2019幼儿园万圣节新颖活动方案大全优选6篇.docx

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1、2019幼儿园万圣节新颖活动方案大全优选6篇2019幼儿园万圣节新颖活动方案大全优选6篇万圣节的活动原来是非常简单的，而且大部分是在教堂里进行。但在整个欧洲，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和相互恐吓的好时机。下面是我整理了关于2019幼儿园万圣节新颖活动方案大全优选6篇，希望你喜欢。幼儿园万圣节新颖活动方案【篇一】一、活动目的1.通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的来历。2.本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。3.通过本次活动锻炼幼儿的大胆和英勇，会正确的面对恐惧的事物

2、。学会一些基本的情绪控制。4.通过本次的万圣节活动，引导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的快乐。二、活动时间20xx年10月31日星期三(下午以及晚上)三、活动地点操场、大厅、教室、设定的活动场所四、活动准备1.创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，衬托万圣节的节日气氛;2.万圣节前能够带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛，作为万圣节各班班级的装饰品;3.宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历;4.向各位家长发送万圣节活动的邀请函;5.准备好相关的万圣节活动音乐，注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、愉快一点的、好唱的万圣节歌曲;6.万圣节活动当天张贴好横幅，就比方是万圣

3、节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。五、活动经过1.老师提早做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园，园内各位教师也要准备好面具，接待幼儿。2.早餐结束之后，老师带领幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后能够进行班级佩戴和互赠礼物等，引导幼儿在活动中主动沟通。3.户外活动的时候，老师播万圣节活动的背景音乐，各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞，老师注意调节活动的气氛。4.注意活动中教师是要带着面具的，到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘，幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的，有开化装舞会的，又带着面具做游戏的。六、活动注意1.老师要注意活动开场的时候对幼

4、儿的恐惧心理进行疏导，鼓励幼儿大胆介入活动，给幼儿一个有趣的活动气氛。2.充分利用幼儿园内的外教带动，能够请老师扮演活动中的主要角色，就比方活动的领舞者，和发放糖果等。3.注意不管幼儿园以什么样的形式进行万圣节活动，首要保证的就是幼儿的安全和防护工作。活动前一定要做好准备工作，让幼儿充分明白活动的意义在哪。幼儿园万圣节新颖活动方案【篇二】活动目的透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造时机让孩子能够适时的尽情淘气捣蛋。活动准备1.有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料2.万圣节的应景音乐3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐惧物

5、品来衬托环境4.奇装异服的打扮比赛活动流程1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且能够利用这个学习时机导入让孩子能够发表对恐惧事物一些感受及想法，并借此能够激发对新事物尝试的勇气。2.与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后可以以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。3.活动中可以以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。4.制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。由于音乐有的比拟异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。5.最后阶

6、段，请营造气氛让孩子产生等待最后一天大活动的进行。6.最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trickortreat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人讲明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。幼儿园万圣节新颖活动方案【篇三】1、活动时间：2、活动地点：园内3、活动对象：全园幼儿及家长4、活动流程：(1)亲子diy制作(8：50-9：30)班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，能够在化装舞会上使用。(2)亲子化

7、装秀(9：30-9：50)班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，能够扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长能够先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿要学着给妈妈化装.(3)亲子万圣节party(10：00-11：00)a：主持-d外教b：经过-进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化装模特秀(每个家庭精彩亮相)安排三个游戏：结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记能够到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)(4)结束：“trickortreat讨糖(10：50-11：00)老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备

8、很多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。幼儿园万圣节新颖活动方案【篇四】一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00二、地点:主要是操场以及设定的讨糖道路三、对象:全园小朋友及家长四、活动准备1、提早确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏小物品、奖状若干张、奖状)3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求5、提早准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对6、要求班教师提早与家长沟通确认，

9、如:到场时间、服装、要求等。五、会场要求1、划分为舞台区、游戏区等1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通2)游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法讲解的展板;印章3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提早准备的家长简单打扮，安排老师1名。准备内容:老师1名，简单的化装材料;饮水和纸巾，常用药品等。2、设置专门的

10、主持人、拍摄者主持人(*):负责主持整个活动和游戏的热场，拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。六、活动流程1、开场秀要求:富有动感和带动性时间:约3分钟备注:节目推荐（happydadi）律动操，带动现场气氛和大地特色2、开场白要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项时间:约5分钟3、节目表演主要内容时间:10分钟要求:1-2个的展示节目备注:1.节目推荐（knock，knock，trickortreat）歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目4、亲子走秀环节时间：30

11、分钟要求：家长带领幼儿一起介入走秀，人数较多的校园能够以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“创意奖;“台风奖;“网络人气奖等。评奖教师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状老师先做好模板，直接书写姓名即可。幼儿园万圣节新颖活动方案【篇五】一、活动时间:xxx年10月28日下午3:00二、活动目的1、通过开展万圣节活动,让幼儿了解万圣节的来历(在西方国家,每年的10月31日是一年一度的万圣节,也有讲是“鬼节,传讲当年死去的人,灵魂会在万圣节的前夜造访人世,据讲人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收

12、获并对鬼魂呈现出丰富的招待。所有篝火及灯火,一来为了吓走鬼魂,同时也为鬼魂照亮道路,引导其回归。万圣节期间,很多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装璜,诸如各式鬼怪呀、南瓜灯呀、还有黑猫以及巫婆的扫帚之类;孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,讲是“trickortreak。),感受西方节日的气氛,了解中西文化的不同;2、在活动经过中,丰富幼儿园的美语教学活动,让幼儿感受美语学习的乐趣;3、通过南瓜灯,面具等的制作培养幼儿的创造力、想像力、动手能力,增进家长与孩子之间的亲子感情,教师与幼儿之间的师生情,幼儿与幼儿的友谊。三、活动准备1、气氛渲染:活动开展之前,

13、向孩子们讲述万圣节的相关来历与风俗(行适当的心理疏导),播放节日歌曲,美语教师完成相关万圣节课程,学习白话HappyHalloween!TrickorTreat,givemesomethinggoodtoeat!鼓励孩子节日当天向不管认识或不认识的人使用英语讨糖果。提早告知幼儿我们的活动,使幼儿产生等待的心理。2、环境布置:各班负责本班教室与走廊的布置,教师与幼儿一起制作:画南瓜灯、画鬼脸,画巫婆,怪异面具;能够制作海报来宣传万圣节的来历。(有参考图片,见美语部分享文档万圣节活动2020/2020),各班负责完成本班美语主题墙(疯狂头发日主题墙布置参考:主体文字-疯狂头发日:CrazyHair

14、Day各类型头发的图片和英文讲明:如黑发(blackhair);金发(blondhair);直发(straighthair);卷发(curlyhair),其他老师能够上网查询相关资料。使用各类怪异头发的实物和英文对照3、家长为宝宝准备一些小糖果,和家人一起制作南瓜灯、怪异面具等(小、中班的孩子第一次参加此活动鼓励做一个南瓜灯)幼儿园万圣节新颖活动方案【篇六】活动目的1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。活动准备1、活动前准备：进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在老师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟游戏入口

15、。2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品：大棒棒糖若干5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。6、一切工作人员着骷髅服装。7、各班场地分配。8、音乐准备：恐惧音乐、演出音乐。活动流程1、主持人介绍本次活动。海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。whereisthemonstermummy?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?教师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班

16、主任带领家长同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party开场。音乐起，按音乐舞动，结束时由教师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍下面游戏玩法：根据孩子年龄特点进行：(听主持人口令，口令开场想介入游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为介入游戏人数标准)小班、中班组（跳跳摘糖果）玩法：幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。大班、学前、幼一：（木乃伊包裹）玩法：家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制

17、在20分钟4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏（魔窟冒险）(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则。这时班主任带领班上教师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞(幼儿园一楼入口)进入“危险区（神秘魔窟）寻找自班班主任教师(其他老师隐藏并在其经过进行恫吓干扰)，家长找到教师后必须提示孩子讲：“trickortreat，班主任教师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外本人的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到本人的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。