2019幼儿园圣诞节欢乐亲子活动方案3篇.docx

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1、2019幼儿园圣诞节欢乐亲子活动方案3篇2019幼儿园圣诞节欢乐亲子活动方案3篇圣诞节又称耶诞节，译名为“基督弥撒，西方传统节日，在每年12月25日。弥撒是教会的一种星期仪式。下面是我为大家采集的关于2019幼儿园圣诞节欢乐亲子活动方案3篇。希望能够帮助大家幼儿园圣诞节活动方案(篇一)一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目的1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与教师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能英勇的在集体面前展示和表现本人。4、训练幼儿的观察能力及动手的灵敏性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一

2、顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形、“黄色半月形、“绿色小松树形，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。四、活动经过 (一)活动导入1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名老师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝玩法：出示范例,请幼儿观察“娃娃脸上有什么?都是些什么形

3、状?什么颜色?教师：教师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在本人的脸上。然后到舞会门口请“服务员检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻宝游戏。 (二)圣诞舞会圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝后逐一进入“舞场。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳（圣诞快乐）舞。 (三)智多星游戏1、老师出示智力锦盒。讲：我这个锦盒可神奇了，里面有很多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连

4、线、九宫格)来表演，做对了，老师扮演)会奖励你一个小奖品。2、“智多星和幼儿进行摸题智力游戏。 (四)欣赏童话剧圣诞节的来历1、老师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。 (旁白-老师)：很久很久以前，在一个非常严寒的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，碰到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)富人、穷人出场。乞丐(对着富人)讲：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是

5、不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(困难的站起来对穷人)讲：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫穷，只要一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住天天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。 (旁白)渐渐的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 (五)圣诞老人送礼物1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。2、喷放礼

6、花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出如今大家面前。3、圣诞老人：孩子们，你们要讲出本人所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿讲号码选礼物。 (六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、教师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的快乐!幼儿园圣诞节活动方案(篇二)一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动（merrychristmas）老师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开

7、展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌：（happynewyear），活动很自然也很有意义。1、老师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿互相问候：merrychristmas!2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。3、游戏：whatisit?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿讲出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与教师、阿姨、其他的工作人员互相祝福。merrychristmas!三、亲子活动：给教师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送

8、什么样的圣诞卡片给教师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶紧和爸爸妈妈商量一下吧。 (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍本人所带来的材料，引发幼儿考虑，鼓励幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿互相沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求， (1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。 (3)使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (1)老师全面观察巡视，适时给予帮助。 (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给本人喜欢的教师，并对教师讲一句祝福的话。四、圣诞party在活动室的每一个角落都

9、闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开场喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞。五、备选游戏：1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。幼儿园圣诞节活动方案(篇三) “彩色的雪花，白色的冬天，红色的圣诞，暖色的季节，光阴从指尖悄悄溜走，雪花随铃声静静飘落，圣诞的钟声声声响起，我们和宝宝们一起迎来了在机关幼儿园的第一个圣诞节。圣诞是共享快乐的节日，天天看到宝宝们可爱的笑脸，就是我们教师最想和

10、大家共享的快乐!我们xx班将邀请家长到班级和孩子共同庆祝圣诞节。详细方案如下：活动主题：庆圣诞迎新年亲子同乐会活动目的：1.通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与孩子之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。加深家园情、师生情、亲子情。2.培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。活动时间：2016年12月24日下午3点半活动地点：xx活动室活动组织：xx班老师活动准备：1.每班糖果5斤。2.气球每班50个。3.布置班级新年环境，准备幼儿新年礼物。4.化装品。5.（新年好）、（铃儿响叮当）等音乐。活动流程：一、开场白二、圣诞大联欢1.亲子大合

11、唱：（新年好）2.狂欢舞会播放（铃儿响叮当）、（假如感到高兴你就拍拍手）等音乐，家长和孩子共同跳舞。3.击鼓传花游戏方法：幼儿和家长坐成圈，随着鼓声传一样东西，鼓声停，那样东西在谁手中，谁就站起来表演节目。三、圣诞亲子游戏1.亲子游戏：踩气球玩法：把气球拴在家长的脚上，家长要拉着宝宝的手，互相踩气球，谁的气球没被炸掉就获胜。2.亲子游戏：抢椅子玩法：家长和孩子手拉手围成圆走，音乐停，抢不到椅子的家长被淘汰。3.亲子游戏：爸爸妈妈在哪里玩法：同时请出若干组家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把孩子和家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去找孩子和家长。4.全班集体游戏：水果蹲玩法：全班分成几组，每组以一种水果命名，讲到哪组蹲，哪组就快速蹲，反响慢的回座位。四、圣诞大派送圣诞老人进班级派发糖果等礼物。五、新年送祝福(播放新年好歌曲)下面就是我们联欢会的最后一环：温馨赠送。请家长在卡片上写上祝福的话，讲给孩子听，然后将卡片挂在新年树上。准备：彩卡纸、蜡笔、记号笔玩法：家长纸上画或写新年心愿，布置在新年树上。