则，鼓励每位幼儿都来参加，并鼓励幼儿能本人大胆的表现，当有几个宝宝由于年龄较小家长想放弃参加时，我就鼓励家长和孩子一起来介入，这样不仅能给孩子一个锻炼的时机也给了家园互动一个很好的时机！在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人

22、，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝、“公主已走出了本人的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。三、教育教学在教育教学中我仅以游戏的形式来组织活动更采取就是讲采取多种途径、多种形式为幼儿提供多元互动的建构实践时机，即每一个主题活动应围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动进行再生成，这样幼儿与学习共同体将融合为一个有生命力的整体使幼儿较多地感受、体验、喜欢、愿意等充满感性的认识、理解，它既突出了对幼儿情感、态度、兴趣等方面发展的重视，也体验了发挥幼儿主体作用的理念。就如我班上设计的夏天真热的主题，孩子

23、们和家长共同收集夏天的衣服，扇子和用废旧材料制作夏天的衣服等等，并在区角里设置大量夏天的物品让幼儿采取多种形式汲取知识！另外，活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中，根据本人的能力意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行探索与交往的活动。通过我们有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境使幼儿的学习与生活融于一体的游戏形式，深受孩子们的喜欢，还能培养幼儿的主动性、独立性、创造性。四、搞好家园共育，共创和谐气氛家长是我们永远的合作者，没有家长的支持，我们的工作是不会完善和全面的。针对我们班的家长都是第一次送幼儿上幼儿园，刚开场时会对我们保持着不信任的态度，这时我就会

24、让家长看见积极热情对待孩子的同时和家长做好一天的沟通工作，当有什么事情发生时也能第一时间让家长了解！我们更是充分利用（成长档案册）和家长进行一周的孩子在园学习反应！还得到家长一份认可。只要家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长气氛，促进他们的身心健康。“家长会、“家长开放日、网络等是老师与家长沟通的平台，也是我们教师干好本职工作的有利保证。历经磨炼和锤打我已不是稚嫩的雏鹰，而是能够展翅翱翔的雄鹰，但是要在高空翱翔得更高更远，我不能只在原处守望，我必须练就本人坚韧的翅膀，勇往直前。时间不会停息，流水不会止步，在流光异彩的20xx年，相信我是其中耀眼的一颗星，闪在晨曦，闪在日暮，闪在生命中的每时每刻。

25、幼儿老师述职报告6 “捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的职责，也深感一位人民老师的荣耀。幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。工作着是完美的，印度诗人曾讲过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。幼儿教育就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的欢乐，就是我最大的欢乐。所以我时时有着一种感觉工作着是完美的。在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体，谨记自我是一个幼儿老师，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，重视幼儿的个性发

26、展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重本身知识构造的进一步完善，进而不断提高自我的教育教学水平，一学年来，认真的完成了教育教学任务。主要工作有下面几个方面：一、热爱并尊重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应合适的他们的展示空间。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感遭到的。，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿理解了你，就能以主动

27、的态度理解你的教育。二、家长和老师的沟通显得尚为重要，每一天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情景，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正，让家长了解孩子在园的情景，同时也让我们了解孩子在家的情景，互相了解，同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和提议，努力使孩子得到更全面的发展。经过家园联络，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，博得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信仅有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能获得更大的提高。三、“人无完人，金无足赤，我还存在缺乏，有时还不能严格要求自我，在以后的工作中要努力克

28、制本身的弱点，争取更大的提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在幼教的领域，我所学的还远远不够，仅有不断充实自我，不断迎接挑战，才能让自我获得更大的提高。总结过去、展望将来，在新的一年里，我仍将不断努力，以愉快的身心去迎接各种挑战。幼儿老师述职报告7时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩霎时，转眼一年又过去了。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉。本学年我班的孩子们从小班升为中班，经历着年龄的变化以及性格的变化，而我则继续和顾教师、胡阿姨继续合作，共同管理班级，我们一如既往，将保教工作做到最好。现将这一年的工作做下面总结：一、思想政治方面积极参加政治业务

29、学习，做到认真做好笔记，会后写出本人的心得体会，不断提高本人的思想政治觉悟，能积极参加园里组织的各项活动，并认真做笔记，也能积极参加园外的各项听课活动；团结同事，热爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成本职工作；积极响应工会号召，并介入各项活动。二、严格要求本人，工作一丝不苟1、结合主题课程，开展区域活动为了给孩子们创造一个温馨且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，在活动室里设立了图书角、益智区、娃娃家、小商店等。在图书角中，我将孩子们在重阳节为爷爷奶奶做的好事的照片打印出来制成图书，放在阅读区，让每个孩子利用午间、课间等时间本人去看看，并讲给其

30、他小朋友听本人在重阳节为爷爷奶奶做的是什么事情。在其他区域中，我们利用废旧材料，制成各种教玩具，例如：利用废旧纸板制成的走迷宫、飞盘、规律操作板、陀螺等，供幼儿课外体育活动课或课间休息时玩。我们还结合每个阶段的主题，请幼儿带来不同的材料，布置在墙面或是区角中，例如：在开展（快快渐渐）主题时，我们请孩子们带来了小汽车、自行车等，一方面供幼儿了解快慢的物品，另一方面丰富区角，供幼儿课间玩耍。2、加强常规建设，培养良好习惯俗话讲：“没有规矩，难成方圆。良好的常规能使幼儿的生活有合理的节拍，为他们的生活和学习打下良好基础。我们班的个别幼儿行为习惯差，一开场经常喜欢打架、哭闹，互抢玩具，与同伴发生争论，

31、出口咬人等等，对于这些行为特殊的孩子，我总是对他们十分的留意，时刻关注他们的一举一动，经常多与他们沟通，指导孩子正确的行为方式。例如：我班幼儿推椅子现象较为严重，推椅子不仅会碰伤其他幼儿，而且还会弄坏椅子，发现这点以后，我十分提醒幼儿不管去哪里，都要两个手搬椅子。经过一段时间的提醒之后，推椅子现象明显减少。3、做到保教并重，促进家园互动我在日常生活中本着“一切为了孩子的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，在每个细节上切实照顾幼儿的生活，培养幼儿良好的生活和卫生习惯，十分是如今天冷了，提醒孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。如今我班的孩子出勤率比小班时有所提高，这个是我比拟欣慰的。在注重保教工作的同时，我通过

32、网络、电话、家访、家长会、家长半日活动及利用天天幼儿接送时与家长沟通，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联络。在上学期中，我们为了促进亲子关系，还开展了奥多奇亲子游，遭到了很多家长的支持。在“六一儿童节的节目表演中，家长们看到了本人孩子的成长，都开心的合不拢嘴。家长的满意，就是给我们最大的回报。4、利用各种时机，提高本身素质在珍惜幼儿园提供学习时机的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，这学期我们开场记录读书笔记，向我从来不怎么花时间去看书的人，通过这次的读书笔记摘录，我也看了不少书，看到了很多优美的句子，例如：教书育人就是在培养别人时留下本人的痕迹。学生就像一座仓库，你能够在

33、里面存放最珍贵的财富。三、工作实绩我始终坚信“你中有我，我中有你的团队精神，只要团结一致才能搞好班级。我和顾教师目的一致，坚持狠抓班级常规，做到有目的、有计划，并逐步成效。做为班主任，我深知本人在班中的位置。本年度中，个人方面，在科研方面略显成效，我撰写的论文（对培养大班幼儿创造性剪纸实践研究的初探）获平湖市三等奖，研究的课题（大班幼儿创造性剪纸的实践研究）获平湖市三等奖。新撰写的课题（中班幼儿安全教育的有效性策略研究）顺利立项了。在上半年的老师自弹自唱比赛中获一等奖。班级方面，在班级环境评选中获二等奖，幼儿在“六一文艺汇演中获优秀表演奖，幼儿早操比赛中获二等奖。成绩已成过去，我们将再接再厉，

34、继续努力。四、及时反思，寻找工作中的缺乏在幼儿的一日活动中，不能及时地教诲能力差的幼儿，课前准备有时准备不够充分，课后未能很好的进行反思、总结等等。有些可能我还不知道，还请在坐的各位姐妹多多指出我的缺点，让我改正。即将翻开新的一页，迎来新的一年。我会在以后的工作中不断学习，捉住机遇，求真务实，知难而进。我坚信只要客观地看待本人，克制本身缺点，敢于尝试，敢于创新，工作会做得更好。幼儿老师述职报告8我叫xxx，20xx年参加工作，现任幼儿园老师。在3年的幼教生涯中，我热爱幼教事业，忠实党的教育事业，爱岗敬业，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切理念，坚持素质教育，积极参加各种比赛活动，努力提升本

35、人各方面的能力。严格要求本人，认真履行老师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担任管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作情况总结如下：20xx年四月，我来到了洲村幼儿园实习，由于以前的工作类型都是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我愈加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟悉了班级的所有工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时候我愈加肯定本人的能力，对本人充满了自信心，让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担任了大班级级长和艺教

36、。在担任中班的工作中，我针对“45岁幼儿较活泼的年龄特点，从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的生活中秩序、有计划、有纪律地进行。中班幼儿思维能力较抽象，我认真备好每节课，在组织教学经过中，广泛调动幼儿思维能力和想象能力。并且每周给他们讲故事，由于幼儿能够从故事中能够学到很多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特点，大大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，又处于小学前准备的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再知足于追随、服从，而是有了本人的想法和主见，针对这个特点，在生活方面我都放手让孩子尝试本人去做，培养孩子养成独立的习惯。教学方面，“幼小衔接课程内容较丰富

37、，我刻苦钻研，各科教材、教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上我较多让幼儿考虑、自由探索，组织语言，引导幼儿大胆、积极回答问题，且教学时能面向全体，十分留意易分散注意力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我近期的位置方便提醒他注意集中，经过我的耐心教育大部分幼儿都能够纠正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操作，多讨论的原则，我经常对个别能力差的幼儿进行辅导，不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比拟笨，只要你用平等的目光去对待，你会发现每个孩子都有他的优点，我们老师要做的是培养他们优点，引导他们大胆表现本人。在担任大班级级长的工作中，我积极落实幼儿园管理制度，带领老师们要以身作则

38、、为人师表，注重个人素质修养，对孩子有爱心，坚持素质教育，不能大声拆骂或体罚幼儿，做好德育工作。在提升老师工作能力方面，我十分重视新老师的培养，对于新手我都会与她们具体的讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教学方法等各方面的知识。让她们尽快接手一切工作。在我们的领导之下这些新老师都能积极的投入，能融入我们的工作安排之中，顺利完成每一项工作。在担任艺教工作中，我不畏坚苦，认真排练每一届的幼儿“六一文艺汇演节目，正所谓“台上三分钟，台下十年功，一个舞蹈除了动作的训练之外，我们还要考虑舞蹈服装、道具、音乐等各种准备，为的就是还给孩子一个快乐的、完好的、有意义的六一。功夫不负有心人，在每一届的幼儿舞蹈比赛

39、中我们都获得了不错的成绩，去年还获得了南海区“辅导教师奖。正所谓“家园共育是幼儿园素质教育的基本立足点，在潜心搞好幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来，通过短信平台、家园联络栏、联络手册、召开家长会等形式，与家长沟通，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况，做到幼儿园教育与家庭教育的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。随着时代的发展和教学的要求，我们必须与时俱进，不断进取，在搞好教学工作的同时，我努力提升本人业务素质，由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任，三年来，我屡次安排外出学习和参赛，如参加了南海区幼儿常见韸事故的

40、预防和急救处理、入园、入学查验预防接种证工作细则学习班，共6个学时。“全国评优老师精品示范课汇展广东专场，共8个课时。XXXX年参加里水镇青年老师教学反思和教案分别获得二、三等奖，XXXX年、XXXX年度分别获得“六一文艺汇演幼儿舞蹈比赛“老师辅导奖，XXXX年度青年老师艺术教学基本功比赛、XXXX年度青年老师健康教学基本功反思也选到区里参赛，今年还荣获南海区“优秀老师的荣誉称号。固然本人在这三年里获得了一定的成绩，但我知道离成功还很远，我会积极学习幼教理念，继续努力丰富本人在幼教、德育、教学方面的知识，为国家的栋梁、为本人，我必须向前进！一年来，在主管部门的领导下，在全体老师的努力下，我园认

41、真贯彻（幼儿园教育指导纲要）、（泉州市幼儿园保育教育常规管理细则试行）精神，围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理意识，以“幼儿发展为本的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。师德为先，岗位尽职；注重学习，提升自我。幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过（细节决定成败）这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开场。在工

42、作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深化群众不放松，真诚待人，凝聚人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习（教育法）、（老师法）、（老师职业道德规范）等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用本人的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习（守住心灵宁静）、（好老师是怎样进行

43、教育改革的）、（距离）等文章，开展比、学、赶、帮活动，使老师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我认识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高，构成良好的师德风范，加强老师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。幼儿老师述职报告9我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他们有愈加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：一、加强学习，提高本身素质1、积极参加园内各项活动及教研活动，并对本人的工作进行反思，记录，这学期，我制作了合适小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。2、在教学中我

44、备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。本人动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的能力，注意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以提高本身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地介入活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。，保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，提供幼

45、儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。二、重视一日常规培养孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园，很多孩子原生活较无序，自由化。因而结合礼仪教材一课外阅读内容培养幼儿如：（穿衣脱衣歌）指导幼儿正确穿脱衣服，（翘鼻子洋洋）（大拇哥的自述）教育幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯，要克制。（大大和小小）告诉幼儿不挑食等以及教育幼儿怎样递接物品，玩玩具不争不抢，玩过要整理好，有个别幼儿十分细致，美术活动中让孩子们互相传递纸张，油画棒，为了让孩子把握涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中把握方法，调动幼儿积极性，培养好习惯。如今孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。三、关注个体，注重保教结合，家

46、园配合。起初我们在活动中，观察发现有些十分的孩子。例如：马育斌小朋友口齿不明晰，刚来幼儿园时，我们一句都听不懂，刚开场以为没什么，后来，她哭着跑过来讲些什么，急的还跳来跳去。于是我们耐着性子听，是不是还叫他过来和他谈话，渐渐的我们听懂了。有一次他回家告诉爸爸讲：“我的好朋友是赵凯昌。可爸爸妈妈听着：袋袋糖，袋袋糖，什么呀？后来过了一个星期才知道原来是“赵凯昌如今他能积极发言了。郭相邻以前不会和小伙伴讲话，玩耍，总是趴在桌子上，有些自闭。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭。我走过去询问，他还是哭着不讲话，我看见他捂着肚子，以为是肚子疼，给他倒了杯水。可他还是哭着，我在那猜着。于是我轻轻的俯在他的耳朵旁

47、和他交谈着，他才告诉我去厕所。结合孩子的情况，我与家长进行沟通，共同开启孩子的心灵。如今的他能主动和我打招呼，打完招呼还抱着本人笑。他笑起来的样子很可爱，第一次看到这般微笑。我们一切的一切都是为了孩子们健康成长，让家长放心。四、安全工作我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。1、结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好入园、离园交接工作，确保幼儿安全。4、

48、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的毁坏性行为，老师给予及时的制止，并进行随机教育。五、家长工作1、老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。2、积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现，今天谁有进步，谁变乖了，今天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的情况。3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联络册、电话多种形式进行访问，及时与家长联络，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。4、做好多数幼儿的家园工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。昨天我们更多地是骄傲。今天我们更多的是努力。这一学期，我们获得了一些成绩，但仍存在一些缺乏没我们会在今后工作中找出差距，并针对缺乏继续努力改良。幼儿老师述职报告10过的好快啊，20xx年度过了一大半，在abc幼儿园工作也快一年了，今后的计划工作，时刻的工作状态，述职报告是必要的并且应该对的工作总结。我里学习、工作的也在的成长。从最初的参加幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境，到日常教学工作、外出