幼儿老师述职报告〔通用5篇〕.docx

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1、幼儿老师述职报告通用5篇幼儿老师述职报告通用5篇时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回首这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候抽出时间写写述职报告了。那么好的述职报告是什么样的呢？下面是我整理的幼儿老师述职报告通用5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿老师述职报告1“捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀。幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。工作着是美妙的，印度诗人曾讲过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的，而叶

2、的事业是平凡的。幼儿教育就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的快乐，就是我最大的快乐。所以我时时有着一种感觉工作着是美妙的。在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体，谨记本人是一个幼儿老师，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重本身知识构造的进一步完善，进而不断提高本人的教育教学水平，一学年来，身为班主任，认真的完成了教育教学任务。主要工作有下面几个方面：一、热爱并尊重每一位幼儿有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生

3、，无论活泼、顽皮、或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供合适的他们的展示空间。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感遭到的。，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。二、家长和教师的沟通显得尚为重要天天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，互相了解，同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。通过家

4、园联络，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，博得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只要和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能获得更大的进步。三、“人无完人，金无足赤我还存在缺乏，有时还不能严格要求本人，在以后的工作中要努力克制本身的弱点，争取更大的提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在幼教的领域，我所学的还远远不够，只要不断充实本人，不断迎接挑战，才能让本人获得更大的提高。总结过去、展望将来，在新的一年里，我仍将不断努力，以愉快的身心去迎接各种挑战。幼儿老师述职报告2尊敬的领导，教师们：您们好！感谢您们多年来对我的培养，信任和支持。谢谢能再次给我竞

5、聘的时机，我所竞聘的职务是：学前班班主任。我于20xx年毕业于西安幼儿师范学校音乐专业。在教学一线工作已有十几个年头，班主任一职也担任了近十年，分别在大、中、小、托班从事过各科教学工作，能够较准确的把握好教学动态。多年来，能立足于本职工作，服从领导、更新观念、埋头苦干、心甘情愿为幼教事业奉献。之所以竞聘班主任，是由于我一直执教在教学第一线。也不断学习先进的教育教学理念和班级管理经历，尽可能做到德才兼备，与时俱进。参加工作以来，我对本人提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。不断丰富本人的业务知识，提高本人的业务水平。同时加强与家长沟通中的语言艺术，用对孩子的关爱博得家长们的信任和支持。

6、在日常工作中不断加强个人修养，言行与幼儿园保持高度一致，在班级工作中目的明确，分工合理。当然我还存在一些缺乏，如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位，还有待进一步学习与观察；在教育经过中，对于每一环节的目的达成有效性还有待于进一步探索与讨论。作为此次竞聘上岗的积极介入者，我相信凭着我的工作热情，追求完美，爱岗敬业、兢兢业业的精神，一定能够把班级各项工作做好。祝愿保育院所有的老师们工作愉快，谢谢！下学期努力的方向：在下一学期中，我会：热情面对孩子，激情面对工作。最后希望在新的学期里，班级工作能够开展的愈加有序有趣，个人工作能够愈加一帆风顺，同时希望能够渐渐改掉本人的一些缺乏，将愈加完美的本人

7、展现给大家。谢谢！幼儿老师述职报告3愉快而紧张的一学期生活即将结束了，回想这半年来我所付出的艰苦和努力，看到今天孩子们获得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。在各领导的关心和支持下，我顺利的完成了本学期班上的各项工作，为使今后的工作更上一个新台阶，述职报告如下：一、工作特色及成绩1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了较大的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，尽量做到地上无纸屑，窗明几净。3、注意强化幼儿健康意识，注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食。4、教育幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同

8、的毁坏性行为，老师给予及时的制止，并进行随机教育。5、在教育教学活动中，为幼儿创设良的时机与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感悟事物，使之在参加活动的经过中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿粗浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的能力。6、认真填写周计划及考勤等各种表册。7、幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。为了保障每一个幼儿的人身安全，我加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。另外还教给幼儿一些安全防备方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力。8、做好“家园建设工作。密切联络家

9、长，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。与家长共同配合做好了“六一幼儿舞蹈表演。二、本学期存在的问题及下学期解决措施1、幼儿的一日常规养成还比拟欠缺，不能构成良好的生活卫生习惯。因而，在以后的工作中我将加强对幼儿的一日常规养成教育，与家长密切配合，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯。2、本班幼儿还存在无意识攻击性行为，在下学期的工作中，我们将利用多渠道进行品德教育，使幼儿改正和消除攻击性行为。3、部分幼儿的上课意识比拟差，上课时不专心，在以后的教育教学工作中，我们将认真的备好每一节课，多准备一些鲜明直观的教具，使幼儿学会主动的学习。4、在

10、教育教学活动中，固然教学经历有所改善，教学能力有所提高，有很好的教学方法，但这些都还缺乏，在下学期中，我们将用心学习专业，多向有经历的老老师学习。努力提高本人的业务素质。在这一学期的工作和学习中，我学到了不少经历。但还存在一些缺乏之处。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新。我将更严格的要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的教育事业奉献本人的气力。幼儿老师述职报告4转眼间，一个学期又过去了，对于这个带了一年多的班级，我颇感欣慰，总体来讲我比拟满意，但是还存在着问题，下面是我的述职报告一、教学方面这学期的钢琴教学，主要以幼儿歌曲和艺术歌曲为主，

11、钢琴曲目为辅的教学形式，训练学生对于电钢琴的另一种使用形式的了解和把握。针对这一点，我教授了一些艺术歌曲，如（送别）、（雪绒花）、（军港之夜）等。左手主要进行和弦练习，右手是主旋律，并加上适当的音色，节拍和速度，使之在演奏时成为一首完好的乐曲，训练了学生的左右手配合能力，以及头脑的反响能力。在此基础上，又参加了边弹边唱的形式，让学生眼睛看着谱子，头脑想着旋律，手上进行演奏，嘴里进行演唱，进而又训练了学生眼，脑，手，口并用的技能。也所谓“一心多用。通过这样的训练有一部分学生已经把握了其技能，当他们本人演奏出优美的旋律，唱出动听的歌声时，我看到的是她们一张张充满自信和开心的笑脸，我感到很欣慰，她们

12、也有所成就，更增加了对于学习钢琴的兴趣。对于一些素质比拟好的学生，我会留一些有一定难度的钢琴曲，比方（夜的钢琴曲）、（梦中的婚礼）等。也初见成效，但是还有很多的缺乏。以上的两种演奏形式初见成效，对于不同水平的学生到达了因材施教的目的，但也出现了问题和缺乏，比方有的学生对于乐感的把握不是很好，还有的学生左手的和弦把握的不好，尤其和弦连接的时候很容易出现错误，进而导致不能完好的演奏乐曲。还有一部分学生一开口唱，就不能流畅的演奏乐曲，这也是普遍存在的一个问题。对于这个问题，我采取的解决方法是让学生多加练习，熟能生巧，我相信当她们到达的一定的熟练程度，每个人都肯定能够完好的演奏乐曲。二、管理方面这学期

13、的管理，我采取教育，批评，夸奖，鼓励，相结合的方式。这个年龄的孩子很叛逆，所以要去教育，有时候又很自傲，所以要去批评，当他们表现好的时候要去夸奖，当他们失去自信心沮丧的时候还要去鼓励。通过这些管理方式我发现学生们懂事了，他们的懂事体如今每次活动中。记得在会操表演的前3天，我发现他们每个人都是独立的个体，根本不能融合到一起，还由于练操出现了同学间的争论，对于这一现象，我开场是教育，可是不怎么见成效，后来我就批评，之后发现他们没有了自信，于是我又开场夸奖和鼓励，就在比赛的前一天下午，事情发生了转机，那天下午，我正在办公室，隐约听到操场上有班级在练队列，口号特别的响亮和整洁，当时没有想到是我们班，过

14、会，我出去了，没有想到的是，眼前的这个口号响亮充满自信的班级就是我们班，11幼教1班，他们顶着烈日，吹着大风整整练了一下午，当时我的眼睛就湿润了，便走上前讲了句，同学们辛苦了，他们也露出了喜悦的笑容，后来知道，就在我完讲之后，班长和班干部又进行了教育和鼓励，经过一番的努力付出，最终我们获得幼教组的第一名。就在前段时间，由于见习的原因，好多学生的心开场松散，没有了凝聚力，甚至有想退学的现象，于是我利用了一个晚自习，在教室里，放着（隐形的翅膀）这首歌，利用投影仪，把艺术节，以及我们在一起的照片都放了一遍，当时有的学生们就留下了眼泪，看到这些他们又想起了当初，想起了我们在一起的点点滴滴，这之后，学生

15、们再次拥有了凝聚力，我开心对他们讲，当初的幼教1班又回来了。她们笑了。这次春游，又一次的体现了他们的团结和凝聚力。有一次，我有事没在学校，当我回来的时候他们高兴和讲：“教师我们挨表扬了，你不在我们会表现的更好。听到这些，我很开心，也很感谢他们，通过这些事情，我看到了他们的进步和懂事。伴随着这些，也出现了很多的缺乏，比方上课有时候会迟到，做操有时不认真，早上跑操有偷懒的现象等等，还有的学生出现违纪的行为，针对这些我还有加强管理，让他们遭到适当的惩罚，同时还有多观察，尽量减少这些事情的发生。以上是我的述职报告，今后我会汲取经历和教训，不断努力，不断进步。幼儿老师述职报告5光阴荏苒，转眼我的班主任工

16、作也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩渐渐走向成熟。同时也感悟出悟出：繁忙与充实，烦恼与欢乐有着内在的联络。我的繁忙，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，固执进取，辛勤耕耘。固然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获来诠释班主任工作。一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作，提高班级凝聚力。1、采用民主化管理。每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议，及时解决本班出现的各种问题。2、发扬班级成员的主人翁精神，在班级工作中给每位成员提供发挥本人特长的时机，凝聚集体的智慧，互相做到扬长避短

17、。3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有经历老师，多与其他同事沟通讨论，使班级全体成员共同进步，共同提高。4、工作中互相理解、互相支持，学会换位考虑，生活上互相关心、互相帮助，心往一处想，力往一处使，提高班级凝聚力。5、加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习、不断反思，努力提高班级成员的思想素质及业务水平。多渠道捕捉教育信息，拓宽新的教育思路。积极参加园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同发展。人的一生要扮演多种角色，有很多事情等着你去做。我觉得本人既是管理者，又是老师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到本人是如此的贫乏，内存缺乏，为了扮演好多重角色，我对本人提出：知识要

18、向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。二、以保教结合为基础，促进幼儿安全、健康、快乐的成长。活动中我们始终把安全工作放在第一位，在开展了丰富的的安全教育活动，同时我们随时随地查找安全隐患，及时上报处理，杜绝不安全因素，以加强幼儿自我保护意识，把握自我保护技能，尽可能地排除外患。注重保教结合，树立科学的保育观。积极配合保育员教师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。对于个别体弱幼儿，予以更多的关注。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们、信任我们。三、切实贯彻（纲要）精神，积极更新教育观念，提升本身内涵，以全面加特色的教育，促进幼儿全面和谐发

19、展。在“全面加特色的教育思想指引下，每学期结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等，我们开展了丰富多彩的主题活动，积极做好活动准备于配班工作，活动中努力做到了寓教育于游戏之中，寓教育于一日生活之中，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。并创设良好的环境，让幼儿在环境中学习。及时地更换主题墙面内容，并深化、丰富主题墙内容。四、以“家园共育为突破口，获得家长配合，实现家园同步教育。幼儿园的教育离不开家长的关心与支持，我们一直以为，家长某种意义上来讲，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是珍贵的教育资源。一年或是两年多的接触，我们用对孩子的爱、用细致入微的工作态度博得了家长们的信任和支持。通过召

20、开家长会，向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动安排，家园共育栏目，以“亲亲家园为阵地，提供“亲子阅读平台。通过家长借阅的方式，把最新的教育观念和教养方式方法及时地传递给家长、注重日常的沟通，利用来、离园时家长接送时间和电访等方法，加强个别指导，针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状，开展有针对性的沟通。开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，认真做好电访工作，使其充分发挥桥梁作用、开展丰富有趣的亲子活动、发挥家委会代表的作用，并让他们科学地介入班级管理工作，提高教育教学质量、引导家长阅读早期教育的杂志，更新家长的教育观念。当然我还存在很多缺乏，如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位，还有待进一步学习与观察；在教育经过中，对于每一环节的目的达成有效性还有待于进一步探索与讨论，在沟通的艺术中还有待进一步学习。我的.成长归于领导的栽培，更离不开教师们的帮助，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰苦。总之，我们将继续在实践中多发问、勤反思，努力将教育观念转化为本身的教育行为，在今后的工作中，将不断地找出差距，针对本班缺乏，迎难而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新的跨越。有了前行的目的，再加上大家的努力，相信我们的保教活动能愈加顺利地进行，我们的孩子能更茁壮、健康地成长！