老师给初中生的评语例文.docx
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1、老师给初中生的评语老师给初中生的评语11、在探究活动中,你给老师的印象就是:你是一个聪慧、朴实、懂事而又仔细的女孩。你经常自荐为探究小队的队长,带领队员们主动参加每次探究活动。你对待活动一丝不苟,对待集体关怀有加。遇到困难永不退缩,看到胜利再求进步。我为你感到无比的兴奋,希望你不屈不挠、勇往直前,在开心的探究天地中,采撷最漂亮的花朵!2、在老师的眼里,你是一个富有朝气、勇于探究、富有进取心的男孩。课内、课外都有一片剧烈的探究热忱,你的探究资料最完整,考察报告顶刮刮。小组活动时,你能带头出办法,想方法,顺当地完成探究任务。在你的评价单上,星星是最多的。信任你今后的探究热忱会更足,收获会更多。3、
2、在老师眼里,你是一个聪慧活泼,擅长开动脑筋,勇于探究,富有进取心的好学生。在探究活动中你勤奋,擅长组织队员开展活动,遇到困难,能协调好队员之间的关系,是一名精彩的活动组织者、参加者。4、你性情温柔,言语不多,但你从不服输,不断要求进步。你待人恳切、礼貌,作风踏实,得才兼备,酷爱班级,仔细做好班级工作。你勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成果稳步提高。愿你培育自己活泼的特性,学习上抓好平衡,来年取得更大的成果!5、你是一个上进心强,聪慧而且心地和善的孩子。从上课时专心听讲的神情,让人感到你的专注、仔细。你能严格要求自己,学习、表现堪为同学表率。工作很能干,是班上的小能手。能热心帮助有困难的同学。望接
3、着努力提高成果,争取各方面更上一层楼。6、你学问丰富,思路开阔,并对学问探究具有深厚的爱好。每一次探究课上,你都能带领本组的小挚友徜徉在学问的海洋,是小伙伴的好榜样,是老师的小帮手,希望你能搏击长空,愈飞愈高。7、你能够在老师的指导下,自己完成上网查阅有关节日的信息,并且提出种种有建设性的问题,诸如:现在过春节,怎么年味越来越淡了?为什么只有我们中国有传统的春节?等等。你的探究爱好很浓,也有了许多的探究成果,希望你接着努力,在探究的海洋中获得更多的欢乐8、你的聪慧伶俐,心灵手巧给老师留下了深刻印象。探究活中,你新奇新颖的见解,不同凡响思维给大家留下了深刻的印象。在探究活动中,你进步很大,老师坚
4、信:胜利属于你。9、每次探究活动,你都能主动参加,而且你的表达实力和实践实力也较强,有关节日的学问,你也了解得比较多。希望你能再接再厉,不断地去探究,大胆地去实践。10、每次探究活动,你都主动主动,仔细对待。你看,课堂上,你总是充溢活力,全心投入;课堂外,你总是主动收集资料,指导队员。正是因为你的投入,你成了大家心目中的“探究小能人”。希望你能把这种珍贵的探究精神运用到生活的各个角落中去。11、浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累。这句话在你身上有了很好的体现。瞧你在探究活动课上那滔滔不绝的发言,绘声绘色的表演,给大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作沟通中,伙伴们获得了欢乐,得到了
5、帮助,接着努力,信任你会有更加精彩的表现。12、你是一个上进心强,聪慧伶俐的小姑娘。你在探究课上那专心听讲的神情,告知我们你的专注、仔细。你是一个酷爱生活,细心能干的小姑娘。你在探究课上展示的美丽的报告,告知我们你的塌实、渊博。用你的特长去帮助那些须要帮助的同学吧!让我们携起手来共同进步。13、你是我们班中的“小博士”,同学们经常用敬佩的眼光看着你,因为你的课外学问总是那么的丰富。在探究活动中,遇到困难你从不退缩,你那永不言败的精神值得大家学习。老师信任,靠着你的仔细劲儿,肯定能成为一个真正的博士娃。14、你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。在每一次的探究活动中,你是那么主动主动,成果也是精彩
6、纷呈;活动中遵守纪律,却又不失天真活泼;你头脑敏捷,但又从不傲慢自满。可以说,你是个精彩的孩子。努力吧,你会胜利的!15、你那双充溢灵气的眼睛,让人一看就知道你是个聪慧的孩子。在探究活动中,你很爱动脑筋,你总把你那双小手举得高高的,生怕老师看不到。你总是一丝不苟,认仔细真地完成任务。老师希望你能再接再厉!16、听话、懂事的你,能按老师要求去探究活动,每次探究任务完成精彩,是同学们学习的榜样。老师知道这与你平常的爱看书,爱动脑分不开。尽管有时也耍点小孩的脾气,但你在探究方面有肯定的钻研精神。对探究活动中有困难的同学你总是乐于前往帮忙。信任你,在将来的明天肯定能成为一个对社会有用的栋梁之才。17、
7、你很有礼貌,远远地见到老师就会送上一句真诚的问候“老师好”。老师喜爱你有新奇心、爱提问、勤探究的看法,在探究活动中,全班数你最主动,你得到的“小红花”也是全班最多的,同学们都特别艳羡你。老师希望你上课能更主动一些,英勇地表现自己。18、你是个聪慧、爱思索的男孩,虽然你年龄小,但在课堂上你是一个真正的小主子,仔细探究,提出别出心裁的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求学问的目光,老师内心不知多么高兴;每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能回答得清清晰楚时,同学们都打心眼里佩服你。真诚地希望你能再接再厉,更上一层楼!19、你的学问面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都夸夸其谈,
8、于是伙伴们送你个美称“小博士”。因为你每次都主动主动地完成老师布置的探究任务,在上课的时候把很多珍贵的资料与大家共享,赢得了全部人的喜爱,成为了探究小组长,真棒!希望你能保持下去!20、拥有多种特长的你,身上那种进取、不服输的劲儿,令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神,在活动中的踊跃精神,在小独创、小创建上的钻研精神,以及对待工作仔细负责的精神,都是那样令人赞美!你不愧是老师的小助手,同学们的好榜样,爸爸妈妈的好孩子。老师期盼着你这颗明星能在探究的领域中发出更加刺眼的光线!21、你是个聪慧伶俐的小姑娘,探究课上常常能看到你主动动脑、主动探究的情形,听到你洪亮的、有独到见解的回答。希望你接着努
9、力下去,争取更棒!22、你主动参加探究活动,探究爱好深厚;能仔细倾听他人看法,能正确表达自己的想法,也能加工或制作简洁的作品,是个有进取心的孩子,老师和同学们都喜爱你!23、在本学期中,你能主动主动参加探究活动,有新奇心,爱提问,勤探究,质疑想像实力较强。老师喜爱你这种的乐于学习,主动探究的看法。24、你是老师得力的小助手,不但自己主动参加各个探究活动,制作精致的小作品,还能帮助老师做好信息的收集和整理工作,帮助有困难的同学开展探究活动,是老师、同学信任的小干部。希望你再接再厉,老师信任你肯定能强壮成长,长大成为祖国的栋梁之材。25、在探究课上,我们必需有恒心,尤其要有自信力!我们必需信任我们
10、的天赋是要用来做某种事情的。探究的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚毅的人例外。26、你是一个活泼可爱的学生,接受实力强,对老师所讲的学问有自己独特的见解。对探究内容爱好深厚,能主动上网查找资料,操作时动手灵活,构思精致,布局合理。希望在今后的学习与探究中,更上一层楼!27、老师真的很宠爱你!你勤奋好学,思维灵敏,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,令老师赞美,同学们艳羡。希望今后你在学习中大胆施展自己的才能,使你更加精彩!28、在课堂上,你能主动思索,开动脑筋,大胆发言和探究,随时提出问题,语言表达实力强。你广袤的学问面和不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。老师喜爱你那敢想、敢
11、说、敢问、敢辩的表现。,愿你在探究的前进道路上,做一个无畏的勇士,采撷到最漂亮的花朵!29、你是一个新奇心强、爱提问、勤动脑、乐探究的好学生,而且动手实力也棒,接着努力!30、你有很强的新奇心,课上总能看到你高举的小手,听到你提不完的问题,接着努力,小脑筋不断开动,才会更棒!31、和你接触了一个学期,老师惊喜地发觉你是一个擅长探究的孩子,对老师提出的探究课题特殊感爱好,能用多种方式表达自己的想法,并和同学一起共享沟通,老师观赏你,希望你再接再厉,接着努力!32、你言语不多,但对探究学科很感爱好,能收集探究活动的学习资料,并能对课题主动探究,老师很观赏你的探究成果。33、你是一个很有特性的小女孩
12、,有一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容,你实力很强,经常帮助同学完成试验。听课时,你毫不马虎,在课后主动搜集资料和动手操作。把自己融入学校这个大家庭中,融入到探究科学学问的欢乐之中的你,肯定能够收获一个属于自己的美妙生活与欢乐时代。34、知道吗,本学期,你又取得进步了!你的每一点进步,老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你洪亮正确的回答,你努力仔细地完成老师布置的操作和探究任务,都让老师深切地体会到你在越来越好!接着加油,你将会变得更精彩。35、你的学问面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都夸夸其谈,于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。
13、学好课堂学问,提高动手实力是你遨游学问海洋的“船”和“桨”,有一艘坚实的“船”和敏捷的“桨”,会使你尽早地到达学问的彼岸,你能用好这“船”和“桨”吗?老师给初中生的评语:初二生的评语1、刘殊:孩子,交换苹果,手里还是只有一个苹果;交换思想,脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧,主动思索发言、到同学们中间去,多与大家沟通,沟通,那样你会学到很多很多,老师希望你自信些,要对自己说“我能行”,还期盼你增加自己的阅读量,在学问的海洋里扬起你志向的风帆。你的天地会更开阔!你会进步得令大家惊讶!2、李杨璐彤:你活泼开朗,热忱率真,主动参加各项活动,富于创建性。假如说,每个人都有属于自己的学问海疆,那么
14、,你的海疆无疑是比较宽广的。在吸取课外学问方面,你付出了极大的热忱,但在课内学问的巩固上,你是否同样毫不松懈、精益求精呢?假如你能合理地支配时间,课内外学问相辅相成,老师信任,你会更精彩的!3、曹洪瑜:在老师的印象中,你是一个懂事、诚恳、朴实的学生。平常你虽然静默无闻,但一样关切班级集体,能仔细完成值日生工作,能仔细地完成老师交给的任务,从不计较什么。行为规范,尊师爱友。学习努力,有拼劲,但学习是一个长期的积累过程,在前进的道路上,我们要有时刻迎接困难的心理打算。老师信任你是一个坚毅的孩子,信任通过你的努力,肯定会取得更好成果的。4、高泽龙:“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求,常常点到你
15、的名,是因为在老师心目中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,肯定能成为一块精致绝伦的美玉。你正直的人品,刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时会与同学有这样那样的小冲突,这些因素有时会影响你在学习方面的提高,老师真替你焦急。男孩,全身心地投入到学习中去吧!加油吧!5、李昌霖:你是一个乐观开朗、对人热忱的学生。平常你自觉遵守学校的规章制度,从无迟到早退现象。仔细完成值日生工作,关切集体,主动参与体育熬炼,团结同学。学习上能按时完成作业,自觉遵守课堂纪律,但老师觉得你学习还不够主动,尤其是上课发言不够主动,课后复习、预习工作不够到位,甚至留意力有时不够集中。老师希望你能针对自己的弱点,
16、刻苦学习,取得令人满足的成果。6、余正清:“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪慧,才智,你学什么东西都特殊快。你平常的争强好胜给老师留下了深刻印象,老师喜爱你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现,这也是你保持优秀的缘由,而且这学期在语文上进步了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!老师希望你始终出类拔萃!7、鄢楚月:聪慧伶俐的你,学习成果优异,书写工整美丽,绘画充溢灵气,朗读声情并茂,真令老师观赏,同学佩服。聪慧、懂事,负责是老师给你的评价,友爱、爱心,多才多艺是同学们对你的印象,但过于强调客观因素干扰却影响着你成果的提高,老师
17、多么希望你对自己多一份勤奋,少一分松懈,多一份用心,少一分怨天尤人,不断用学问补充自己,充溢自己,永立潮头,做时代的弄潮儿;写一首自己的生命之歌。老师满怀信念地等着这一天。8、李普豪:热忱大方,这是你给我的印象,也是你与同学相处的原则。平常你能自觉遵守学校的规章制度,主动参与学校、班级组织的各项活动,仔细完成值日生工作,主动参与体育熬炼。在学习上,能自觉完成老师布置的作业,上课仔细,不过,还缺乏一股子拼劲。老师希望你能在假期里查漏补缺,合理支配学习和休息,为下学期能取得好成果“厉兵秣马”.9、李诗琪:在老师的印象中,你是个诚恳、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学校的各项规章制度,能主动参与学校组织
18、的各项活动,主动参与熬炼。敬重老师,团结同学,关切集体。这些方面你都做得不错。不过,在学习上,你还不够努力,作业有拖拉现象,加上原来基础又不够扎实,所以成果不够志向。老师希望你能端正学习看法,勤奋学习,以取得进步。10、吴学懿:在老师的印象中,你是个诚恳、朴实、缄默寡言的学生。平常能遵守学校的规章制度,主动参与学校组织的各项活动,仔细完成值日生工作。敬重老师,团结同学。上课纪律较好,但由于基础的缘由,成果不够志向。“天生我才必有用”,老师希望你能树立信念,勤奋学习,只要你能坚持,肯定能会有所收获的。11、许朝晖:你是一个不多言,不多语,稳重的学生;课堂上你用心听讲,全神贯注。你是一个很负责谦和
19、的好女孩。平常的作业总是做得那么细心。老师交给的任务你总能不折不扣地仔细完成。那一手字写得端正、秀气,绘画也很有天赋。你很能干,对同学宽容友爱,老师很满足。新学年里,再加把劲,争取把语文等较薄弱的学科学得比现在更棒!12、杨帆:不懈的努力,执着的追求,你最终迎来了学习的春天。当你在庆贺胜利时,是否想到还要夯实基础,是否看到了那些失去了的分数?是否想过“天外有天,人外有人”?你是一个勤奋、上进、懂事的学生,我信任你肯定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”.同时,老师还希望你能多和老师沟通,多关切班级,多参与体育熬炼,争取做一个全面发展的好学生。13、张顺:记得李嘉成说过,其实每个人都可以有
20、高远的幻想。区分只在于当你失败时,能否从自怨自艾的心境中走出来;当你胜利时,能否在此基础上接着前进。记得期中考试,你考得特别精彩,这说明你有内在潜力;在数学实力测试竞赛中却一落千丈,这是在告知你还没有夯实基础。在我看来,你是一个极有前途的学生,我尤其希望你能正视自己的弱点,找到与同学的距离,为了你美妙的将来,从现在起努力拼搏吧!14、祝晨曦:“仔细”、“踏实”是你的本色。在日常行为中,你尊师爱友,讲公德,守纪律,是个文明学生。在学习上,你刻苦钻研,主动动脑,是同学们学习的榜样。期中考试一举成为住宿班状元,为自己、班级争取到了极大的荣誉。但胜利的道路上不行能恒久是鲜花和掌声,老师希望你能在学习上
21、再接再厉,超越自我,抵挡学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。15、乔淑君:在老师的印象中,你是一个文雅、内向、上进的好学生。对待工作,你仔细细心,深受同学的好评;对待学习,你仔细踏实,主动上进。你是一位成果优秀,行为规范的好学生。不过,老师觉得你还可以再努力些,尤其要把握好在家的复习时间,同时留意学科的平衡,以更高的标准要求自己,从而取得学习上的突破。老师给初中生的评语21、你是老师的好助手,同学的好挚友。你得才兼备,真的很可爱!信任你,在将来的明天肯定能成为一个对社会有用的栋梁之才。2、你的决心,我很感动;你的行动,我也很观赏。说到肯定要做到,付出总有有回报;要做就做最好,回报肯定会让你露
22、出满足的微笑。3、在人生的征途上,困难总是与机遇并存的。战胜困难,往往能有更大的收获。你已经有了挑战困难、战胜困难的志气,信任你在人生的征途走出一条属于自己的光辉大道。4、你有上进的欲望,做事比较机智,有较强的接受实力。老师喜爱你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。希望加强数学等学科的学习,充分发挥自己的聪慧才智,努力开拓学习的深度和广度。5、你聪慧好学,诚恳纯朴,优点许多,前途无量!希望你不要满意今日取得的成果,通过自己脚踏实地的奋斗,把心中美妙的蓝图变成现实。6、你是一位内心世界非常丰富的女孩,当老师看到你一篇篇内涵丰富,文情并茂的作文,了解到你独到的见解时,是多么喜悦,你的特长真不少,
23、画画、弹琴样样都行,成果也非常优异是难得的全面发展的聪慧学生。7、有远大的志向,有明确的目标,有英勇而坚决的行动,就能创建光辉绚丽的明天!8、你努力了,你就有了进步;你付出了,也就有了收获。愿你在学习中不断进步,愿你在成长中不断充溢自己,愿你在通向将来的路上,披荆斩棘,勇往直前,愿欢声笑语恒久伴随你光辉绚丽的人生。9、你是一个聪慧而懂事的孩子。你团结同学,关切集体,对学习、生活中有困难的同学你总会伸出自己热忱的双手。努力吧,美妙的明天属于你!10、老师最喜爱看到你在课堂上转动眼珠仔细思索的模样,老师最喜爱听到你取得胜利是快乐的笑声。11、人生不行能一帆风顺:当你身处逆境的时候,要能够笑对困难,
24、笑对人生;当你身处顺境的时候,切莫傲慢自满,得意忘形。12、随着岁月的消逝,你在不断地成长。你已经起先尝试如何做人,如何待人,如何交挚友,如何处理问题。我把祝愿送给你,我把期盼的目光投向你。我期盼着你更加懂事,更加成熟,期盼着你有锦绣前程。13、你领悟力强,为人诚朴,品德端正,温文尔雅。课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、主动思索。希望你接着努力,总结方法,提高效率,日积月累,你肯定会达到希望的目标。14、你有一颗酷爱集体的心,并善解人意,能严格遵守纪律。你虽然刻苦仔细,但缺少课上的精力集中和课后的学习效率。望你要进一步培育和提高自己的思维实力,加强基础学问的积累,再接再厉,创最好成
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