共享的议论文高三5篇.docx

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1、共享的议论文高三5篇共享的议论文高三5篇快乐与别人共享，就有了2份快乐;痛苦与别人承当，便减轻1份痛苦。共享是美丽的，共享是爱的包涵。学会共享，是心灵的寄语。那么接下来给大家共享一些关于共享的议论文高三5篇，希望对大家有所帮助。共享的议论文高三1百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天翱翔;小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。共享一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。共享能带给人们精神上的充实与快乐。共享是一种大智慧。懂得共享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔盖茨曾讲：“天天清晨当我醒来，我便思考着怎样与别人共享我的快乐，由于那会使

2、我更快乐。盖茨确实如其所言做到了共享：他与世人共享他最新的研发成果;他与社会共享本人的财富;他在共享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会共享的人只能在自己为中心的小圈子中自以为“幸福地度过每一天。没有共享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘怎样能有真正的快乐?共享就似一种催化剂，有了它便能够催生出更多的幸福与快乐。共享能够提升人生的情趣与境界，博得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在共享相互的志趣之时升华了各自的友情;苏轼与王安石固然政见不同，却喜欢相互讨论诗词、共享两人的文学见解，因此他们的友谊安如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以

3、他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象由于共享，人与人之间的隔膜渐渐消失;由于共享，他们收获了双倍的幸福;由于共享，他们得到了世人的尊敬。共享能使各种文化和谐相处，使国际关系愈加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人分享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。当代社会需要和谐，我们应当学会共享。由于共享能让文化走向一个又一个新的高峰，共享能创造一个和谐宁静的国际大环境，共享将使世界这个大家庭更暖和!让我们懂得共享，让我们试着共享，让我们充分发挥共享的魔力，让共享这个神奇的

4、词语在生活中熠熠生辉!共享的议论文高三2“一份快乐假如乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲戚假如除以十三亿，就是渺小的悲戚。这就是共享的真理!这是一位名人曾经讲过的。共享对于我来讲是一件很快乐的事。可小时候的我并不喜欢与人共享。记得有一天，爸爸买来了一个美味的大蛋糕给我。我正准备邀请我的朋友来吃。我心里想：“这么美味的蛋糕假如分给别人吃，那我本人就吃得很少。我还是不邀请我的朋友。于是，我本人单独品尝这个蛋糕，细细品尝着这蛋糕的每一种味道。可这个蛋糕却不如以前的好吃，甚至能够讲是没味道。我问爸爸这是为什么?爸爸讲：“本人吃能吃出味道来吗?再讲，你一个人吃得完吗?蛋糕就是由于共享而变得美味的。短短的

5、几句话，却让我忽然醒悟。我不和朋友共享蛋糕，缺少了欢声笑语，而且本人十分孤单，最终我又能得到什么呢?人的一生，就要学会共享。孤单是最难以忍耐的。既然如此，我们为什么不去和别人共享呢?假设我们和别人共享快乐，我们将会得到双倍快乐;假设我们和别人共享悲戚，那我们的忧伤将会减轻。共享不在乎多与少。哪怕是和别人共享一块面包，那也是莫大的快乐。生活中，处处充满共享。我们能够把上学路上的奇闻共享给大家，能够共享我们成功后的喜悦，可以以共享我们所做的梦只要把我们所拥有的，所知道的共享给别人，那么你得到的将会比共享出去的更多。假设有人不愿意去共享。那么，他的人生一定很失败，没有意义。即便你获得惊人的成绩，你那

6、兴奋的心情却又不愿意和别人共享，那又有什么快乐可言呢?共享不仅仅是一种行为方式，更是一种美德。独乐乐不如众乐乐，让我们一起去感受共享的快乐，不吝啬本人拥有的。让人生由于共享而精彩，由于共享而变得绚丽多彩。共享的议论文高三3共享是一种快乐，是一种精神上的解脱，每当你有什么高兴或不高兴的事情，告诉朋友听后，就会觉得整个人都爽快了。其实与人共享生活中的点点滴滴，就是在用心传递着相互之间的感情。共享是一种快乐，是一种精神上的解脱，每当你有什么高兴或不高兴的事情，告诉朋友听后，就会觉得整个人都爽快了。其实与人共享生活中的点点滴滴，就是在用心传递着相互之间的感情。学校举办了一个捐书活动，每个同学都能够把本

7、人喜欢的书，捐献出来，给更多的同学看到。就拿我们班来讲吧，我们班的同学才一天时间，捐出的书就已经“堆积如山了，把那个抄书名的男同学忙得团团转。当然我也不例外，我也把本人喜欢的四本书捐给了学校，可见我们班的同学多有爱心呀!后来，我们还在中队活动时开了好书推荐会，每个被抽到的同学，都拿着本人喜欢的书，到讲台上，把这本书的内容，有趣的部分和感动人心的情结，简单的介绍一下，让大家对这本书愈加的理解，假如喜欢看还能够找这位同学接来看看。而且，同学向我借书，我也很愿意与她共享我的好书。这就是共享乐趣。有一个关于特雷莎修女的故事：有一次，他听到一个消息，有一个信奉印度教的家庭已数天没有东西吃，所以她修女了一

8、些米，跑到他们家中。在修女还没有弄清楚究竟时，那家庭中的母亲已把米分成两份，将其中一份送给那信奉回教的邻居。修女问她：“你们一家每人能够吃到多少呢?我给你们的米粮只要那么一点，并且你们共有十个成员，你们怎样够吃呢?那母亲只回答了一句话：“他们也没有东西吃。这个故事中的母亲，给了我们“共享的度的诠释，由于她的回答复原了生命本来的亮丽底色，并且让我们懂得了：共享是生命的一种快乐与幸福。通过共享本人的东西，你与别人之间的冰墙会渐渐消融，能使人感遭到共享的乐趣之大。假如什么都不与人共享，把本人封闭在“密室里，个人的内心就只能是一个封闭而孤单的空间，无法与别人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦

9、都需要与别人共享才能让它成为有价值的东西。共享是博爱的基础，不与别人共享感受的人注定孤单。让我们行动起来，学会与人共享。共享的世界是美妙的!共享的议论文高三4以前的我非常小气，不懂得与人共享，身边的朋友一个个离我而去，我悲伤，我苦恼，但却不知为何。而那件事，却让我明白了共享的真理，博得了友谊。我们班的大班长学习固然挺好，也乐于帮助别人，但有一个坏习惯，经常丢三落四，不是忘了拿课本，就是忘了带钢笔。今天向这个同学借本子，明天向那个同学借钢笔，时间长了，周围的同学都不愿意借给他了，当然也包括我。每次从我这里碰一鼻子灰后，他就极其失望地离开了。看着他的背影，我竟有些莫名的高兴。有一次，我正在改日记，

10、班长又过来了，我一看是他，心底里就不高兴。“孙铭，我有一道数学题不会，你给我说说吧。班长用讨好的语气讲。我的思路一下子就被打断了，没好气地讲：“不行，你没看我正忙着的吗!“好同学，你就帮帮我吧，就这一次，好不好?班长乞求着。“不行，我还得修改日记呢。本小姐才不吃你那一套呢。我继续修改，不理他。等我修改完了日记，一抬头，却发现他还在我身边没走。“这回你修改完了，能够给我说说了吧?班长忙不迭地讲。“真拿你没办法，我还是给你说说吧。不过，这可是最后一次哟!我实在没招了，只好给他讲题了。事后，他看着手中正确的答案，高兴地讲：“谢谢你，孙铭，我会报答你的。“不用谢的，你以后别烦我就谢天谢地了!我不以为然

11、，又忙别的事去了。日子还是照常过着，但那次英语考试，却让我彻底改变了对班长的看法。那次英语考试，我的钢笔正好没墨水了，而英语教师已经再读题了，我急忙向周围的同学借，可他们都忙着听题，没人搭理我。我如热锅上的蚂蚁。这时，一直钢笔出如今我的眼前。我接过钢笔一看，原来是班长，他朝我挤挤眼，意思是让我快写。我鼻子一酸，飞快地写起来。考完试后，我还他钢笔，并感谢他，他却连连摆手，直讲不用谢。我问他为什么帮我。他却笑着讲：“由于我们是朋友呀!你经常帮助我，我也应该帮助你呀。“是的，我们是朋友。我也笑了。从那以后，我才真正懂得朋友的意义，也才真正懂得共享的真理。班长，谢谢你，假如没有你那次得共享，就不会有我

12、此时的共享。共享的议论文高三5森林里住着很多居民，有聪明的发明家猫头鹰;有心灵手巧的-;有制帽能手乌龟;有产蜜高手蜜蜂;有大家过着幸福的生活。有一天，大熊为本人建了一座美丽的花园，花园里有很多花鸟鱼虫美丽极了!可它却不想让其他居民进来，大熊为了不让它们进来，大熊建了围栏，还在花园里建了一座金碧辉煌的城堡住进去看守花园日久天长，大熊碰到了一个小费事。它想吃美味的蜂蜜却又吃不到，它便想着：去问问好友吧，它们知道如何能吃到蜂蜜吧?大熊抱着希望向发明家猫头鹰发明店狂奔而去。到了发明店，大熊上气不接下气地讲道：“猫头鹰，我有一个小费事，我想吃蜂蜜如何才能还没等大熊讲完，猫头鹰就把话抢过去：“我要给你装一

13、对翅膀，这样你就能够飞进去偷蜜吃了!大熊缓缓接过翅膀，心想：“这不是我想要的，我想和它们坦诚相处。大熊又急忙走向服装店，急迫地问道：“-太太，我碰到了一个小费事，我想要吃蜂蜜如何才能没等大熊讲完，-太太就拿出一条美丽的围巾温顺地讲：“女人最爱漂亮了，你送蜂王一条围巾，它肯定会给你蜂蜜的。大熊挂上围巾向帽子店走去。心想：我不通过这种走后门的方式获得蜂蜜，我要用劳动换来蜂蜜。大熊又去了帽子店、装饰店、鲜花店每个人都给了它一样物品，可这都不是它想要的。走在回家的路上，大熊向丢了魂似地在森林里安步，依依不舍地从蜂蜜店前走过，迎面装上了一只小苍蝇，它叫道：“怎么你也来烦我?小苍蝇微笑了一下，讲：“大熊，你有什么烦恼能够告诉我吗?我来帮你。大熊惊呀地讲：“真的吗?你能帮我?小苍蝇点点头，大熊把苦水一股脑地倒了出来。小苍蝇告诉大熊，好的东西要与人共享，能够请蜜蜂们到你的花园了采蜜呀!大熊恍然大悟向蜂蜜店跑去共享的议论文高三5篇