指导老师对学位论文的意见.docx

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1、指导老师对学位论文的意见指导老师对学位论文的意见学术论文作为科学研究成果的重要表现形式之一,基于学术论文进行业绩考核评价是目前大多数高校普遍采用的方法。你想知道指导老师对学位论文的意见怎么写吗?接下来就一起共享学习啦我为大家整理的指导老师对学位论文的意见吧!指导老师对学位论文的意见【优选篇】1.论文思路比拟明晰，语句基本通畅，层次明晰，观点表达准确。作者比拟很好的将行政管理专业基本原理知识与-内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对-内监督的现实问题提出了一些比拟好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比拟严密，但个别地方论证的观点不是很明确和有讲服力，总体上到达毕业论文要求，部分内容

2、与主题结合的还不是很好，逻辑构造也存在一点小问题。总体上讲，基本到达毕业论文的基本要求。2.xx待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，沟通融洽，擅长扬长避短，虚心好学，注重团队合作。3.全文以-为题。重点讨论分析的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文构造符合要求，逻辑构造严谨，思路明晰，观点鲜明，:/tongxiehuinet/by/html论据具有较强的讲服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析，但缺乏

3、之处主要是语言不是很精炼。4.xxx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。5.xxx同学在xx集团xx厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，xx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中xx同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。6.本论文选题有很强的应用价值，文献材料采集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论

4、正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理明晰，语言流畅。7.该文选题符合行政管理专业培养目的要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比拟认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比拟切合论题的需要，层次构造比拟合理，主要观点表达的比拟明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通畅。但论证的深度还不够，创新点缺乏。8.全文构造基本合理科学，逻辑思路明晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比拟严密，但个别引文没有标著出来，真正属于本人创新的内容还不是很多，个别概念比拟模糊，总体上

5、到达毕业论文要求。9.选题符合行政管理专业培养目的要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文构造基本合理，思路比拟明晰，语言比拟通畅，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合严密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏讲服力，语言凝练的还不够，总体上讲，基本到达毕业论文的要求。以。为主题，全文首先分析了，然后再分析。，最后重点讨论了，10.该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以为例，重点讨论。该文选题符合行政管理专业要求，构造完好，思路明晰，观点表达准确

6、，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。11.的窘境进行深化的分析，最后提出化解窘境的有效建议。全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于本人创新的内容还不是很多。总体上到达毕业论文要求。12.本文立意新颖。全文以-为线索，结合各地的准规较全面的分析了的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。13.xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，

7、不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。14.本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以为主题来分析论证，对提高我国行政管理的。具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏讲服力。总体上基本到达毕业论文的要求。15.该文以为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分个大部分。首先对-进行了阐述，然后重点分析-。全文基本上都是紧扣主题来展开阐述。在阐述经过中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证经过中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论

8、证方法。观点表达准确，思路明晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目的要求。指导老师对学位论文的意见【热门篇】1.该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回首三年来的学习工作以及生活。2.xx在硕士研究生学习阶段，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在准备硕士论文期间，其积极介入各项教学科研活动，在教学实践的经过中，认真浏览教材和查阅学术资料，大大提升了其专业水平。同时他还具有较强的动手能力，并介入了导师的多项课题，使本人的理论与实践水平得到了很大的提升。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的珍贵财富。3.该文运用文献资料调查

9、访问和数理统计等方法，对德州学院大学生选修足球的各种动机进行调查分析，这对德州学院足球选修课的开展和调动大家学习的积极性提供一定的理论根据。4.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。构造安排科学合理，思路明晰，层次分明。各部分之间联络严密，观点表述准确，论证内容比拟具有讲服力，但文章缺乏本人原创的内容。5.论文构造较严谨，逻辑性较强，文字表达较准确，内容阐述较为详实，但格式不够规范。该生在论文的写作经过中，积极与指导老师联络，并做了调查研究，浏览了大量的文献资料，能够熟练把握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。6.该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以*为例，重点讨论*。该文选

10、题符合行政管理专业要求，构造完好，思路明晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。7.论文构造较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式较规范。该生在论文的写作经过中，积极与指导老师联络，并认真调查研究，浏览了大量的文献资料，能够熟练把握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。8.全文以-为题。重点讨论出*的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文构造符合要求，逻辑思路明晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合严密。9.本文以*为题，重点讨论*。选题

11、符合符合行政管理专业培养目的目的与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章构造安排合理，层次明晰，写作时参考的相关文献资料与主题联络严密，而且参考的资料较新，在写作经过中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政，在论证经过中，主要用理论论证和事实论证。但文章缺乏之处在与部分语句表达不明晰，论证还不够深入充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。10.论文构造完好，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，十分是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理明晰讲理充分

12、，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。11.论文思路明晰，语句通畅。能很好的调查*存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路明晰，层次明晰，逻辑构造合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证经过中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上到达毕业论文要求。12.该文运用文献资料等方法，首先分析了高校校园足球文化的功能，进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以及足球文化与大学生体育目的，对大学生足球运动的开展提供了一定的理论根据。13.该文运用文献资料调查访问和数理统计等方法，对德城区小学足球开展现状进行调查研究，并分析了影

13、响其开展的因素，并提出合理化的结论与建议，这对德城区小学足球的开展和小学体育教学的促进具有一定的指导作用。14.该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回首三年来的学习工作以及生活，做总结如下：15.在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的构造有了更深入的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听讲读写能力。指导老师对学位论文的意见【最新篇】1.全文构造基本合理科学，逻辑思路明晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主

14、题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比拟严密，但个别引文没有标著出来，真正属于本人创新的内容还不是很多，个别概念比拟模糊，总体上到达毕业论文要求。2.论文选题符合专业培养目的，能够到达综合训练目的，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强，能全面采集关于考试系统的资料，写作经过中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，阐述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规

15、范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。3.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有本人的心得体会，提出本人的看法，言之成理。阐述观点正确，材料比拟充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通畅流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经历，对音乐教育形式进行比拟，这样能够把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。4.本论文选题有很强的应用价值，文献材料采集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理明晰，语言流畅。今后要进一步总结经历，对德育教育形式进行比拟，这样能够把德育教育工作

16、得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。5.论文构造完好，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，十分是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理明晰讲理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。6.本论文选题有很强的应用价值，文献材料采集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理明晰，语言流畅。7.论文选题符合专业培养目的，能够到达综合训练目的，题目有较高难度，工作量大。选题具

17、有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。8.该生查阅文献资料能力强，能全面采集关于考试系统的资料，写作经过中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，阐述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。9.该作品体现作者的原创性。在制作经过中，作者参考的元素很多，同时，能巧妙的灵敏运用到实际的创作中，此举值得学习。色彩整体搭配较和谐。构造严谨。但是，广告语和广告标题与图片联络的力度还不

18、够。10.该生具有扎实的广告专业基础知识。构图构造合理。版面整洁。绘图规范。能较好的表现设计主题。符合设计的基本要求。但是，此平面广告的整体效果一般，应该加强整体效果的设计考虑。11.该作品具有一定的视觉冲击力。给广告受众一定的视觉感染力。整体效果统一自然。注意整体构造的布局。留给大家想象的空间。但广告语还不够经典，还有些色彩的细节忽略了。12.该副作品采用比照的手法来表现，灰色调和彩色构成鲜明的比照。代表后学生对地球将来的考虑和对环保的关注。具有一定的创意元素。图片整体搭配和谐，标题发人深醒。13.该作品体现作者具有一定的计算机绘图功底。主题突出明确。创意较好。设计理念明晰。构造基本合理。色

19、彩的搭配较合理。优化处理图片较得当。但是广告标题值得琢磨。14.该作品创意新颖，体现作者的创作能力。布局合理，色彩搭配合理。该生在设计经过中表现积极，态度端正，及时与教师沟通，并能合理听取意见。在创作中，该作品体现一定的创新精神。但是，在整体构造的考虑上还做得不够。15.该作品设计思路明晰，中心思想突出，主题明确。整体切合毕业设计要求。在制作经过中，作者煞费苦心，积极构思，努力找突破口，基本实现了自主化设计。作品整体布局得当，效果较好。16.该作品体现作者所学的理论与实践的结合，创作灵感丰富。体现作者的个性和刻苦精神。绘图整体规范，效果较好。构造布局合理。总体设计效果好。但是作品原创性缺乏，还

20、应改良。17.该作品具有一定的想象力，同时具有一定的创造力。在制作经过中，作者深思熟虑，把广告学的基本知识融入在详细创作实践中，获得一定的突破。作品整体效果一般，缺乏独创。18.该作品切合主题，条理清楚，构图协调，广告元素运用充分。在制作经过中，该同学态度认真，虚心向指导教师请教，积极发挥本人的智慧。作品整体符合设计大纲要求。但还缺乏独创性，在色彩的搭配上还做得不够。19.该生创作灵感丰富，积极运用计算机绘图技术和本人具备的专业知识，完成了这幅作品。此作品构造布局合理，内容丰富，整体效果良好。但缺乏创意点，广告词也不够好。20.该生广告学功底较好，在设计中虚心听取别人的意见和建议，设计积极。作

21、品色彩鲜明，线条明晰，主题表现明确，整体效果良好，符合平面广告的基本构成要素。是一副合格的作品。21.本文研究了XXXX对处理睬计信息失真有较强的实用价值，提供了新的根据。作者思路明晰，阐述经过严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通畅，到达了学校对学位论文的各种要求。22.该论文选题正确，构造合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。23.论文题与论文的内容基本相符，构造完好，语言比拟流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小讲中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比拟了解，也采集到了相关的资料，怎样通过分析资料得出本人的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。24.论文构造完好，各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，十分是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理明晰讲理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。