高中一年级英语教案Earthquakes.docx

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1、高中一年级英语教案Earthquakes高中一年级英语教案Earthquakes-高中一年级高中一年级英语教案Earthquakes教学目的ImportantvocabulariesShake,while,sound,scientist,point,movement,falloff,forawhile,foDailyexpressions:Wereyouin?SureIwas.Illneverforgetthat.Verystrange.ItsoundedlikeWhathappenednext?Whatwasitlike?Usefulphrases:Thepopulationinandaro

2、undSanFranciscoisnowtentimesmorethenitThenumberofpeoplewholosthomesreachedasmanyas250000.Grammar:TheusageofpronounsintheAttributivesentences.Who/whom/which/that教学建议能力训练：运用所学的语言，围绕地震这个题材，开展听讲写的活动；浏览课文“Earthquake，了解有师生互动活动：Lesson25:口头练习，对话交际功能-日常生活用语的练习。Lesson26-27:听力和浏览相结合，理解全文的意思。Lesson28:口头和笔头练习相结合

3、，写一篇关于地震的文章。教材分析本单元对话引出地震这个话题。对话中提到了地震的时候的现象和人的感受。本单元的浏览课的使用：Awideandbusyroadwhichwasbuiltlikeabridgeoveranother重点知识讲解：1.Whatdoesquakemeans,asinthewordearthquake?像earthquake这个词中的quake是什么意思？Asinthewordearthquake是个省略构造，完好的讲法为：asitdoesinthItsoundedlikeatrainthatwasgoingundermyhouse.那声音听起来就像sound为系动词，后接

4、名词、介词短语做表语，意思是“听起来。Yourideasounds(like)agoodone.你的注意听起来不错。Whathesaidsoundedlikeafairy-tale.他所讲的话听起来就像神话故事。表示“听起来像什么的时候，用soundlike.。like在此是介词表示“像的意思。例如：Cottonfeelsverysoft.棉花摸起来很柔软。Itlookslikeabeautifulpicture.那看上去就像一幅美丽的画。2IwasinthekitchencookingsomethingandIfeltthefloormove.cookingsomething在本句中为如今分

5、词短语做伴随状语。句中的move是省略了to的不定式，做宾语补足语。动词feel的宾语补足语能够是动词原例如：WhenIheardhiswords,If高中一年级英语教案Earthquakes;as1000yuan.他丢的钱多达1000元。Thefilmlastsaslongastwohours.这部电影长达2个小时。Themountainreachesashighas2000metres.那座山高达2000米。Theroadisaswideas10metres.这条路宽达10米。6.辨析：as/when/while这三个词都有“当的时候的意思。但用法稍有不同。as强调“一边一边或是“与同时，

6、侧重表示主句的动作同时发生。when既能够表示时间地点可以以表示时间段。while只表示时间段，不表示时间点。它后面必须是延续性的动词，而且多为进行时态。当从例如：WhenIgothome,hewashavingsupper.我到家的时候，他正在吃晚饭。IlikeddancingwhenIwasyoung.我年轻时喜欢跳舞。Theytalkedastheywalked.他们边走边谈。Athiefbrokeinas/while/whenIwassleeping.在我睡觉的时候小偷闯While/When/Aswewerestilllaughing,theteachercamein.当我们仍Stri

7、ketheironwhileitishot.趁热打铁。8Awideandbusyroadwhichwasbuiltlikeabridgeoveranotherroad一座以立交桥车辆川流不息的马路塌陷到桥下面的路面上。很多人被压死在本人的车里，但是也有这两个句子中one(s)是代词，用来代替或是避免重复上文提到的名词。one只可替代可数名词例如：Iftheearthquakeisabigone,agreatpartofthecitywillbedIwouldlikeapoundofapples,theredones.我要一英镑苹果，红苹果。Hehadnoexcuseforhisbeinglat

8、e,buthehadtofineone.他迟到Ifyoudontlikethesecups,Ihaveotherones.要是你不喜欢这些杯子，9.Third,youmustmakethehousesasstrongaspossible.第三，应该把房Asaspossible是个固定搭配，中间可加形容词或副词，意思为“尽可能的。例如：Hehadhisbreakfastasquicklyaspossible.他尽可能快的吃了早饭。Pleasecomeasearlyaspossibletomorrow.明天请尽可能早来。Theykeeptheclassroomascleanaspossible.他

9、们尽可能的保持教室清洁。12.Weakbuildingswillfalldowninanearthquake,butstrongonesm短语stayup的意思是“挺立，站立，熬夜等。例如：Youmuststay高中一年级英语教案Earthquakesupintimeofdifficulty.困难面前你必需要挺住。Hestayedupallnight.他通宵未睡。Hehasbeenworkingforalmostawholeday,buthecanstayup.他干10.time表示倍数的用法在此句中表示倍数，其前面的数词用基数词。常用的倍数表示法有下面几种：1.Aisthree(four/f

10、ive.)timesbigger(more/longer/higher.)tha例如：Thenewbridgeisthreetimeslongerthentheoldone.新桥比旧桥长三倍Atleastthetrainrunssixtimesfasterthentheboat.火车的速度至少Themeeting-roomisfourtimesbiggerthanours.这个会议室比我们的大四倍2.Aisthree(four/five)timesasbig(much/many/long/high)例如：LineAisfivetimesaslongasLineB.线段A比线段B长四倍。或是线段

11、AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲比欧洲大三倍。Thisbuildingisthreetimesashighasthatone.这栋楼房比那一栋高2倍3.Aisthree(four/five.)timesthesize(amount/length/heig例如：LineAisfourtimesthelengthofLineB.线段A比线段B长四倍。Thisbuildingisthreetimestheheightofthatone.这栋楼房比那栋高2倍假如表示“A比B大多/长/高。一倍“用twice，而且用第一种表示法。例如：Bobistwiceheaviert

12、hanJack.鲍博比杰克重一倍。Thisroadistwicelongerthanthatone.这条路比那条路长一倍。11.语法定语从句关系代词who,whom,that和which引导的定语从句。在句子中修饰名词或代词的从句为定语从句。定语从句所修饰的词叫先行词，定语从句一般修who,whom,that和which既起连接作用，又在定语从句中充当一定成分在定语从句中作主体中，常用who来代替whom。例如：Aplaneisamachinewhich/thatcanfly.飞机是会飞行的机器。Thebook(which/that)youwantisonmydesk.你要的那本书在我的书桌上

13、Anybodywho/thatbreakstherulesispunished.任何违背规定的人都要遭到惩罚Theboywho/thatlikesskatingwillbehere.喜欢滑冰的那个男孩子将会来这Thegirl(who/whom/that)youmetinthestreetisJohnssister高中一年级英语教案Earthquakes.你在大街上碰到的那个女孩是约翰的妹妹。Isthisthelady(whom)youspokeof?这个是你谈到的那位女士吗？高中一年级高中一年级英语教案Earthquakeseltmyheartbeatingfaster.听了他的话，我感到心跳

14、加快了。Hefeltsomeoneknockatthedoor.他感到有人敲了一下门。heboyfelthisbackpattedbysomeone.那个男孩子感到有人拍了他的脊背。3AndthenIwatchedalltheglassesonthetablefalloffontot辨析：falloff/falldownfalloff表示“从。上落下或掉下。off为介词或副词。falldown的意思是“例如：Isawhimfalloffhishorse.我看到他从马上掉了下来。Flowersfellofftotheground.花儿凋谢了，落到了地上。Autumncomesandleavesa

15、refallingoffthetrees.秋天到了，落叶纷纷。Astonefelldownintheearthquake.一块石头落了下来，砸中了他。Theoldhousefelldownintheearthquake.老房子在地震中倒塌了。4AgreatpartofthecitywasdestroyedandalargenumberofbuilAnumberof相当于many.意思为“很多，后跟可数名词的复数形式。短语中的number例如：1Anumberofpeoplewerekilledinthetrafficaccident.有很多人在那2Alargenumberofstudentsw

16、enttoseeMr.Zhangwhenhewasill.Onlyasmallnumberofpeopleareagainstthisplan.只要少数人反对这个计辨析：anumberof/thenumberofanumberof意思为“很多。中心词为of后面的复数形式。thenumberof的意思为“的数量，中心词为number，因而，“thenumberof例如：Thenumberofbooksinourlibraryisgoingup.我们图书馆里的藏书数量正在Thenumberofthestudentsinourclassis57.我们班的学生人数为57人。Anumberofstudentsareplayingfootballontheplayground.很多的学生5Thenumberofpeoplewholosthomesreachedasmanyas250000.无家短语“asmanyas意思为“和一样多，多达，修饰可数名词；asmuchas与aslongas长达ashighas高达aswideas宽达Thegreatfireburneddownasmanyastwentybuildings.那场大火烧毁的房Helostasmuch