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1、(史记孔子世家)阅读答案(史记孔子世家)阅读答案孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。楚救陈,军于城父。闻孔子在陈蔡之间,楚使人聘孔子。孔子将往拜礼,陈蔡大夫谋曰:“孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间,诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚,大国也,来聘孔子。孔子用于楚,则陈、蔡用事大夫危矣。于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见,曰:“君子亦有穷乎?孔子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。子贡色作。孔子曰:“赐,尔以予为多学而识之者与?曰:“然。非与?孔子曰:“非也。予一以贯之。孔子知弟子有愠心,乃召子路而问曰:“(诗)云:匪兕匪虎,率彼原野。吾道非邪?吾何为于此?子路
2、曰:“意者吾未仁邪?人之不我信也。意者吾未知邪?人之不我行也。孔子曰:“有是乎!由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齐?使知者而必行,安有王子比干?子路出,子贡入见。孔子曰:“赐,(诗)云:匪兕匪虎,率彼原野。吾道非邪?吾何为于此?子贡曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉?孔子曰:“赐,良农能稼而不能为穑,良工能巧而不能为顺。君子能修其道,纲而纪之,统而理之,而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐,而志不远矣!子贡出,颜回入见。孔子曰:“回,(诗)云:匪兕匪虎,率彼原野。吾道非邪?吾何为于此?颜回曰:“夫子之道至大,故天下莫能容。固然,夫子推而行之,不容何病?不容然后见君子!夫道之不
3、修也,是吾丑也。夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。不容何病?不容然后见君子!孔子欣然而笑曰:“有是哉?颜氏之子!使尔多财,吾为尔宰。于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子,然后得免。选自(史记孔子世家)【注释】非与:难道不是吗?一以贯之:意思是做人坚守一个根本的原则。率:行走。稼:种庄稼。穑:收庄稼。宰:家臣,总管。5对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是3分A楚救陈,军于城父军:驻扎B则陈、蔡用事大夫危矣用事:当权C君子亦有穷乎穷:困厄D夫子推而行之,不容何病病:痛苦6下列各组加点词语的意义和用法完全一样的一项是3分A孔子用于楚,则陈、蔡用事大夫危矣于其身也,则耻师焉B于是乃相与发徒役围孔子
4、于野必以长安君为质,兵乃出C赐,而志不远矣某所,而母立于兹D人之不我信也郯子之徒,其贤不及孔子7下列各句的句式特点不同类的一项是3分A予一以贯之B譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齐C吾何为于此D人之不我信也8下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的项是3分A陈国、蔡国大夫的所作所为都违犯孔子的心意,且孔子又是贤人,因此当得知楚昭王要派人聘请孔子时,他们考虑到孔子入楚对己不利,就共同调发役徒将孔子围困在野外。B孔子一行被困在陈国时,粮食断绝。随从逐一饿倒,生命危在旦夕,就连被孔子称为最英勇的子路这时也沉不住气了。而孔子临危不忘义,处变而不惊,用本人的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。C子路、子贡
5、对孔子“为什么受困在这里的回答,固然角度不同,但都对孔夫子之道表示质疑,表现了二人“穷境之中的信仰危机,所以遭到了孔子的批评。D颜回以为正确的主张不被别人采纳,本人仍坚持下去,这才显出君子的修养。颜回对孔子的回答,做到审时度势而又笃信其道坚守操行,正符合孔子“一以贯之的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰,许诺将来让颜回拥有很多财产,本人愿给他当管家。9断句、翻译10分1用“/给文中画波浪线的句子断句。4分不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰2请把上面文言文中画线句子翻译成当代汉语。6分君子能修其道,纲而纪之,统而理之,而不能为容。夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。参考答案:5D根据语境可推断
6、出应为“担忧,忧虑6CC项都是代词,通“尔,“你的。A项前表顺承连词“那么;后表转折连词“却。B项前表顺承连词“就;后副词,表条件“才。D项前为助词,用在主谓间;后为近指代词,可译为“这7BB项是一般反问句,其他都是宾语前置句8D后半句是对原文“使尔多财,吾为尔宰的误解,其中“使是“假使的意思。91不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰4分2君子能够修明本人的学讲,用法度来规范国家,用道统来治理臣民,但不能保证被世道所容忍。“道“纲“容3分教师的学讲已经宏大美妙却不被采用,这是当权者的耻辱。“修“用“丑3分【古文参考翻译】孔子迁居到蔡国的第三年,吴国军队攻伐陈国。楚国出兵援救陈国,驻扎在城父。
7、听讲孔子在陈国、蔡国之间,楚昭王派人聘请孔子。孔子准备前往拜见回礼,陈国、蔡国的大大谋划讲:“孔子是个贤人,他所讥刺抨击的都切中诸侯的弊病。如今他长久滞留在陈国、蔡国之间,众大夫所作所为都违犯仲尼的心意。如今楚国是大国,派人前来聘请孔子,假使孔子在楚国被起用,我们这些在陈国、蔡国主事的大夫就危险了。于是就共同调发役使将孔子围困在野外。孔子没法行路,断绝了粮食。随从的弟子疲惫不堪,饿得站不起来。但孔子仍讲习诵读,演奏歌唱,教授诗书礼乐毫不间断。子路很生气,来见孔子讲:“君子也有穷困吗?孔子讲:“君子能固守穷困而不动摇,小人穷困就胡作非为了。子贡怒气发作。孔子讲:“赐子贡名端木赐,字子贡啊,你以为
8、我是个博学强识的人吗?子贡讲:“是。难道不是吗?孔子讲:“不是啊。我是用一个思想贯串于全部学讲。孔子知道弟子们有怨怒之心,就召见子路而询问道:“(诗)中讲:不是犀牛也不是老虎,却疲于奔帑在空旷的原野。我们的学讲难道有不对的地方吗?我们为什么沦落到这个地步?子路讲:“猜测我们还没有到达“仁吧!所以别人不信任我们。猜测我们还没有到达智吧!所以别人不实行我们的学讲。孔子讲:“有这些缘由吗!仲由子路名仲由勺字子路,我打比方给你听,假设仁者就必定遭到信任,那怎么还会有伯夷、叔齐?假设智者就必定能行得通,那怎么还会有王子比干?子路出去,子贡进来见面。孔子讲:“赐啊,(诗)中讲:不是犀牛也不是老虎,却疲于奔
9、命在空旷的原野。我们的学讲难道有不对的地方吗?我们为什么沦落到这个地步?子贡讲:“教师的学讲极其宏大。所以天下没有国家能容得下您。教师能否能够略微降低一点标准呢?孔子讲:“赐,优秀的农夫擅长播种耕耘却不能保证获得好收获,优秀的工匠擅于工艺技巧却不能迎合所有人的要求。君子能够修明本人的学讲,用法度来规范国家,用道统来治理臣民,但不能保证被世道所容忍。如今你不修明你奉行的学讲却去追求被世人收留。赐,你的志向太不远大了!子贡出去,颜回入门进见。孔子讲:“回啊,(诗)中讲:不是犀牛也不是老虎,却疲于奔命在空旷的原野。我们的学讲难道有不对的地方吗?我们为什么沦落到这个地步?颜回讲:“教师的学讲极其宏大,所以天下没有国家能够包容。即便如此,教师推广而实行它,不被包容怕什么?正是不被包容,然后才现出君子本色!教师的学讲不修明,这是我们的耻辱。教师的学讲已经宏大美妙而不被采用,这是当权者的耻辱。不被包容怕什么?不被包容然后才现出君子本色!孔子高兴地笑道:“有道理啊,颜家的孩子!假使你拥有很多财产,我给你当管家。于是孔子派子贡到达楚国。楚昭王派兵迎接孔子,孔子然后得以脱身。【(史记孔子世家)阅读答案】
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