学年培训学校工作计划书.docx

《学年培训学校工作计划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年培训学校工作计划书.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学年培训学校工作计划书学年培训学校工作计划书观妙三篇关于学年培训学校工作计划书的范文，希望大家喜欢，欢迎浏览参考。学年培训学校工作计划书一、指导思想和工作目的以学校所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示安排下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，积极协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联络，积极开展各类职业技能培训和创业培训;努力探索，切实做好退役兵士的培训工作;为学校发展作出应有的奉献。二、详细工作任务(一)学生职业技能鉴定考核工作在校领导的安排下，根据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除16个班的citt考核外，还将安排0903、0904两个班共91人参加数

2、控中级工技能鉴定,1003班师56人参加车工中级工技能鉴定。我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联络协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作。另外,做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。(二)社会培训考核工作(1)做好社会培训考核常规工作按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册;按要求并及时填、报各种培训考核表册;做好各种有效证件的管理、核实及发放工作。做好各种培训的宣传招生联络工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。(2)维修电工及电焊工社会培训工作在校领导的安排下，本学期将于九月十二日创办第三期维修电工中

3、级班，九月十九日创办维修电工高级班，以及维修电工技师班的技能训练工作;另外，本学期我们争取创办第八期电焊工社会培训班。我们将借助各方面的气力，有效地开展社会培训的宣传、招生工作;我们将深化调查研究，合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训施行方案;我们将注重培训工作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将认真做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。(3)社会培训及考核项目的拓展在校领导的安排下，本学期将一方面加强与社会各部门联络，争取主动走入各类工矿企业及相关用工联络机构，与其协商合作培训事宜;进而拓宽社会培

4、训市场，拓展社会培训内容，扩大社会效应和提升学校知名度。另一方面与各专业办合作，根据实际情况开设能提升就业竞争能力的学生技能培训兴趣班并做好相关技能考核工作。本学期争取开设计算机组装与维修和数控车(铣)中级工这两个工种的职业技能培训。(三)退役兵士培训工作在校领导的安排下，本学期我们与相关处室合作从下面几个方面做好退役兵士培训工作：一是根据（省政府办公厅转发省民政厅等部门关于全省退役兵士职业技能培训工作施行方案的通知）有关精神，我们将与区有关职能部门和学校相关处室密切配合，做好09级退役兵士长期培训学员的毕业证书的办理工作。二是根据教学进度安排，做好09级及10级退役兵士长短期培训学员的理论教

5、学及技能训练工作。三是要对培训经过中发现的问题及时向上级反映，促使上级部门不断完善有关退役兵士的培训政策。四是将在培训经过中逐步完善相关制度措施，加强对参加培训退役兵士学员的管理，使他们能始终保持积极的培训心态，共同努力把退役兵士职业技能培训这件利国、利军、利民的工作落实好。学年培训学校工作计划表:一、指导思想:在市教育局的领导下,以三个代表、三个面向为指导思想,以创一流学校为目的,以学生的发展为本,办老百姓满意的学校。力争做到学校管理规范化、教学技术当代化、学校环境生态化、学生管理自主化。二、学校定位:中小学生基础教育培训及特长培训。三、办学理念:确立创办特色培训学校的工作思路,拓展非义务教

6、育,发挥规模和精品优势,确立质量品牌战略,实行独立办学形式。坚持以以人为本,科研兴校,幼教、小教、特教和谐发展的办学理念和让少儿成才,让家长放心,让人民满意,树文明新风,培养当代型、创造型人才的工作目的,办成一所以管理规范科学,教学手段先进,专业特色鲜明、文化气氛浓厚、引领区域教育的当代化培训学校。四、主要措施:(一)加强学校领导班子建设,构建一个思想素质高、管理能力强的领导集体1、班子成员要加强学习,同时要学会信息网络的使用,不断学习各地兄弟学校的教育管理经历,提高管理效率。要构成廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新的作风。2、管理经过要以人为本,做到人性化管理与制度化管理相结合;规范化管

7、理与道德自律相结合;集中管理与分层管理相结合。做到职、责、权分明,充分调动教职员工的积极性和创造性。(二)、加强师资队伍建设。构建一支构造合理、爱岗敬业、业务精湛的老师队伍学年培训学校工作计划书格式一、指导思想以上级有关文件精神为根据,立足教育改革和发展的需要,以老师为主体,以解决在课程施行经过中,老师所面对的各种详细问题为对象,结合我校发展规划和老师工作目的考核施行办法,把立足点定位在充分利用本校特色、资源上,在主管部门的指导下,注重搞好三个结合:一是与课堂教学改革、教学创新相结合;二是与提高教育教学质量相结合;三是与提升老师整体素质相结合。同时充分发挥校本培训的优势,培养全体老师施行新课程

8、的能力和教育创新的能力,促进老师专业化发展,努力建设一支充满创新活力、适应人才培养需要的老师队伍。二、基本要求1、健全制度完善机制在原有一系列教研制度的基础上,我们又进一步修订和健全了校本研究开展的规章制度和管理制度:如（教研组长职责）、（教科研活动考核办法）、（教科研工作奖励条例）等,使校本研究处处有章可循、规范运行。同时,从保障机制上,我们做到了时间保障、经费保障、技术保障、资料保障。建起了校园网络,使老师从网上获取研究资料,并得到分享。由学校主管领导带领教诲处、教科室有关人员随时检查各组活动情况,对存在的问题及时提出改良意见。坚持优秀成果评奖制度。根据每位老师、每个活动小组的活动质量和相

9、应成果,每学期开展一次优秀教科研先进个人评选活动。落实教科研活动考核制度。教务处每学期举行各项活动,要请教师积极介入活动,并严格执行考核制度。2、提高认识,加强培训校本培训就是以老师为主体,以解决在课程施行经过中老师所面对的各种详细问题为对象,有专业理论人员共同介入的一种教研活动方式,所以为了让校本教研顺利开展,首先得让老师们了解有关理论知识的操作方法等。学期开学初,在老师大会中学习上级有关校本培训文件精神,还召集各年级组长培训并部署任务;尽量让的老师参加听课、评课活动,并分学科进行专题讲座,结合课堂教学实际,对围绕教学改革和教学创新,进行的校本研究的精华,作深化浅出的解读。为了造就一支专业精

10、湛、充满活力的专业化老师队伍,学校聘请外校各科名师进行一对一活动,这一活动也是我们学校特色的校本培训内容和项目。三、工作要点1、校务会专题研究校本培训工作,设立校本培训组织机构和专人负责,其中校长为校本培训第一负责任人。2、建立配套的校本培训管理制度,完善鼓励机制和各项考勤记录表。3、为各年级组、备课组订阅了足量的专业报纸、杂志、书籍供老师学习和沟通。4、鼓励老师积极介入校本教科研活动,同时调动老师积极性,组织六次各科集体备课活动,撰写评课稿,进行展示评奖活动。5、开展德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等四次专题培训,严格执行考勤制度。6、聘请各科名师进行一对一活动。学年培训学校工作计划书