老师优秀个人述职报告范文锦集8篇.docx

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1、老师优秀个人述职报告范文锦集8篇老师优秀个人述职报告范文锦集8篇在当下这个社会中，报告使用的次数愈发增长，其在写作上有一定的技巧。我们应当怎样写报告呢？下面是我精心整理的老师优秀个人述职报告8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。老师优秀个人述职报告篇1时间在不经意间流逝，天天站在教室的讲台上，总是有讲不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学期来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的考虑！我喜欢孩子，喜欢每一个学生，但不是所有的时候喜欢所有的学生。我热爱工作，但不是所有的时候热爱所有的工作。幸亏，我是一个敢于承当责任的人。我自以为我有着优良的品质：自主

2、、自律、自强。班级管理及教学的事，我能自主完成；学校常规的事，我能自律做好；本人人生的事，我追求发奋图强。我自豪地讲：我做到了！一、班级管理及教学在班级管理工作中，我始终秉承：1、以身作则，为人师表。老师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基讲：“老师把学生造成什么人，本人就应当是这种人。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、

3、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使本人成为这样的人。学生是具有模拟力的一个群体，他们时时刻刻观察着教师的一举一动，并在某些方面进行模拟，所以教师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何煽动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地根据教师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与教师比一比，看谁干的又快又好。事实证实，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，老师就

4、不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，老师就必须做到亲身动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即便你讲的天花乱坠，头头是道，而不注意本身修养，也不会得到满意的效果。2、擅长考虑、积极探索、勇于实践。在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议：能否能实行“轮换制制度，让每一位同学都有时机。这个活动引起了学生广泛介入班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的相貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部

5、，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大加强，集体荣誉感也大大加强。同时，这也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证实本人的能力。3、信任学生，尊重学生。渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来讲，信任更是推动其上进的气力。班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是由于学习目的不明确，再加上本人贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比拟差，常遭到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我把握了该生的一些

6、基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目的，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克制了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关心，经常同他们交谈，了解思想状况，捉住机会，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的时机，树立自自信心，使他们感遭到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩！教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。学校给我的学习时机，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实本

7、人，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的成效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子。我为了提高学生的积极性，为了催促学习不自觉的学生，我规定每两周统一收缴一次，评出优秀作业若干名展出。除此之外，我还让学生介入点评。二、学校常规常规，就是经常实行的规矩。应该讲它是工作的最低要求。只要超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求本人的。首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平常能根据教材和学生实际制定教学目的。由于这学期我们年级各学科实行提早备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，汲取精

8、华应用到我的教学中。上课时能根据学生的实际反应情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业。扶优补差工作能从帮助学生更好地把握语文知识、提高语文技能的基础上联络心理知识，讲究策略，获得了以往所没有的效果。总之，我将永远忠实于党的教育事业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真、务实、求新。老师优秀个人述职报告篇2宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开始，为的是提醒本人，能以一种安然平静而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天

9、的我一直在追忆中度过，忙繁忙碌中一年的光阴转瞬即逝，这一年的锤炼固然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔珍贵的财富，为今后的工作的开展奠定了基础。一、思想方面一年来，本人一直严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策本人，紧记本人是老师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使本人成为一个新世纪的优秀老师。二、教育教学方面：在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过

10、钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的每学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目的，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。业余时间我主动阅读一些课外书籍来提高本人，如：（小学数学新大纲）、（小学数学教学）、（安徽教育）、上网查找资料等等。了解当前的教育教学形式，不断汲取新思想、新方法。理论联络实际，不断改变本人的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑如何使用好多媒体，来提高课堂教学效率使学生主动介入探索知识的全经过。例如：在教学

11、（圆柱的认识）一课时,引出课题后,就大胆放手让学生本人审题、自学，本人动手操作、猜测、探索，通过学生本人看书自学、讲一讲、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，同时使用电教手段以动态的画面再现同学们的操作,在整个经过中我只是学生探索中的介入者、引导者。这样做既能培养学生的自学能力，同时老师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。在教授知识的同时，努力做好待进生地转化工作：随着教学改革的不断深化，学生之间的知识、能力方面的差距越来越大，针对这种情况我放弃了个人的课间休息和中午煮饭的时间，来辅导他们，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教诲，循循善诱，批评与诱导相结合

12、;与家长获得联络，争取家长的大力支持;经常与其谈心、交朋友，使学生心中构成亲其师，信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。由于爱人上班教远中午不能会家，我个人还肩负者中午要给上高中的孩子做饭，有时忘记了时间，女儿中午从一中到家我还在学校，就要惨遭女儿的白眼，想一想，一看到本人教的学生有了进步，有给个人和家庭失去了的带来安慰.象五(2)班的赵馨兰、赵泽慧等同学,原来考试能及格就算考的不错了,如今赵馨兰的数学以进入班里优等,赵泽慧也有了很大的进步,目前正在加大对班里的老大难张胜才、顾小龙的辅导三、做好组内工作一年来，在数学组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位老师的特长，把数

13、学组工作搞得有声有色;各项工作大家都争先恐后，如上学期的组内教研课都争着报名，由于报名教多，打破了教诲处的只安排一上午的计划，四、本人通过一年的努力，获得了一定的成绩：1.成功转化待进生赵馨兰、赵泽慧效果显著;2.处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发;3.履行教研组长职责，带动数学老师进行教研、教改工作，效果显著：各年级数学老师能按照教研计划，教法灵敏地向课堂要质量;4、撰写课例和论文分别获得省级二等奖和三等奖;五、今后努力的方向：加强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为本人的一个奋斗目的。老师优秀个人述职报告

14、篇3我叫Xxx，今年32岁，20xx年毕业于山东广播电视大学数学教育专业，同年8月被分配到罗西二中工作，至今已有11年时间，在这十多年的时间里一直从事初中数学教学工作，并长期担任班主任，20xx年被聘任为临沂第二十九中学教诲处副主任。根据学校工作安排现任教诲处副主任兼20xx级7班8班两个班的数学教学工作。一、现实表现本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平常能严格要求本人，坚持政治学习，努力提高本人的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失

15、，尽心尽力做好本人的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。二、学识水平20xx年我毕业于山东广播电视大学数学教育专业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为“优秀毕业生，参加工作以后，在老老师的帮助下，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了初中数学教学，十分是任现职以来连续两年中考成绩显著，根据学校工作安排现担任教诲处副主任同时兼任两个班的数学，组织学校的教学、管理工作。在这11年的教学生涯中，我时刻谨记“一桶水与一碗水的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习;屡次参加班主任工作的业务培训;为

16、了适应新时期老师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作课件，服务于教学，学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和老师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上愈加努力学习，充实自我。另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅（数学教学参考）、（中学数学）等教学期刊，进行了认真的阅读和研究，开阔了本人的视野，丰富了本人的专业知识;经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化;学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会。“终身学习，“培养学习型人才是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求，并且比其它行业体

17、现得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的所有人学习，只要这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，沉着地应对学生对我们提出的新的要求。三、业务能力1.教学能力在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，本人总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真分析概念构成的经过，降低概念难度，易于学生理解。由于我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的经历，因而长期有同行教师

18、跟班听课，曾屡次为本校老师及外校来访老师上公开课、示范课。其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不管是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比拟严格，十分是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事初中数学教学已经有了11年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精神，有活跃的思想，这都是我们学习的

19、地方;还经常性的听课，学有经历的教师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边探索，边体会，边创新，边稳固，构成本人的教学方法。通过本人长期的探索与学习，教学方面获得了较好的效果，十分是任现职以来，每年的教学效果都较为突出：20xx年被评为罗庄区教学新秀，20xx年被评为高新区数学兼职教研员，20xx年被评为高新区第一批教学能手，20xx年被评为临沂市教育科研先进个人。2.教育能力参加工作以来工作，在教育工作方面也积累了一定的经历，获得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动，牢牢树立“管理工作无小事，事事都育人的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和时机，包括：到校、就寝、自习

20、、校徽、就餐、仪容仪表、老师备课、批改、辅导、检测，各个方面都作为一个教育的时机，全面注意学生习惯的培养，教会他们怎样做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高，而是全面的发展，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列，每学期均被学校评为“优秀班集体。认真把握重大活动的时机，做到活动中育人，学校组织活动的目的并不只是为了某次活动，而是通过活动培养人、教育人，我紧扣这一宗旨，使学生在活动中得到锻炼，遭到教育，比方每年的运动会能够培养学生的拼搏精神和集体主义，同时可以以培养很多学生的组织和策划能力，在每年的运动会上都能通过学生的努力获得“精神文明

21、班集体的称号;通过活动可以以促进学生的全面发展。认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育能力的迅速提高，对学校布置的“经历“计划“总结从不打折扣，写作的经过是一个反思、整理、提高的经过，把它上升到理论的高度，有利于指导今后的工作。3.教研能力“质量立校，教研兴校是我校明确的宗旨，并且已经把教研摆到了特别突出的位置，讲明教学研究是每一个老师提高业务水平的重要性，这些年来能积极参加学校组织的各项教研活动，并利用教研活动的平台，虚心向别人学习，充实自我;积极介入各项公开课，有时候以身示范，有时候向别人学习，并同时提出一些中肯的意见和建议。一直以来都坚持每一个学期上一堂公开课，供大家研究。老师优

22、秀个人述职报告篇4时间，来也匆匆，去也匆匆，反思本人一年来的工作，既有收获的喜悦，也有不尽如人意的遗憾，现趁此时机扼要总结如下。我从上学期开场担任着本班的数学课的教学任务，经过半年多的时间和这些学生们在一起学习成长，我从心里深深的喜欢上了他们。因而把他们当成本人的孩子一样看待。学生获得的每一点进步我都感到欣慰，对他们身上存在的缺乏和缺点，我有种恨铁不成钢的感觉，所以就愈加严厉的要求。在一些淘气的学生眼里，我好似有点过分严厉了。但是我以为，学生的哪怕一点错误，我们作为老师假如不催促他们改正，日积月累，那就会成为压垮骆驼的最后一根稻草!比方讲，学生学习成绩的优劣跟学生能否认真完成作业有很大的关系。

23、很难想象一个没有养成自觉完成作业习惯的学生能获得优异的成绩。因而在开学之初，我就针对班里有一部分学生不爱完成作业的现象采取了相应的措施。天天到校后，我就亲手一本一本的收学生的作业，对交不出作业的学生都做到一抓到底，交不出作业不罢休。学生在我收作业的经过中，认识到做作业是本人分内的事，不完成作业是可耻的，是没有空子可钻的，这样逐步从教师逼着写作业变成了自觉完成作业。如今，班中90%以上的学生都能坚持按时完成作业了。作为科任老师，我从踏入校门就时刻提醒本人，我是一名老师，要用本人良好的言行给学生做表率，要用本人认真负责的态度感染学生。因而，无论与数学课有没有关系，我都认真对待，严格要求学生。看到教

24、室里卫生乱了，我和学生一起拾掇清扫。地面上有烂纸，我会捡起来放到教室的垃圾箱里。中午看学生午休，我总是按学校的要求让学生遵守纪律，不许小声讲话。这学期开学以后，学校为迎接检查，各项工作异常繁忙。我在做好本人教学工作的同时，还积极配合完成其他的工作。只要学校工作需要，我都随叫随到，尽本人能力做到最好。即便这样，我也争取让学生在每节课堂上学有所得，时刻谨记“教书育人是本人的职责，爱岗敬业要从每件小事做起。有付出就有收获。我觉得经过这半年多的学习，每名学生都获得了不小的进步。课堂上随意讲话和违背纪律的学生少了;认真听讲积极举手回答问题的学生多了。单元测验和期中期末考试中不及格的学生少了，成绩提高的学

25、生多了。在近期的期末考试中，多名学生获得了优秀的好成绩，不及格的人数也大大减少，这其中浸透着所有学生的汗水，也更鼓励我在今后的工作中继续努力。经过总结反思，我认识到在本人的工作中还有很多需要改良之处，还要多向其他老师学习先进的教学理念和教学经历，要努力克制本人在工作中的惰性思想，要对工作愈加认真负责，对学生还要更多一点爱心，更多一些耐心，争取让每名学生都享遭到学习数学的乐趣，能学到本人所需要的数学，能在各方面都得到好的发展。.老师优秀个人述职报告篇5冬天，总是冷冷地来，悄悄地走，又到了年终总结了。二00三年发生了很多的故事，这故事中“非典、“新课程、“验收、“改革出现的频率十分高，这故事里有“

26、齐心协力，共克非典；这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园通过了验收等；这故事里有“浙江省当代教育技术实验学校、“第二届全国互联网知名学校、“第十三届希望杯小学生篮球赛男女婵连冠军、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名、“市首届教工运动会团体总分第二名、“语数优质学校双双入围等；这故事里有老师们勤写老师手记、默默奉献、团结协作、开拓创新这是濮小的故事，一个充满激情的集体在发挥着本人的潜力，尽管繁忙，尽管辛劳，尽管有了黑眼圈，但是我们在幸福地活着，很有意义地生活着。每次都会有感恩在前，为什么每一次我都会讲这个话题，由于确实在内心我充满着对教师们的感谢

27、，无论是（感恩）、（短信故事）、（舍得）、（老师手记：爱你没商量），还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容，相信都会感觉到一个不善言语的孔永海对教师们的感谢之情。我能体会做老师的辛苦，有很多时候学校无奈，我们为师更甚，其实怎样创设一个宽松的环境，也是我们工作的一个重点，我们能感觉到我们有些疲于应付，一年下来检查督导就有十屡次，相信教师们也能谅解我们，在此也对教师们表示一年来辛勤劳动的感谢，濮小发展很快，在成长中我们收获喜悦，这喜悦中有你的功绩，这喜悦中有你的汗水，我们铭刻有心。就我个人理解，我以为其核心就是服务我想我所做的工作能够归结为两个字服务。首先，为了学校的发展做好服务工作。很多时候我是

28、疲于在外奔波，教师们也许很羡慕能走出校门，其实很痛苦，人感觉十分累，它不能等同于我们与朋友一起聊天、到朋友家串门，它是工作，为了能让学校在建设上有所发展，因而也必须到主管部门来回跑，讲发展，讲困难，然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑，讲：假如你不想与我做朋友了，那么你就对我讲“借点钱，更何况是讨钱这样的事，有时不是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建设了操场，尽管其中也有很多变数，但终究还是建设成功了，我们还增加了校园音响系统，为老师办公室添置了电脑，尽可能减少班额，今年十分招收了六个班的一年级，并为每个一年级班级配备了实物展示台。所有的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础。其次，为了老师的发

29、展做好服务工作。其实学校的发展还归结于我们老师能/SPAN/TTSPAN老师优秀个人述职报告篇6我叫*，现年34岁，本科学历，中学一级老师，1998年参加工作的，至今工作已近13年了。从参加工作以来我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，关心我国社会主义当代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求本人，努力提高本人的政治思想觉悟和教育教学水平。13年来我但凡都兢兢业业工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作，在此，为了总结经

30、历，今后改正工作中的缺乏，特做如下总结：一、思想品德方面：我自参加工作近13年，爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了老师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。二、教学能力方面，我积极介入教育教学改革与研究，学习新课程改革理论，积极把握当代教育技术，我的教育教学能力不断得到提高。我的教学研究课两次荣获县级奖励：20xx年在初中英语优质课竞赛中获镇一等奖；20xx年4月在白鹿镇中学的生物竞赛课中获得了第一名，因此代表白鹿镇参加了生物讲课竞赛并获得县三等奖；20xx年在县教育局举办的中小学爱国主义影评征文活动中荣获老师辅导贰等奖；20xx年3月指导该班学生古志梅、雷琴等四位同学所写的作文获中

31、学生新四纪希望之星创新作文大赛获两个壹等奖和两个贰等奖；20xx年被评为优秀老师；2xxx撰写的论文（论德育艺术的把握）获论文评选一等奖；20xx年11月指导该班学生古志银写作的作文在泸州报上发表；20xx年在选拔老师参加课程改革学科优质课竞赛获二等奖；20xx年度被评为优秀德育工作者；20xx、20xx连续两年被学校评为优秀；20xx年被被评为秀老师和师德标兵；我参加20xx年9月的新课程优质课政治学科竞赛中获县一等奖并进入第二轮的xxxx决赛。三、在出勤方面：因我特别的热爱党的教育事业，近13年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近13年里从未迟到、早退和

32、旷课的现象。四、在教学第一线，我以为我在教学工作中勤勤恳恳，在施行素质教育的13年里、在详细的教育教学实践中，我的教育教学水平方面成绩良好，获得了如下一点成绩：19xx19xx年同一道并肩战斗，我当时在中学任英语科教学，所教学科毕业升学统考成绩获全县乡镇中学前列，(其中该班有xxxx上中师、xxxx上中专、xxxx上高中)；19xx所带的毕业班年在马庙中学任英语教学(该班有xxxx考上中师、xxxx上中专、xxxx上高中的好成绩),是我新校点办中学后中考历史上的最好成绩，更得到了社会和家长的好评，xxxx遭到政府的奖励；20xx年带的毕业班有xxxx考上中师，xxxx上高中；20xx年所教的小

33、学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名；20xx-20xx年所任的初中英语教学成绩较好；20xx-20xx年同时任中学和小学教学和教诲管理工作，本年度的教学成绩获本片区第一。五、管理工作方面：在班主任工作中，我擅长考虑、积极探索、勇于实践。在我任班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在中队会议上郑重提议：能否能实行“轮换制制度，让每一位同学都有时机。这个活动引起了学生广泛介入班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的相貌。就这样，班级里几乎每

34、位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部的真正含义。通过这项活动，同学之间凝聚力大大加强，集体荣誉感也大大加强。在学校每学年度一次的优秀班级评选中，他所带的班级经常是优秀。六、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱，在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循以学生为主体、老师为主导的教育教学原则

35、，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，鼓励学生积极、主动介入课堂教学的全经过，以全面提高教育教学的质量和效率。努力提高管理工作水平，为我校的顺利发展继续做出新奉献篇二：优秀教师个人工作总结老师优秀个人述职报告篇7尊敬的领导、教师们：大家好！本学期，我担任二年级一班语文教学工作，兼班主任工作。下面我从本人本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。一、积极学习，提升业务水平。利用网络，加强学习。我经常向名师、名班主任和身边的典范教师讨论，沟通，学习一些新的教育教学理念和教学实践指导，这样，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。二、语文教学方面有创新在语文

36、教学方面，除了抓好学生的基础知识之外，更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。1、一笔一画练字这学期，接着集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写比赛，评选书写小明星,及时颁发表扬信并展示优秀书法作品，激发学生练好字的兴趣。附照片这是学生写字进步的照片、书写比赛的照片，及评选书写小明星的照片。2、一字一句写好文考虑到三年级学生要开场写命题写作了，二年级下学期应该为习作打好基础，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有规矩可依。其次，还设计了习作的稿纸，方便学生规范写作格式，并最后装订成册，建立班级习作成长册。3

37、、一言一语读好书读书破万卷,下笔如有神读书不仅能够提升学生的写作水平，更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了读书记录本,将读过的好句记录下来，成为本人的东西，并在课前安排3分钟白话沟通。4、下学期的打算学生在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培养正确的价值观念，明晰的人生认识和积极向上的人生态度。而国学则是最好的工具。本学期我利用课间操的时间，学生主动找我来背弟子规，背诵流利的能够当背诵检查员，负责检查组内的成员。天天的检查员，教师都会拍照并发到微信圈表扬，极大地调动了孩子们的积极性，变要我背为我要背，孩子们对日常礼仪都有了或多或少的认识。下

38、学期，我和家委会一起制定了国学的学习方案，将国学的学习融入到学生的日常学习中，让国学知识滋润学生茁壮成长。三、班级管理有成效首先是班级管理方面，在承接之前的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工作。1、细化赏罚制度，让学生养成良好的行为习惯没有规矩，不成方圆。为了鼓励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，根据获得小粘贴的多少，根据浅绿-深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生能够在上面写上本人的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。光有奖励还是不够的，适当的惩罚也是一种必要的手段。由于我还特意制定了问题解决单,假如

39、有孩子屡犯纪律，就必须填这张问题解决单,假如还不改错，填第二张的时候就取消本学期的评优资格。2、介入班级事务，让学生有主人翁意识首先，分工明确，人人都有事可做。为了培养学生的主人翁意识，这学期我开场让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，他们分别负责纪律，卫生，礼仪和学习这四方面的检查和打分，做得好的能够随意借书，做得不好的换岗。班内人人介入管理，人人监督管理，主人翁意识十分浓。如今附照片这就是我们选导护生时候的照片。3、认真组织班级活动，让学生有班级荣誉感在孩子们看来，省里的舞台不会比区里的舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少,为了让学生更好地展现本人的

40、风采，也在活动中提升自信，培养班级荣誉感，我都会认真组织各种活动，我们也获得了良好的成绩，硕果累累。4、及时共享，及时反思和总结利用天天的的工作班级微信群，共享孩子们的精彩，.总结孩子们的一日生活；利用博客，积累教育故事，反思和总结本人的工作。这就是本学期的述职报告。只要经历，才有收获。走过这一年，才知道本人能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。当然怎样做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺过多。但是故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断考虑。永远的出发。老师优秀个人述职报告篇8作为一名老师，就我理解，我以为其核心就是教学我想我所做的工作能够归结为两个字成长。由于工作

41、分工不同，我可能已经很少下课堂，很少有时间来下课堂。这点对于我来讲是极大的遗憾，我也对学生怀着一种深深的歉疚。固然在一年中有SPANlang=EN-US9篇文章在地级以上发表或获奖，一年有3项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个外表的现象。然而确实我在一年中本人成长得较快，在业务水安然平静理论修养上都有了长足的发展，20xx年是我进步最快的一年，应该是我从事教育工作以来收获最大的一年，我有一种强烈地感觉，那就是我在做教育事，在吃教育饭。以前多年忙繁忙碌感觉空空如也。自从上了成长论坛，自从管理了学校网站，看得多了，听得多了，想得多了，反思得多了。对教育问题有了更深的看法，与老师们的沟通有了更广

42、泛的基础，本人写的教育手记像样的有几十篇，有时能做到每日写一篇，天天我会为写或网站管理忙到下半夜，但我为什么会感觉在睡前高兴地笑，由于我觉得值得，我舍得化这样的时间，我不会在乎黑眼圈有多深，并决不使用任何化装品。其实教师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等教师的介入中，让我有了收获，让我有了压力，而更多的是让我有了一份更沉重的责任，只要不断进取，才能不被淘汰，正像我个人签名中所言：假如今天我们不生活在将来,那么明天我们将生活在过去！我不喜欢冬天，由于冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的愉快，由于冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿，我感觉有点累！好在在这严寒的冬季有教师们对我的鼓励！我知道我投入，但不够艺术、高效；我知道我创新，但不够规范、全面。“冬天来了，春天还会远吗？这样的话语总是在鼓励我们奋勇前进。“关注生命，张扬个性，放飞理想。这样的办学理想在鼓励着我开拓创新。让我们一起来努力，相信明天会给你我更多的惊喜！【老师优秀个人述职报告范文锦集8篇】