2018幼儿老师述职报告范文.docx

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1、2018幼儿老师述职报告范文2018幼儿老师述职报告范文我叫YJBYS，2004年参加工作，现任幼儿园老师。在3年的幼教生涯中，我热爱幼教事业，忠实党的教育事业，爱岗敬业，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切理念，坚持素质教育，积极参加各种比赛活动，努力提升本人各方面的能力。严格要求本人，认真履行老师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担任管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作情况总结如下:2009年四月，我来到了洲村幼儿园实习，由于以前的工作类型都是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我愈加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班

2、的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟悉了班级的所有工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时候我愈加肯定本人的能力，对本人充满了自信心，让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担任了大班级级长和艺教。在担任中班的工作中，我针对“45岁幼儿较活泼的年龄特点，从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的生活中秩序、有计划、有纪律地进行。中班幼儿思维能力较抽象，我认真备好每节课，在组织教学经过中，广泛调动幼儿思维能力和想象能力。并且每周给他们讲故事，由于幼儿能够从故事中能够学到很多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特点，大大

3、班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，又处于小学前准备的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再知足于追随、服从，而是有了本人的想法和主见，针对这个特点，在生活方面我都放手让孩子尝试本人去做，培养孩子养成独立的习惯。教学方面，“幼小衔接课程内容较丰富，我刻苦钻研，各科教材、教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上我较多让幼儿考虑、自由探索，组织语言，引导幼儿大胆、积极回答问题，且教学时能面向全体，十分留意易分散注意力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我近期的位置方便提醒他注意集中，经过我的耐心教育大部分幼儿都能够纠正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操作，多讨论的原则，我经常对个别能

4、力差的幼儿进行辅导，不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比拟笨，只要你用平等的目光去对待，你会发现每个孩子都有他的优点，我们老师要做的是培养他们优点，引导他们大胆表现本人。在担任大班级级长的工作中，我积极落实幼儿园管理制度，带领老师们要以身作则、为人师表，注重个人素质修养，对孩子有爱心，坚持素质教育，不能大声拆骂或体罚幼儿，做好德育工作。在提升老师工作能力方面，我十分重视新老师的培养，对于新手我都会与她们具体的讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教学方法等各方面的知识。让她们尽快接手一切工作。在我们的领导之下这些新老师都能积极的投入，能融入我们的工作安排之中，顺利完成每一项工作。

5、在担任艺教工作中，我不畏坚苦，认真排练每一届的幼儿“六一文艺汇演节目，正所谓“台上三分钟，台下十年功，一个舞蹈除了动作的训练之外，我们还要考虑舞蹈服装、道具、音乐等各种准备，为的就是还给孩子一个快乐的、完好的、有意义的六一。功夫不负有心人，在每一届的幼儿舞蹈比赛中我们都获得了不错的成绩，去年还获得了南海区“辅导教师奖。正所谓“家园共育是幼儿园素质教育的基本立足点，在潜心搞好幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来，通过短信平台、家园联络栏、联络手册、召开家长会等形式，与家长沟通，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况，做到幼儿园

6、教育与家庭教育的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。随着时代的发展和教学的要求，我们必须与时俱进，不断进取，在搞好教学工作的同时，我努力提升本人业务素质，由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任，三年来，我屡次安排外出学习和参赛，如参加了南海区幼儿常见韸事故的预防和急救处理、入园、入学查验预防接种证工作细则学习班，共6个学时。“全国评优老师精品示范课汇展(广东专场)，共8个课时。2010年参加里水镇青年老师教学反思和教案分别获得二、三等奖，2011、2012年度分别获得“六一文艺汇演幼儿舞蹈比赛“老师辅导奖，2011年度青年老师艺术教学基本功比赛、2012年度青年老师健康教学基本功反思也选到

7、区里参赛，今年还荣获南海区“优秀老师的荣誉称号。固然本人在这三年里获得了一定的成绩，但我知道离成功还很远，我会积极学习幼教理念，继续努力丰富本人在幼教、德育、教学方面的知识，为国家的栋梁、为本人，我必须向前进!【2014幼儿老师述职报告范文】一年来，在主管部门的领导下，在全体老师的努力下，我园认真贯彻（幼儿园教育指导纲要）、（泉州市幼儿园保育教育常规管理细则(试行)）精神,围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理意识，以“幼儿发展为本的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。一、

8、师德为先，岗位尽职;注重学习，提升自我。幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过（细节决定成败）这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开场。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深化群众不放松，真诚待人，凝聚人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习（教育法）、（老师法）、（老师职业道德规范）等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用本人的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习（守住心灵宁静）、（好老师是怎样进行教育改革的）、（距离）等文章，开展比、学、赶、帮活动，使老师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我认识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高，构成良好的师德风范，加强老师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。