老师述职报告(优选15篇).docx

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1、老师述职报告(优选15篇)老师述职报告(优选15篇)在如今社会，大家逐步认识到报告的重要性，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我精心整理的老师述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师述职报告1本人张冰，女，34岁。1994年毕业于汕头大学中文系，xx年获华南师范大学文学院教育硕士学位。xx年12月被评为小学语文高级老师，xx年8月调入南海市第九中学任教语文。我热爱教育事业，有奉献精神，工作态度端正，爱岗敬业、无私奉献，十多年如一日，默默耕耘在讲台上。现将我履行职责情况作汇报如下我在业务上精益求精，先后通过了普通话水平测试一级乙等、广东省老师信息技术高级

2、考试、心理健康教育B证培训、广东省中小学综合实践骨干老师培训，还考取了华南师范大学语文学科的教育硕士。平常坚持潜心研读有关文献，博采众长，长期坚持刻苦钻研教材、教法，力求不断提高本人的教育、教研水平，成果颇丰。对教材的处理力求匠心独具，对学生的引导力求循循善诱，把每一节课都上成精品课是对本人的要求，经过长期的不懈努力，练就了一身过硬的教学本领，教学成绩卓著，任教班级考试成绩能保持在全年级前列，课堂教学更是深受学生欢迎。我长期在任教班级开设对联雅座、摄影作文讲座、作文论坛，对于激发学习兴趣、创设浓郁的语文学习气氛起到了积极的作用。有效消除了学生对于写作的畏难情绪，学生写作热情高涨，写作水平明显提

3、高。我还积极投身到教学研究工作中去，作为主要负责人主动承当了广东省十五规划课题：（运用性评价提高中小学生作文能力的研究）的工作，课题研究工作的切实开展屡次遭到市、区教研员的充分肯定，本校也被定为该课题的实验学校。我认真研究儿童心理、生理特点，在考取以“教得轻松，学得扎实的教学风格和语文教学要“三着力着眼于学生的整体发展，着力于语文实践活动，着重于语言的内化进程的教学思想博得了学生和同行的广泛好评。xx年4月，我入选南海市教育视导团赴三灶中学指导教学，同年6月底，又担任了中考改卷题组长的工作；在xx年11月荣获南海市中学语文老师基本功竞赛一等奖；撰写的论文：（对话式作文评价管见）发表于全国中文核

4、心期刊（语文教学与研究）xx年第五期，在“本刊关注者栏目隆重推出。该论文还荣获中语会举办的第二届“语文报杯全国初中语文教学论文大赛国家级二等奖及珠海市xx年度教育教学论文评选二等奖。论文（落实听力训练，优化听力策略）发表于（广东教学研究）xx年第二期。论文（听力障碍成因及对策的分析）于xx年4月荣获中国教育学会语文教学法专业委员会主办的语文教学研究论文二等奖。论文（MP3VS游戏机）于xx年9月荣获“健康杯全国中小学心理健康教育优秀成果评选三等奖。我还积极探索切合学生实际的综合实践活动形式，设计的案例：（小学生课外体育活动现状调查）荣获广东省xx年度小学综合实践活动课程优秀教学案例评选二等奖，

5、入选广东省小学综合实践活动教材（综合实践活动资源包）。我在培养青年老师方面也尽心尽力，平常经常通过集体备课、听课、评课等形式与同年级本科组的青年老师张晓莉、唐慧敏教师共同讨论教材教法，本着多观察、多指导、多肯定的原则，充分发挥中年老师的传、帮、带作用，使这两位青年老师迅速成长，很快适应了日常教学工作并获得了良好的教学效果，在xx年度的全市统测中，本年级平均分在原香洲区属中学中名列第一。在班级管理方面，我能以身作则、言传身教，不仅视本人为课本知识的传播者，更要求本人在立身做人诸方面成为学生的楷模，用高尚的追求、鲜明的爱憎、严谨的治学和坚定不移的奋斗热情去陶冶学生的情操，铸造学生的品格，因此深受学

6、生爱戴。班级内部能构成团结互助、积极上进的良好精神风貌，学生学习目的明确，学习态度端正，学习积极性高。屡次荣获校文明班称号。在我的词汇中，从来没有“差生二字，学生也从来没有好与坏、先进与后进之分；我始终以为“亲其师、信其道，老师不经意的一句话，一个充满爱意的眼神，一个稍微的动作，都会在他们的心弦上弹出一个音符来。我深切地体会到，当学生看起来最不可爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。在14年的教学生涯中，我始终用阳光般的笑容、春风般的话语，把思想工作做到学生的心坎里；用尊重和信任，铺设着师生之间心灵沟通的桥梁。人无完人，我在工作中难免有这样那样的疏漏和不尽人意之处。如在常规管理中的教育方法上仍有

7、讲教的痕迹；在学生管理上，还是表扬的少，批评的多，没有做到两手都硬；在发挥学生会作用，调动学生干部积极性，介入学校管理、监督、检查方面有待加强等。今后我会不断用更高的标准要求本人，争取做一名新课程引领下的优秀的人民老师。春华秋实是桃李生命运动的轨迹，而培桃护李则是园丁生命活动的轨迹。从登上讲台的那一天起，我就把提高教书育人的质量和效率作为实现人生目的的重要手段。三尺讲台虽小，但对我来讲，它是我生命中最重要的舞台，我愿为之付出毕生努力！老师述职报告2一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了

8、入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束本人，鞭策本人。对本人要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使本人的思想上了一个新的台阶，同时也是对本人思想上严格要求的一个新的开场。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管如何，为了把本人的教学水平提高，我坚持经常翻阅（小学数学教学）、（优秀论文集）、（青年老师优秀教案选）等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别

9、人的长处，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有经历的教师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课经过中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。三、领班工作。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目的，各施其责。还常给班干定时开会

10、，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只要两次没有获得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最淘气的。十分是xxx，这个小孩十分好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，渐渐把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。

11、为了把班的常规工作搞好，我天天都坚持早上七点三特别前、中午一时四特别前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。这学期班主任工作最使本人满意的是与家长的联络沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联络，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常愿意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像xxx同学，她的家长由于望女成凤心切，把女

12、儿的学习管得特严。要她在完成教师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，教师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，假如还是老样子的话就一起再想别的办法。家长遵从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都到达了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校

13、工作与家务之间的关系，固然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不管是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽本人的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会，我负责训练司仪的工作，而这次晚会也遭到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。五、主要成绩。在这一学期里，本人任教的二年级两个班的及格率分别是二1班100，二2队96.9。优秀率二1班81.8，二2班78.1。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖老师述职报告3我自一九八五年参加工作以来，二十二年如一日，忠实党的教育事业，坚持自觉执行（中小学老师职业道德规范），做到依法执教，爱岗敬业，爱校

14、如家，爱生如子，严谨治学，精心育人，团结协作，尊重家长，廉洁从教，无私奉献，为人师表。我积极投身课程改革，不断学习和创新教育教学艺术。常年坚持订阅教育报刊杂志，认真学习（教育学）和教育家的名作，作学习笔记，写，并学以致用，努力实践与创新；还坚持写班工作日记，教育教学反思、随感、案例、等，努力使本人逐步由经历型老师向研究型老师转化。我学习魏书生教师“一靠民主，二靠科学的方法，施行“以人为本的班级管理。组织学生开展丰富多彩的班级活动，尊重学生，充分发挥其主体性，培养学生的创新精神。班级德育工作坚持正面教育，坚持大处着眼，小处做起，于细微处见精神，让孩子们懂得“把简单的事情做到极至就是不简单！我倡导

15、孩子们用“宽容、鼓励、欣赏、微笑八字方针来对待身边的每一个人，让班级充满爱。我坚信霍懋征讲的“只要不会教的教师，没有教不好的学生，对后进生给予十分的关爱，以情感转化他们，尊重他们的人格，赏识他们的优点，发挥他们的优势，树立他们的自自信心，使他们摆脱窘境，昂首阔步向前行！这样，师生共同营造了平等和谐的育人环境，班级每一个孩子都得到了全面、持续、和谐、快乐的发展。我还注重家校联络，注重与任课老师协调，进而整合教育资源，构成教育合力。因此，所带班级学风浓，班风正，行为端，是学校的“卫生文明班级、“精神文明班级和“优秀班集体；学校开展的各种文娱体育竞赛活动，我班的成绩经常名列年级之首，我和学生同台表演

16、的（老师颂）被学校选送参加今年区教育局组织的庆老师节文艺会演；组织学生参加上级举办的奥数、作文、绘画、科技制作、科技等比赛活动，都获得了可喜的成绩，我也被授予“先进园丁奖。由于本人的不懈努力，我获得了下列成绩：参加教学比武屡次在学校、乡、区获奖；撰写的教学论文有十多篇在市、省、国家级论文评选中获奖，有九篇在市、省、国家级报刊杂志发表；屡次在学校、乡、区作专题经历介绍，屡次被评为先进工作者、优秀班主任；所教学科学生的学习成绩名列年级前茅，学生的综合素质也很高；参加全市职工“庆七一迎回归及“撤区建市十周年电视歌舞晚会，荣获“优秀演员奖；今年九月被益阳市教育局授予首批“益阳名班主任称号。成绩属于过去

17、，学无止境，教无止境。今后，我将一如既往地献身教育，不断学习和创新，为使本人成为一位深受学生喜欢的智慧型老师和优秀班主任而努力！老师述职报告4本人在过去的一年中，谨记学校的校规校训“敦品、笃学、励志、争时，时刻以教书育人为基本准则，以“学高为师、德高为犯严格要求本人，处处以身作则，对领导尊敬，与同事和睦相处，对学生关心、爱护，不体罚或变相体罚学生。业务上，经过两轮的高中教学，对教材不仅熟悉，且有比拟深化的研究，能准确的把握住教学中的重点、难点，并切实可行的加以突破。在把握老教材的基础上，认真研究新教材与老教材的区别，体会教学改革精神，并在教学上加以实践。对学生的学习能力、学习态度、学习兴趣有一

18、定的了解、研究，便于有针对性的做思想工作，克制学习上的思想障碍，提高学习兴趣。课堂教学上，能根据不同层次的学生的基本情况，设计立体式的教案，采取有效的教学方法，使学生在听课经过中，不仅能学到丰富的知识，体验学习的乐趣，还能加强课外学习的能力，懂得做人的道理。教研活动中，能积极发表本人的意见，对新上任的教师提供本人的一些教学经历，向老老师学习讨教教学上的问题，相互学习，相互促进，共同提高。遵守学校的规章、制度，上课不迟到、不早退，不做与课堂无关的事。开会与业务学习从不缺席，认真做好笔记。认真备课，仔细研究教材，关注教改动态，编写具体的教案，为有效的课堂教学提供保障。课后及时布置作业，全部批改，以

19、发现教学上的遗漏。课余，充分利用晚自修、课间时间等解决学生提出的问题，纠正他们的错误，提出一些学习建议，帮助克制学习上的困难，提高学习自信心。经常与同学聊天，沟通，了解他们的思想动态，对本人教学的要求、意见等，以便加以改良。课堂上，能营造轻松和谐的课堂气氛，调动他们积极考虑，踊跃发言，发挥学习的主动性，提高课堂效率。长期有效的课堂教学，使得所任教班级在各次考试中成绩优秀。实验班的优秀率达98，期中考、期末考的优秀率达15，及格率达65，普通班的成绩稳中有升。洁身自好，勤勤恳恳，给学生补课不收费，不收家长红包，不接受送礼，自觉自律。述职老师：日期：老师述职报告5物理老师述职报告120xx年即将过

20、去，对我来讲是紧张繁忙而又收获多多。一年来，我担任八年级(153班主任、(153、(158和(151三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目的任务。回首这一年，繁忙而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，瞻望将来，寄望明天工作的更好。一、加强学习，努力提高本身素质老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因而只要不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，认真

21、学习老师职业道德规范、不断提高本人的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高本人的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了本人、丰富了本人的知识和见识、为本人更好的教学实践作好了准备。二、务实创新，认真开展教学工作教学的最终的目的就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：1、在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的经过中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难

22、，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。4、在平常认真参加教研活动，积极介入听课、评课，虚心向同行学习，博采

23、众长，提高教学水平。一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任务。老师述职报告6转眼，又是一年即将结束。总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我所从事的工作有着如何的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。由于有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀老师的摇篮，在这个充满生机、活力和暖和的大集体里学习、生活，各位教师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的典范作用使我意识到新老师唯有不断学习，在教学中锻炼本人，追求进步才能让本人不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的领导、教

24、师们交上一份满意的答卷。下面我从下面几个方面进行述职：一、课堂教学方面：在教学的经过中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。因而，在教学之前，贯彻（九年义务教育科学教学大纲）的精神，认真细致地研究教材，研究学生把握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“怎样培养小组合作探究教学实验专题。积极进行教学改革。1、做好课前准备：上课之前，我会提早准备充足的实验材料和教学课件、视频资料等，严格执行学校的相关规定、制度，如不随意调换课，候课等。实验教学中我要求学生先清楚如何做实验，怎样记录，然后分组实验或个人实验。非实验课我通常要学生先本人阅读课本和作业本上的图文资料，

25、然后提一些问题，大家小组合作来进行讨论。2、认真应对课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，十分是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都介入到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，进而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作沟

26、通，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思本人的教学行为。3、课后积极了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。注意分层教学，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴

27、、强迫学习转化到自觉的求知上来。二、师德方面：1、对待学生：做一个富有爱心的老师爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育机会，给学生春风沐浴般的教育。平等的对待每一个学生，让他们都感遭到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。2、对待同事：在平

28、常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师，积极向每一位教师学习，努力构成本人的教学风格，使本人的教学水平不断提高。3、遵守学校规章制度，注重本身道德修养的提高，待人真诚和，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。三、本身业务学习方面：在学校积极介入听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。在紧张工作之余，时刻觉得本人有一种被淘汰的紧迫感受，要为本人充充电，十分是作为一名小学的科学老师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学经过中，由于对科

29、学学科教学经历缺乏，总觉得本人在各个方面的知识还欠缺，教学上时常碰到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平常本人多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，积极主动争取外出听课、学习的时机，以学习外校优秀老师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在本人的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了本人的一套思维。作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开场，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。一份耕耘，一份收获，今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，为教育事业奉献本人的一份气力。老

30、师述职报告7各位代表：上午好！又到一年述职时。角度决定风景，今天我的述职报告，不谈“做到了什么，谈一谈“做不到什么。一共列了十条“做不到：第一条，我做不到解决疑难时的沉着淡定。星海的行政干部不容易。出色地完成常规工作，那是职责。应对经常接到的临时事务，处理随时发生的突发事件，这往往最考验星海行政干部的锐气与谋略。这一点，我要好好向洪校长学习，不管是重大事务，还是意外事件，当其别人拿捏不准，优柔寡断时，他总是能在第一时都能给出冷静的分析、正确的判定和有效的应对，该怎么做，要注意什么，条分缕析，安排得清清楚楚。这是一种经历，更是一种能力，而我们，尤为欠缺。第二条，我做不到对全校教师的深化了解。融入

31、星海大家庭近两年了，惭愧的是，161位教师，我至今还无法准确地报出某位老师相对应的年段和学科；个别教师，我至今没怎么和她对上过话。这一点，我要好好向王校长和易静教师学习，哪位教师教学风格扎实，哪位班主任做事态度严谨，他们了如指掌，如数家珍，因此在安排工作，分配任务时就有的放矢，游刃有余。用师如用兵，用得好，以一当十，用得不好，举步维艰。我还有很多功课要做。第三条，我做不到坚守本职时的一以贯之。几乎每个清晨，几乎每次放学，都能看到xx校长、xx教师等站在校门口，迎接和护送着一茬又一茬的学生，越是风大雨急，她们越是固执坚守。这给了我很大的触动，我在履行本职时，缺的就是这股韧劲。由于忙了，有些工作，

32、布置了，就不去催促了；由于累了，有些事情，结束了，就不去考虑了。只要“身先士卒，才叫“以身作则。第四条，我做不到精益求精下的追求极致。有人管我叫“快手柳，做事不拖。我的办公桌在xx教师的身后，耳闻目击了王教师的踏踏实实，确实让人心生敬仰。要发展后备党员，她会事无巨细把每一步细节关注到；要撰写党建报告，她会早早酝酿，字斟句酌，数易其稿，直至完成。从她身上，我明白了“做好和做“好是有差距的，“做好容易做“好难。第五条，我做不到重任在肩时的任劳任怨。星海有两个女管家，管人管钱的汪路霞和管物资供应的于岚，这当然是调侃，但这“三管，真不好揽，时时刻刻要管着全校上上下下的考核出勤，发钱发物，饮水用餐，能赋

33、予她们的关键词是“应接不暇，接到突击任务，加班加点，那是常事。我一直暗暗向这两位女同事看齐，做个能扛得了、压得起、稳得住的人。第六条，我做不到条件反射式的出口成文。有好口才是做一名学校干部的优势所在，在星海，它其实已演化为一个基本素养，由于很多场合都会要求你来上一段即兴发言。我的口头表达能力很是一般，胸中无稿甚至不敢当众发言，所以不太喜欢“抛头露面。在我身边，有很多出口成章的好领导，好教师，洪校长自不必讲，袁凤珍教师、钱发华教师就是典范。我深知，口才能够渐渐练就，需要胆识，更需要积淀。第七条，我做不到学科前沿上的潜心钻研。前阶段，教研室安排我执教省新课标培训的观摩课，当时我自信心十足，然而四易

34、其稿的曲折经过让我感遭到了危机。教研员夏教师送给我八个字：“与时俱进，关注当下。担任行政工作后，确实对语文教学研究弱化了很多，写“教海探航论文，竟没有底气迈入语文这半亩方塘，这是一种警示信号。专业是根基，告诉本人，向喜好钻研的张磊、彭永新等学习，学科上要钻得进，课堂上要出得来，向语文更深处漫溯。第八条，我做不到繁忙事务后的爱心专注。假如让我们六1班的孩子评选他们心目中最喜欢的教师，我想肯定挨不到我。由于我对他们是严格有余，关爱不够。教学之余，我很少走到他们中间去，陪他们游戏，同他们聊天，我所谓的理由就是忙着呢。我畅想着，等到这班学生一个多月毕业之时，他们会对我讲什么？也许会讲：“柳教师，我的作

35、业全交了。“柳教师，你很不可爱！那该是一件多么伤感的事。看着姜霖、刘军等教师，同为行政，但却能学生打成一片，亦师亦友，不免感慨：距离成就美丽。第九条，我做不到事业照顾下的一专多能。常有学生问我：你的喜好是什么？我想了想，无奈地告诉他们：没有。没有喜好，就没有兴趣；没有兴趣，就没有情趣。有特长太好了，“羡慕王军教师洒脱通灵的主持演讲，“嫉妒马晓军教师对字画的情有独钟，“恨陆缘教师的古琴声声，流泻指尖。我琢磨着，本人练不成个一技之长，摊上个小嗜好也行，练练书法，学学摄影，写写小讲，侃侃茶道，这些，我能够有，别让本人总生活在巴掌大的柴米油盐里。老师述职报告8时间过得真快，我由黄甲小学到华阳锦江小学沟

36、通的工作悄然已过了三年。这三年对我来讲是个磨练的历程，学习的历程，成长的历程。三年前，教育局为了实现双流教育的平衡化发展，要求每个学校都要派老师进行沟通。当时，我已是一个有着10多年教龄的教师，固然有着比拟丰富的教育经历，也颇受领导的重视，但长期在一个学校任教，无论是教学水平还是对教育的认识肯定存在一定的局限，为了让本人获得更多的成长和收获，当教师们都在犹豫，都在观望时，我主动向学校提出申请，到锦江小学沟通。没想到我的申请却让领导为难了。校长坦诚地对我讲：“我们怎么舍得让你这么优秀的教师出去沟通呢，我们学校正需要人才啊。我的申请没有获得学校的批准。学校再次开行政会讨论能否同意我到锦江小学沟通的

37、问题，最终，学校着眼于大局，为了更好地推动教育局下达的沟通工作，也为了让我得到更多的学习和锻炼，终于批准了我和其他两位同志一同到锦江小学进行为期三年的沟通。于是，20xx年8月下旬，我们一行三人正式走进了美丽的华阳锦江小学。第一次走进何校长办公室，我非常坚定地对何校长讲：“何校长，我们沟通到锦江小学是来认真学习的，我们已经做好了充分的准备，请相信我们!何校长听了我们的话非常高兴，精心地为我们安排了工作，并非常和蔼、谦虚地讲：“大家相互学习。这样一句简单的话，一下子拉近了相互的距离，让我们感觉轻松了很多，于是我们很快融入了这个集体。华阳锦江小学是一个年轻的学校，我们来到这所学校的时候，刚刚独立建

38、制两年。这里的教师也特别年轻，平均年龄在30岁左右，整个校园弥漫着青春活力。华阳锦江小学的各项制度并不像之前想像的那么冷酷无情，大家在一种和谐、有序地气氛中完成着各自的工作，一切都显得是那么地“有条有理。“出色地完成各自的工作在这里被看成是一种天经地义的事情。20xx年，我担任五年级一班的数学教学工作和五年级三个班的音乐教学工作。我认认真真备好每一节课，认认真真上好每一节课。课余，我不忘本人此行的目的，虚心向教诲处主任和本组教研组长徐容教师学习。这两位教师都是数学教学好手，他们的课堂组织是那么有条有理而又不露痕迹，学生听课的专注程度让人惊讶，老师的课堂教学效率让人佩服。我真诚地向他们请教，和他

39、们一起讨论。但凡有教研活动，我总认认真真地聆听，考虑，学习他们的教学方法。他们的教学方法引起了我极大的兴趣，深深地吸引着我去考虑和探究。因而，我觉得光听教研课是不够的，我还想涉足他们的常态课堂去学习。于是，为了不影响他们师生上课，我经常一个人悄悄地站在他们教室外面静静地聆听，学习。除了听数学课，我还参加了其他学科，如语文、音乐、英语的教研课活动，锦江小学更多教师的优秀的教学方法和教学风格，也给我极大的影响和启发。十分是罗娟教师的音乐课，孩子们在优美的旋律和律动的音符中学习，让我们看到是教师深厚的音乐素养让音乐成为一种享受，让音乐课堂成为一种享受，这样的课堂，学生会没有兴趣吗?听课、学习，再结合

40、本人已有的教学经历，本人的课堂也正悄悄地发生着变化，更趋完善，更趋成熟，我的沟通老师展示课也得到了何校长、马主任、徐容教师及其他同事的极高的赞许和认同，这也让我工作得愈加自信和喜悦。这一年，我担任的五年级一班的数学教学成绩由原来的年级第三上升到第二，平均分92.61。这一年，我代表五年级组参加班会课赛课活动，获全校一等奖，班会课方案在华阳片区获一等奖。这一年，有一件事我永远难忘。那是我刚到锦江小学沟通的第一个月，我在开车上班的途中发生了一起事故，我只好天天打车去上班。何校长看到我在校门口等车，什么也没有讲，便主动开车把我送回家。后来的几天里，他也这样送我回家。这样的小事，这样的关心，让我暖和至

41、今。就这样，这一年，在领导的关心下，在大家有心的栽培，无意的指引下，画上了圆满的句号。20xx年，我担任六年级一班的数学教学工作。这一年，也是收获最大，成长最多的一年。当学校公布我担任六年级的数学教学工作时，我感到很意外，六年级毕竟是学校的出口年级啊，而我是一个沟通老师。学校领导对我工作的信任和认可让我感动，同时，我也感到了压力。我在黄甲小学主要担任的就是毕业班的数学教学工作。这对我这一年的教学工作来讲，是一个优势。于是，我整理思路，将我在黄甲小学担任数学工作期间积累的大量经历和方法用在我的教学中，并积极向主任和徐容、李心教师请教，把本人的教学经历和方法毫无保留地告诉他们，和他们一起讨论，总结

42、教学方法。马主任了解到我对六年级数学教学有着轻车熟路的优势后，便决然决定让我担任了六年级组专项练习温习题的拟定工作。在他的指点下，在同年级教师的配合下，我完成了大量的六年级专项练习温习题的拟定工作。同样，这一年的沟通老师展示课也得到了何校长、马主任和其他同事极尽的赞扬的认同。这一年，班上有个学生叫龚明，父母的文化水平不高，家庭收入很低，加上这个孩子的学习成绩很差，父母对他不抱希望，所以，他的父母对学校工作很抵触，对教师极不尊重，最后几个月，干脆就不交生活费。我开场觉得很头疼，后来，我进行了实地家访，了解到他家的家庭情况，而且，这个孩子身患重病的消息让我很是震惊和同情。回来后，我与班主任商量，我

43、们为他垫付了最后几个月的生活费。孩子和他的父母都感动了。本来成绩很差的他在毕业考试中竟然考出95分的优异成绩。毕业后，一些孩子相约回母校看望我们，他也来了!固然他站在人群的最后面，固然他不像其他孩子一样大声向教师倾诉感谢和想念，但我能感觉到他用他的眼神在讲什么。我以为，这是对一个教师最真诚的回报!这一年，在全县毕业班统考中，锦江小学六年级的综合排名在全县居第五名。而我们的六年级数学平均分94.63，获得了全县第一的完美成绩!20xx年，我担任四年级一班的数学教学工作和四年级的音乐教学工作。四年级五班是一个比拟特殊的班级，特殊在大多数孩子家庭条件优越，了解到这一情况后，我进行了实地家访，采用建班

44、级QQ群的方式指导和帮助家长如何教育孩子。如今，很多家长已经习惯用这种方式和我们进行沟通，而且沟通特别有效。几乎天天回到家，我都会查看家长的留言，家长们有的告诉我孩子进步的喜悦，有的则向我倾诉教育管理孩子的烦恼和困惑，不管多忙多累，我都会认真地逐一回复，尽管这样做增加了工作量，延长了我的工作时间，但我觉得这样的家长联络是值得的，有价值的，我愿意为此付出。仅仅一学期，学生的学习态度就有了明显的转变，上课认真听讲了，作业认真完成了。第一学期期末考试，在我考前因外出学习耽搁整整一周没有温习的情况下，我们班的数学成绩仍由年级第四上升到第二，而且与第一名仅仅相差0.1分!这学期，我报名参加了双流县中小学

45、校长助理的选拔考试，可不巧的是，就在笔试的前一周，班主任肖教师生病住院了。又赶上轮到我们班值周和国旗下讲话，这可累坏了我，班上上上下下就我一个人，固然学校临时安排了一个教师来帮助，但由于不了解情况，所有的工作也几乎由我亲身来做。我在学校完全没有一丁点儿的休息时间，天天回家的时候累得连话也不想讲了。而考试就安排在周六早上，因而，事先看过资料，准备在这一周进行强化温习的打算也成为泡影了，勉强参加了考试，考出的成绩很不理想，勉强进入后面的面试和组织考察环节，但最终无缘晋升。我没有抱怨世事弄人，没有抱怨命运不公。我想，做一个平凡的一线老师或许更能实现我生命的价值。三年来，锦江小学关注我们沟通老师的培训

46、提高，屡次派我外出学习，在北京，吴正宪教师的尊重学生的教育思想给我很深的启迪，充分关注学生的思想动态和思维层次，才能使教学更贴近学生，才能更好地实现提高课堂教学效率的目的。在深圳，有幸聆听了华应龙教师的智慧课堂教学，华应龙教师诙谐幽默的教学风格让我记忆犹新，也深深影响了我的课堂。花开花落，三年的沟通已经接近尾声，回想三年来点点滴滴的成长与进步，我的思绪难以平复。作为沟通老师，我们是辛苦的。沟通之初，不仅要面对新的学校，新的工作环境，陌生的同事，陌生的家长和学生，还要面对“不好管理的教师才派出去沟通，教学工作整不好，领导不喜欢人才派出去沟通的流言，有时候，真的觉得有些茫然，有些不知所措。但这一切

47、都得很快地适应过来。天天穿梭在奔波的车流中，从家到学校，再从学校到家，天天光是花在路上的时间就得2个小时左右。再加上紧张而繁忙的教学工作，其中的辛苦是可想而知的。然而我们更是幸福的。由于我们特殊的身份，使我们同时得到两个学校的关心和培养。固然我们离开了黄甲小学，但黄小的每一次活动我们都参加了：外出考察培训，工会活动，评选优秀，甚至是一次小小的聚餐，学校领导都想着我们，每次都打电话邀请我们参加。在锦江小学我们是主人，回到黄甲小学我们也是主人。领导真诚的关心让我们感受着来自两个集体的暖和。我们经常觉得，我们既是黄小人，又是锦小人，既是锦小人，又是黄小人。我们带着黄小的“责任去锦小，如今，锦小又让我

48、们多了一份锦小的“情智与“和谐。三年的沟通，让我们看到了两位校长不同的管理风格和艺术，黄小的大气与锦小的严谨已成为我们身上不能抹去的两种元素。我们把黄小的“责任意识带到了锦小，我们也将把锦小的“情智与和谐带回黄小。三年来，学校间在教育和教学方面开展了一系列行之有效的沟通活动，促进了相互的和谐发展，我们也成为了两个学校沟通的桥梁，友谊的纽带。固然我只是诸多沟通老师中的一员，但是，正是由于有了像我这样的沟通老师，我国的城乡教育平衡发展的步伐又向前迈了一步。三年很长，由于天天都是那样的奔波，繁忙和辛苦，三年很短，悠悠岁月，三年不过是弹指一挥间，而我们相信：三年的沟通经历将是我们一生的财富!在将来的岁

49、月里，让我们带着我们的责任，我们的爱，我们的坚持，出发!老师述职报告9本人在本学期担任xx小学科学课老师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越遭到各界的重视。“研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同沟通共同进步。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做一述职：一、基本情况：本班大部分学生都比拟勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松懈，学习能力较弱。二、主要成绩：1、详