幼儿学习礼仪对成长的重要性和影响.docx

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1、幼儿学习礼仪对成长的重要性和影响幼儿学习礼仪对成长的重要性和影响文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。那么你们知道幼儿学习礼仪有什么重要性吗?下面是学习啦我为大家整理的幼儿学习礼仪的重要性和对成长的影响，希望能够帮到大家哦!幼儿学习礼仪的重要性礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现，是一个国家文明的标志，我们这个古老而又文明的中国，俗有礼仪之邦美称。自古就有不学礼，无以立的讲法。如今好多家长都忽视了这一点。再看看如今教育出来的孩子都存在着很多的问题，比方：傲慢，自私，没礼貌，贪心，懒惰，脾气大这是结果，原因在哪呢?我想很多家长

2、都没有考虑过这个问题，我们只要知道原因才能对症下药。如今的孩子，一个个都是小公主，小皇帝，家长都把他们伺候的好好的，以致于他们根本就不知道什么是礼仪，礼貌。在公共场所和日常生活中，我们不难发现乱扔垃圾、讲脏话、不会文明接打、公关接待中的失礼现象。所以，礼仪教育迫在眉睫。不仅教师要教，在家，家长也要时时捉住生活中的细小的事情，给幼儿进行随机的教育。孩子为什么要学习礼仪呢分析一：幼儿礼仪教育的现状分析也许从目前的状况来看，我们还不能谈礼仪教育。“以后几十年，我们这方面的教育完全中断了，从社会现实来看，弘扬传统礼仪文明，已经是一件迫在眉睫的事。目前，社会各个阶层都感觉到了“对人际关系造成的负面影响，

3、在造反的口号下，人与人之间的温情被扫荡殆尽。知书达礼本来是我们的传统，如今的状况却是，孩子不懂得尊重父母，学生不知道尊重教师，人和人之间普遍没有尊重。尊重是通过礼仪来表达的，尊重没有了，礼仪也就不存在了。行为失范和道德水准下降，已经成为新的社会病。礼原是中华民族一个传统美德，如今却成了我们的一块心病。近些年来，我国在对学生的思想-道德品质教育方面已经做出了宏大的努力，并已获得可观的成绩。但是对学生开展有意识地礼仪教育方面却还存在很多的问题。从98.7%的人对我国礼仪教育的现状持否认态度能够看出，我国礼仪教育的现状是不容乐观的。分析其现状原因，主要有三：1、改革开放以来，国家的物质文明和精神文明

4、建设固然获得了辉煌的成就，但由于在一定程度上强调了政治思想建设而忽略传统道德建设，学生缺乏最少的礼仪常识，成了学校教育中的薄弱环节。2、家庭教育中对礼仪教育方面相对薄弱。如今的学生大部分都是独生子女的，独生子女特有的自私、任性，以我为中心、惟我独尊的思想，同礼仪的核心思想尊重、关爱别人、严于律己是格格不入的!在开展家庭教育中，家长普遍来重视孩子的礼仪教育，到使像融四岁，能让梨的礼仪经典成为历史美谈。更有甚者，只注重孩子的学习成绩，思想道德教育不经常开展，礼仪更是无所谓。部分农村家长的礼仪素质不高也严重影响了学生礼仪修养的提高。3、教育经过中对于礼仪教育重视不够。素质教育固然已提了多年，但是部分

5、老师的教育观念仍受传统应试教育的影响，对学生的德育教育重视不够，重智轻德的现象还是存在。在农村学校，老师对于学生的礼仪教育更是少有考虑，学生的礼仪修养与当代社会的要求已严重脱节。分析二：幼儿礼仪教育的必要性国内外的不少研究表明：在个体的发展中，某些行为的习得有一个关键期，期间，个体处在一种积极的准备和接受状态，假如给予必要的刺激和帮助，某种行为能力就会迅速发展起来，并产生长久的影响。学前期幼儿，可塑性强，易接受外界的各种的各种信息，因此也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是礼仪等良好行为习惯养成的最佳时期。礼仪教育本质是培养人的教养，是教人怎样尊重人，怎样与别人相处。人是社会的人，这就

6、决定了我们教育的终极目的不是单纯的学习知识和智力开发，而是要使人适应社会的需要，推动社会的发展，并实现人的全面发展。人在社会中生活，必需要学会尊重别人，才能真正自立于社会，才能做到自尊自爱，才能营造出和谐融洽的人文环境和文明社会。当代教育家提出了千教万教，先教做人的教育理念。因而，我们的教育要培养人，首先就要注重培养有教养、知礼仪的人。倡行礼仪教育有很强的现实针对性。十分是在今天，针对三千宠爱于一身的独生子女来讲，从小就遭到太多的呵护甚至溺爱，不少孩子在社会交往中，往往习惯于以自己为主，往往缺乏一种与人辞让、合作的思想，不懂得尊重、关心、谅解别人，有时显得智力有余而教养缺乏、缺乏必要的礼仪修养

7、。也有一些孩子由于不擅社交，孤单无伴，而构成了任性、内向、偏执等不良性格。而在我们的当代生活中，最需要的恰恰是人与人之间相互尊重、相互包涵、团结协作的团队精神。因而，在幼儿园开设礼仪课，让孩子们从小就开场学习怎样做人，怎样与人相处、交往、合作，不仅有利于孩子教养的提高及其人格的健全发展，也有利于提高下一代的综合素质，最终促进全社会文明程度的提高。因而，越来越多的人重视起礼仪教育，曾经南京一所学校还提出让女生成为淑女，让男生成为绅士。的校训，在社会上一石激起千层浪，引发了社会广泛争论，剔除淑女绅士中的封建色彩，毋庸置疑，这个校训中所蕴涵的有修养、懂礼貌、豁达大度、讲究辞让韵味是耐人寻味的。分析三

8、：礼仪教育在幼儿教育中的价值功能 (一)有利于培养幼儿的生活常识幼儿由于接触社会外界人士不多，主要生活在家庭和学校等场所，很多生活常识多比拟缺乏，而通过礼仪教育能够使幼儿懂得很多生活常识诸如待人接物方面的生活方式和生活知识。在礼仪教育经过中，通过学习进餐礼仪、仪表仪态礼仪、行走礼仪、交往礼仪，儿童能够懂得怎样称呼别人，问候别人，怎么样与别人交谈等方面的生活常识。 (二)有利于对幼儿进行道德教育礼仪是人类文明的基本要求，礼俗能够保持秩序礼也是社会个体道德素质的外在表现。通过礼仪教育，幼儿能够学会尊重长辈，团结同学，礼貌待人，遵守公共场所的社会公德，规范本人的言行举止，加强道德自律能力，正如教育家

9、叶圣陶所言什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的行为习惯。三岁孩儿定八十的经历告诉我们：良好的行为习惯要从孩提时代开场培养。由于幼儿期正处在个性及品性构成发展的重要时期，在人格构成方面具有极大的可塑性，对幼儿施行礼仪教育是发展幼儿社会行为的重要内容、其意义深远。 (三)有利于幼儿传承中华民族的优秀文化传统我国向来被称为礼仪之邦，有着注重礼仪的传统美德。从孔子时代的兴于诗，立于礼，成于乐到举案齐眉让枣推梨虚席以待倒履相迎三顾茅庐程门立雪，以礼待人的案例层出不穷，数不胜数，这些都是中华民族的优秀文化传统。在今天的市场经济条件下，和谐社会的构建，社会秩序的维持，人们的互相诚信和相互尊重仍然呼唤礼仪

10、教育。通过对幼儿进行礼仪教育，幼儿继承中华民族传统美德：重礼仪、遵纪守法、顾全大局、尊敬师长、待人真诚有礼，做到诚于中而形于外。 (四)有利于加强幼儿学会生存、学会共同生活的能力早在上个世纪70年代，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份幼儿教育将来方向的报告，即幼儿的四个学会：学会认知(learntoknow)、学会做事(learntodo)、学会共同生活(learntolivetogether)、学会生存(learntobe)。在21世纪的今天，幼儿就真的应该学会四个方面，十分是在国际社会竞争日趋剧烈的前提下，四个学会尤其重要。礼仪教育作为幼儿教育的重要组成部分，礼仪教育能够培

11、养幼儿怎么样学会与其他个体、其他群体进行沟通、沟通，能够培养幼儿的EQ(情商)，让儿童能够更好的生存。不知礼，无以立也。幼儿通过学习生活礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪能够知晓怎样面对生活中的他者。进而有利于加强幼儿学会生存、学会共同生活的能力。 (五)有利于促进幼儿的社会化个体社会化需要一个经过，需要一个社会环境，更需要教育的作用。礼借助于普遍性来控制人，并通过教育使礼成为人的第二天性。幼儿的社会化离不开礼仪教育的干涉，知书达礼就是对幼儿社会化的一种表征。通过对幼儿社会生活方式的教育，社会公德的礼仪教育如公共场所不得乱扔垃圾等，幼儿获得了社会习惯，逐步趋向社会化。所以讲，礼仪教育在幼儿的个体社会化经过中充当了重要的角色。 (六)有利于促进幼儿的审美能力的发展礼仪教育还能够促进幼儿去欣赏美、发现美、创造美，进而提高幼儿的审美能力。优雅的穿着仪容，优美的走姿、站姿、走姿不无浸透着美，这种美不仅净化了社会环境，而且也感染着幼儿个体。通过礼仪教育，幼儿能做到知礼、达礼、崇礼、用礼，塑造出全新的自己，它能够充分培养幼儿的审美能力。点击下页查看幼儿学习礼仪对成长的影响