政治老师年终教学总结范文五篇.docx

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1、政治老师年终教学总结范文五篇政治老师年终教学总结范文五篇小姚)认真搞好学业水平考试温习工作。编写、印制了学业水平考试的温习资料，指导学生搞好学业水平考试温习。(3)积极参加区、市教研室组织的教研活动。参加区思想-课观摩课、优质课评选活动，积极参加是教研室组织的小论文评选，认真介入本备课组杨长华教师的区优质课评选备课。(4)积极开展高考研究。认真做好2020各地高考试题，编辑整理20_高考试题，完成20_高考分类汇编。(5)编制（暑假作业）。我们选编山东、北京20_高考模拟题和20_各地高考真题，编成暑假作业，以期学生在假期通过完成作业，加强高三温习的针对性。二、本学期主要成绩：(1)在常规教学

2、方面，圆满完成了高中政治模块四（生活与哲学）的教学。配套完成了（生活与哲学）的整套课件、单元检测、模块检测。在本学期在区教研室组织的期中、期末考试中都取获得了较好的成绩，学生的学科能力进一步提高。(2)在学业水平考试温习方面，通过两套温习资料，学生较系统的完成了高中政治四个模块的温习，顺利通过了学业水平考试。(3)在区市教研活动方面，指导的两篇政治小论文获济南市一等奖和二等奖。杨长华教师在区优质课评选中活力城区一等奖。通过对这次柚子课评选集体备课，我们对创新课堂教学，提升教学质量有新的感悟。三、本学期存在的主要问题：1.教学方面，课堂教学创新不够，学生的学习积极性、主动性激发不够，教学效率有待

3、进一步提高，学生成绩也有待进一步提高。2.教研方面，教学研究还不够深化，十分是对教材研究、课堂教学、课件制作、试题研究还很不深化，没有构成优秀教学论文等研究成果。3.高考研究方面，对新高考的研究深度还不够。在日常教学中浸透高考也还需要进一步加强。四、今后改良的措施：1.教学方面，要进一步调整课堂教学形式，加强学案设计，提高教学实效，努力做到“务实、求活、求新、求美。要进一步提教学效率，加大催促落实力度，进一步提高教学成绩。2.教研方面，要提高研究深度，努力构成优秀教学论文、教学设计、教学课件等教学成果。进一步加强教材研究，努力完成改革完善教材的任务。3.高考研究方面，要进一步深化高考研究，加强

4、高考命题研究，提高高考温习资料编制水平，努力把握政治学科考试的重点、热门。要要研究和使用好高三一轮、二轮温习资料，提高直到高三温习的水平。4.要认真搞好时事政策教育，努力做到重大时事及时进课堂，丰富教学内容，激发学习情趣。教学中要积极关注和认真研究时政热门问题，及时浸透到高三温习课教学中。政治老师年终教学总结2紧张而又充实的一学期结束了!在这一学期里，我担当了高二年段九、十、十一共三个理科班的政治教学任务。我深知本学期任务之繁重：完成政治必修四(生活与哲学)的教学任务及进行会考的温习和应考工作。因此，回顾一学期来的表现，我能够自始至终以认真、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对

5、得起家长和学生，自己感觉良好。现将本学期的工作要点详细总结如下：一、面对新课改，新形势，能够加强自己的教育教学理论学习，转变教育教学观念，探索合适老师和学生的教学方法。本届学生也是新课改以来，我所接触到的第一届的学生，清楚新课改下的教学形式不能照搬照抄以往的经历。因此，我自费订阅（思想-课教学）杂志，从中学习到了很多对我教学有助的新理念，新方法，同时，上网学习相关的课改教学经历，参加广东政治老师QQ群组里，积极介入知识点的讨论，实践证实效果较为良好。二、认真备课。备课，不仅备教材，而且还要备学生。认真钻研教材，参考大纲和教参，关注新闻，选取典型的热门案例，在些基础上还积极与同备课组的同事进行讨

6、论沟通。能够做到备课充分，详写教案，而后进行教学。三、上课富有激情，真正体现老师的主体地位与学生的主导作用，把教与学有机结合起来。备课充分还只是教学成功的一半，理论还需与实践相结合，以学生的把握程度来检验教学的成败。课堂教学中，能关注到每一位学生的学习情况，对于个别开小差、打瞌睡的学生能及时通过各种形式的提醒让他回到课堂中来。鼓励学生积极发言，培养他们独立考虑的能力，倡导他们有本人的见解。同时，能够捉住机会对他们进行思想道德情感教育，教与他们知识和为人处事的道理。四、课后能及时进行反思，并积极向同事学习。每当上完一节课后，假如学生反响踊跃，那讲明我的教学还是比拟成功的，学生把握应该不错;而假如

7、学生几乎没什么气氛的话，我总会感到郁闷。不管课上得怎样，我总会在课后进行反思，反思得与失，深化学生当中了解他们把握的情况;些许缺乏之处，又促使我积极向同事学习，去听他们的课，甚至利用时机到外校听课。五、尽本人的努力抓好会考的温习及应考工作。制订合理的会考温习计划，做好会考发动工作;备课组成员之间分工合作，要求班主任配合，积极讨论对策;对于个别以前不被关注的学习困难生，能够利用课外时间对他们进行补习。当会考结束时，从学生那里得知，我们的努力付出都没有空费，那一刻忽然间明白了很多。当然，我也清楚作为一名参加工作才两年多的老师来讲，还有很多值得我去学习的地方。在以后的工作当中，我也会积极进取，不断提

8、高教育教学水平。政治老师年终教学总结3又一学期结束了，很高兴本学期能根据开学初的工作计划，顺利地完成了教学任务，也高兴本人的教学水平有了进步，现将本学期工作总结如下：一、认真编写教案，备好每一堂课。为了让课堂愈加活跃，积极鼓励学生畅所欲言，点评皆以鼓励为主，讲解知识点时，多结合典型案例，一方面让学生多了解书本以外知识，了解社会新闻，同时，也有效地集中了学生的注意力，提高课堂的教学效率，更重要的是，此教学方式，切实地培养了学生对思想品德这门学科的热爱，兴趣对学好一门功课，有着非常重要的关系。二、素质教育与应试教育相结合。在已经到达高及格率的前提下，注重抓学生的优秀率。继续一直以来，讲解知识点时，

9、引导学生划课本，帮助学生整理出相关问答题，并辅导学生自行归纳出综合题，当然，对于所有非选择题的答题规范性，从平常的讲解到考试的批改，都严格要求，如今，学生们已基本能根据规范式的答题格式来，保证了卷面的整洁明晰，这样，其实也能让学生在检查时，思路更明确。而随堂小测也一直实行着，我经常讲，为什么开卷考的科目，还要背诵呢?原因就在于，要大家理解知识，了解知识所在位置，在考试时，能不翻书，快速、准确地完成选择题，而遇上非选择题时，则能非常快速、准确地知识其相关内容在课本的哪一页，进而提高答题准确率。所以，平常严抓背诵，而真正到了考前一周，我通常只要求学生们再去熟读课文，熟悉相关知识点即可。对于配套练习

10、（阳光少年），我坚持及时讲评，且当讲到某个知识点时，亦会选择相贴合的题目来配合讲解，只要时间允许，甚至会在课堂上让学生随堂完成，当场讲评，这样对于一些课后懒于做功课的学生，他们愈加会把握住上课的时间来完成，且周围还有同学可讨论，相互比对，构成你追我赶的良好气氛。而我也坚持阶段性地考察学生对知识的把握情况，几次考试的情况表明，年段五个班级，基本平衡。三、在教学上，我还是一名新人，所以，我要学习、改良的地方仍很多。在教学经过中，我一直怀着一种相互学习的心态，当学生有疑问，而我不清楚时，我会大方地讲，我课后去查一下，再来和大家沟通。当学生帮我指出缺乏时，我会虚心地讲，谢谢你们，让我又学到了一点。在这

11、种益师益友的气氛下，学生与我有了一种良好的关系，这也让学生爱上我的课，这其实有助于学生在思想品德这门功课上的进步。而平常在参加教研活动时，我也认真地听取别人意见，积极介入其中，并在旁听别人教学经过中，借鉴其优点，进而尝试、改良本人的教学方式，学习之余，感到本人的教学能力确实有所提高。完成了一学年的教学工作，看着孩子们一点一点地进步，看着本人的教学水平一点一点地在提高，我有了知足感和成就感，但我仍在努力，仍在探索愈加合适我，也合适学生们的教学方式，俗话讲，没有，只要更好，所以，我将不断进步，不断寻求突破，尽情享受教学的乐趣。政治老师年终教学总结4这学期，本人担任了八年级(1)(2)(3)班的政治

12、教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，以促进教学工作更上一层楼。一、重视新课的导入在往常的教学中，老师往往采用上节课的内容进行温习式导入，但时间长了，会使学生失去兴趣。我曾经听到一位学生这样的感慨：某某教师上课的第一句话老是;上节课我们学习了这就是我们老师没有好的导入，导入不新颖，缺乏创造性所导致的后果。在新课的导入方面，可有下面几种方式：温习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入能够经常交换使用，后两者由于天天有差异性，就能够多使用些。

13、当然，能够运用好这几种导入方式，就需要平常多关注各样的时事新闻，十分是新闻中的一些人物事件，毕竟有很多学生也会关注新闻的，老师谈及到学生看到过的新闻时，他们也往往情绪高涨，觉得本人有所收获，这无意中是老师引导更多的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平常多积累，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，学生都比拟喜欢感兴趣，有好的导入就是该节课成功的一半。好的导入对于聚集学生课间散乱的思想也是很大的帮助。二、乐于帮助学生，共渡难关教育以人为本，倡导对学生进行人性化的教育。爱心是在校园内永久需要的。对学生进行各样的品德教育，有时他们未必会愿意接受或被感化，更多的是老师靠本人的

14、行动、行为感化学生，使学生从老师行为的感性认识中反思，到达理性认识。三、尝试施行新的温习方式随着期末的邻近，各科都让学生本人进行温习，并且每一科的温习方式几乎都是一个样，即默默地看书，这样几节课下来，学生大都昏昏入睡，温习效率低下。对于这样的情况，我尝试运用新的温习方式，给予学生更多的主动权，将时间交给学生本人支配，任其自由分配，允许学生根据本人的个人喜好进行温习，能够默读、朗读、互相提问等。总之，运用的效率进行温习。经过两个班的测试，大多数须生都喜欢这样的温习方式，十分是一些后进生，通过互相间的提问能够把握了更多的知识。这种比拟自由的温习方式可以以体现出以学生为主体的新课程要求，是符合当代教

15、学要求的。将更多的主动权交给学生的同时，也要多加注意个别的学生，防止他们议论一些与学习无关的话题，扰乱正常的温习，维持好课堂上的纪律，这也是新的温习方式要遵循的原则。另外一种方式是“竞赛式的温习。让学生课前先做好温习准备，然后在课堂上提出一系列的相关问题，并且要求学生进行抢答，起来回答的学生通过回答能够将该问题牢牢地把握住，回答后也要求其他的学生对问题的答案进行朗读一遍，以到达稳固的目的。这种学生主动学习的温习方式效率也比拟高，对知识的理解比拟深入，记忆得牢固。四、对学生进行有差异的评价班级中个别学生的特性具有明显的差异性，对不同的学生就应该施行不同的评价标准，目的是培养起后进生。如在作业、试

16、卷的批改上，对于一般的学生能够严格地批改，而对于后进生则适当地放宽评分标准，这在于鼓励后进生，当后进生有所好转之后，就坚持一视同仁的原则。让改良了的后进生也介入到正常的竞争中来。在所任教的三个班中参加考试人数是131人，及格人数是110人，优秀人数是39人。在下学期的工作中仍需要本人去探索、尝试，并请教优秀老师，学习教学经历中进步。政治老师年终教学总结5本学期，担任初一年级两个班的政治学科教学任务。这学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时本人的教育教学水安然平静思想觉悟也不断提高，顺利地完成了

17、教育教学任务。现将一学期以来的详细情况总结如下：一、主要工作和成绩：作为科任老师的我，不敢懈怠，一开场就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在施行教育教学中，我始终坚持根据（初中思想-课程标准）进行施教，尊重学生在教学经过中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有本人的学习时间，重视学生知识和技能的把握、健全人格品质的构成、创新、实践能力和个性的发展。

18、为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，构成良好的人格品质。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展本人的观念，树立崇高远大的理想。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥本人创造力，发挥本人才能的时机，看成是发展本人的一个时机，把上好一堂课看成

19、是实现本人价值的体现。在教育教学经过中，始终以本人的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富本人的头脑，不断的充实本人，提高本人;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我相信：老师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表的老师，我时刻注意修养本人的人格-师德。作为教初一政治课的教师，明白本人任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性

20、、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、经历和体会：1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、捉住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。三、存在缺乏与今后打算：1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明确;2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高本身的业务素质。本学期，由于在实践中努力探索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的介入者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。“金无足赤，人无完人。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，认真听取师傅的教导，要不断总结经历，努力创新，开拓进取，努力提高本人的教学水平，逐步创造出本人的教学风格，为美妙的明天奉献本人的气力，在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!政治老师年终教学总结范文五篇