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1、经典学习计划经典学习安排1一、读书目标:1.通过活动,让我爱读书,让书成为我的挚友。从小养成酷爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。2.在活动中提高我的综合素养,增长学问。3.在活动中体验到读书给自己带来的欢乐,提高观赏实力。4.通过读书,提高我的表达和写作实力。二、阅读内容以阅读西游记和故事类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。三、个人阅读的措施1.留意阅读的方法,刚好写好读书心得。2.坚持每天都读书,每月和同伴同学沟通一次读书心得。四、详细时间支配1.第一个月:故事类神话故事2.其次个月:散文类小蜜蜂3.第三个月:名著观赏西游记4.第四个月:科技类
2、小学生科学学问故事5.新人文读本、中华经典诵读穿插在每个月中读完。经典学习安排2一:主要目标争取获得优良成果,能切实在高校里学到丰富的专业学问和基础常识。增加文化素养,提升自身实力,端正学习看法,培育主动勤奋的学风。做学习安排来自我敦促,自我勉励。二:详细支配1坚持预习,坚持在上课前先预习一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。2每个星期抽一天时间早起背诵英语课文。3每个星期坚持到校晚自习4坚持去校图书馆借书阅书,坚持超额完成老师布置的读书任务,并且做好读书笔记。5对于课程学问,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之
3、中。六每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习安排,有哪一些做得不足的地方,下个月要留意改进。7订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。8身为一个汉语言文学专业的学生,对于文字的敏感和写作实力是特别重要的.,所以应当坚持在平常多写一些练笔。9多学习一些例如文心雕龙,易经之类的中国古文化典籍。10争取利用周末时间多学一门外语。经典学习安排3一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订安排前首先进行自我分析,学习安排范文。1、分析本人的学习特点,同学们可以细致回顾一下本人的学习状况,找出学习特点。各人的学习特点不一
4、样:有的记忆力强,学过学问不易遗忘;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很细致。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。2、分析本人的学习现状,一是和全班同学比,确定看本人数学成果在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和本人数学成果的过去状况比,看它的发展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋
5、斗的力气。没有学习目标,就象闲逛在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时间的极大奢侈。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教化方针,其次要根据学校的教化要求,此外还要依据本人的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭状况。学习目标要具有适当、明确、详细的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,简单丢失信念,使安排成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要依据本人的实际状况提出经过努力能够达到的目标.明确就是指学习目标要便于比照和检查。如:今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为:数学课语文课都要仔细预习。
6、数学成果要在班级达到中上水平。这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。详细就是目标要便于实现,如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以详细化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要精确无疑地背出来,等等。三、科学支配时间确定了学习目标之后,就要通过科学地支配。运用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。全面在支配时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和消遣,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑醒悟,最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外留意文理交叉支配,
7、如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。高效要依据事情的轻重缓急来支配时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充足,思维活跃,而把比较简单的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到争分夺秒。一天中供本人支配的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹支配本人的学习生活内容。在进行时间支配时,还要留意以下两点:1、要突出重点也就是说,要依据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上赐予重点保证。2、要有机动时间,安排不要排太满太紧,贪心的安排是难以做到的。定了安排,肯定要实行,不按安排办事,安排是没有用的。为了使安排不落空,要对安排的实行状况定期检查。可以制定一个安排检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上。
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