学前教育专业职业生涯规划书.docx

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1、学前教育专业职业生涯规划书职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的经过。下面是我整理的学前教育职业生涯规划书范文，大家一起来了解下吧。学前教育职业生涯规划篇1一、自己分析 (一)职业兴趣分析1.我在研究生阶段所选择的专业是学前教育，之所以做出这个选择，是由于我对与学前教育的热爱和对孩子的喜欢。所以我希望在毕业之后能够从事与幼儿老师相关的职业。2.我喜欢简单而又充满活力、富于变化的事物。我希望我将来的工作对象是生动活泼的、不断发展和变化的人，而不是冰冷的机器和一成不变的机械操作。幼儿老师这一职业非常符合我这方面的要求。 (二)个人特质分析首先，在曾经做过的气质类型测试中，得出的结论是

2、我属于多血质与粘液质的混合气质类型。所以我本人固然活泼好动、富于变化却也能够坚持本人的决定，稳定本人的情绪，有耐心和自信心。所以我以为幼儿老师这一职业很合适我。其次，我本人是一个追求牢固的人，没有太大的野心和抱负，希望生活能够简单和快乐。对于工资高低没有过高的要求，最为看重的是轻松愉快的工作环境。我想这些幼儿老师这个职业都能够带给我。再次，我非常喜欢孩子的人，和孩子们在一起会让我觉得更轻松自在，使本人永远保持一颗年轻向上的心，于是我选择了学前教育专业，并希望能通过本人的努力能成为一名幼教工作者。朋友也都以为我很具有亲和力，合适做幼儿老师。二、SWOT分析 (一)优势及应用1.我以为我最大的优势

3、在于我的专业。本科阶段我学习了教育学专业，具备一定的教育理论和师生相处之道，研究生阶段又重点学习学前教育的相关知识，想必这在我今后的工作中会起到相当大的指导作用。2.我喜欢唱歌、画画，能制作一些简单精巧的手工，我相信这些喜好能够帮助我更快地走进孩子，与他们愉快的相处。3.我是个细心的人，做事情时会考虑的很周全，同时又很灵敏，能够对忽然发生的事情作出迅速稳妥的处理。这让我有自信心照顾到孩子的每个细小问题。4.我的性格活泼，为人热情坦率，有较强的合作精神和服务精神，能够与周围的同学和朋友相处融洽。我想这会对我今后处理好同事之间关系有所帮助。在做好本人工作的同时，能够帮助同事分忧解难。5.我喜欢变化

4、，乐于创新。在工作中能够不断的开拓进取，使幼儿教学愈加的新颖和充满乐趣，提高孩子们的学习热忱。 (二)弱势及弥补1.我讨厌复杂和繁琐，不喜欢太多的规则和条条框框。2.习惯安于现状，着眼当下，难以对将来可能发生的事情做很好的打算。3.倾向于只接受事物的外表现象，忽视事物之间的内在联络和逻辑条理三、职业规划 (一)短期目的：千里之行，始于足下。在将来两年内首要的任务是认真学好各门学科，扎实专业知识，培养学习工作，生活能力，全面提高个人综合素质，充分利用校园环境及去幼儿园实习的条件优势，适当做一些兼职工作锻炼本人的实践能力，并为就业做好准备。 (二)中期目的：毕业后在幼儿园从底层做起，不能好高骛远，

5、要兢兢业业的工作。同时，扩大本人的社会交际网，加强与人沟通能力。当然，积累资金，改善生活条件，寻求更好的出路。学前教育职业生涯规划篇2一、个人情况分析：作为一名从教十年有余的青年老师，多年的教育教学经历为我提供了审视自己及老师职业的众多视角。但是由于平常忙于繁琐的教育教学工作，而忽略了将本人的教育教学思想、经历进行系统的梳理。所以，工作起来还达不到所向披靡。二、专业目的：为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，严于律己，率先垂范。树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，研究教育教学艺术，讨论、反思本身的教育教学实践，构成独特的教育教学风格。我们知道，没有理论的实践是盲目的实践，

6、没有实践的理论是空洞的实践。所以在教育教学工作中，要理论联络实践，不断的学习新的教育教学理论，并敢于在教学中大胆的实践，才能创出一条属于本人的教学之路!我计划用五年的时间，实现本人由实践型老师向科研型老师的方向发展，努力成为一名优秀老师。三、详细措施：1、认真学习，提高专业理论水安然平静本身素质认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获;认真观摩名家课堂教学实录，并向校内外有经历的教师学习，提高课堂教学艺术;积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，提高本人的教育科研水平;及时进行教学反思，养成良好的反思、写作习惯，在反思中扬长、奋进、创新;坚持天天读书半小时，包括经典名著，古典文学，时髦美文

7、，教育教学方面的读物等，坚持写读书笔记，以提高本人的语文素养和艺术表现力，对学生起到很好的引领作用。2、认真实践，提高教育教学成绩和水平。认真备课，上好每一堂课;争取每学期认真撰写1篇教学论文，以提高本人的总结能力、表达能力;进一步提高本人利用当代化教育教学手段的能力，力争每课都有本人亲身制作的高效实用的多媒体课件;积极投身对学生的辅导工作中，力争每学期都能有学生有高质量的习作上校刊;努力由教学形式化向教学个性化转变，优化教法，勇于创新、进而构成本人富有个性的教学风格;人的潜能是无限的。个人专业化职业规划的设计与制定是对自己的一种挑战，同时也是对本人事业乃至人生目的追求的系统化、理论化。所以，

8、在以后的学习中，我一定坚持理论与实际相统一的原则挑战自己，完善自己，发展自己，实现自己。学前教育职业生涯规划篇3引言古人讲：凡事预则立，不预则废。它告诉我们，只要在事先做了精心的准备和合理的筹划，将来才能够更好地到达目的。我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排。一、认识自己1.个人性格我平常除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有过多的话语的，但并不是讲我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友共享我的事情，其实我本人也是蛮与别人谈的来的，由于只要我想去与别人联络，或者别人与我沟通，我都是比拟容易与对方成为朋友的，所以在职业选择

9、上我明白本人合适做什么，对我而言，根据个人兴趣、喜好以及专业，我觉得本人合适老师、文秘或者医生。2.职业兴趣我是一个相对来讲不是很外向的女孩，因此我不是很喜欢过于外向的工作。所以，我喜欢比拟稳定的工作，如老师，文秘、医生。当然，我也想尝试一些合适于本人的其他方面的工作。总而言之，我会根据本人的喜好、特长、专业以及以后本人的发展方向与生活经历来选择本人的道路。3.胜任能力我以为本人待人真诚，具有一定的亲和力，这是我在很大的优势吧。本人也比拟勤奋好学，专业知识还算扎实，相信一定能做好本职工作。我个人的业余喜好很广泛，如篮球、钢琴、画画、书法等，我快乐我做主，我精彩的每一天使我愈加热爱生活。至于本人

10、的劣势，我以为本人要多锻炼胆量，多参加一些社交活动，尽量在群众面前畅所欲言，提高本人的口头表达能力。4.职业价值观我不太看重名利与地位。我只想找一份合适本人的工作，由于合适的才是最好的，更想通过努力充分发挥本人的才华，尽快找到本人的最佳职业定位，并实现本人的人生价值。自己分析小结世界上没有哪一个是废物，只是没有放对位置罢了。要找到一份合适本人的工作，必先正确认识本人，客观评价本人优点与缺乏，并对本人的职业生涯做出合理的规划，以等待本人能够在将来有更大的发展。二、职业生涯条件分析1.家庭环境分析我家住在小山村里，家里的经济情况不是很好，为了生计爸爸不得不在外打工。但家里人对我的学习很重视，不在乎

11、我在学习方面花了多少，尽他们所能为我创造更好的学习环境。其实，他们并不是期望我能做出什么惊天动地的大事，他们只希望我将来过的好好的就行了。2.何时何地受何种专业技能培训我所就读的是一所普通职业技术学校，学校的教学设备齐全，学校的环境好，教师的责任心强。所学专业是幼儿教育专业。3.将来从事的职业的发展前景分析对幼儿老师这一职业的需求量是很大的。如今国内正大量兴办幼儿园，一些办园较早的开场办分园了，这带给我们很多项选择择的时机。同时，幼儿的教育要求提高了，我们必须学好专业知识，提高业务水平，以适应将来竞争的需要。4.人职匹配分析幼儿园的工作环境舒适，充满着童真与童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，

12、我喜欢这项工作。孩子是我们的主要服务对象，对这个职业要有爱心。本职业的就业前景还是特别乐观的。职业生涯条件分析小结幼儿老师的各种教育教学活动已经在一个定程度上到达了专业标准的要求。当代教育本身的发展对老师的要求与专业化的标准是非常一致的。新的课程改革对老师提出了宏大挑战，很多老师面对新课程、教材茫然失措。我要不断努力，学好各门课程及各种技能。三、职业目的定位1.我的职业目的我要当一名出色的幼儿老师。2.确定职业目的的根据 (1)做为孩子的第一任教师，是一份很神圣的工作。 (2)孩子幼稚纯真的目光，让你感到世界的美妙。 (3)整天和天真、活泼的孩子在一起，感到年青，富有朝气，充満活力。四、详细执

13、行计划 (一)短期目的好好学习，多积累专业知识，努力提高我的教学水平，并学好舞蹈、钢琴、画画、书法等。 (二)中期目的在校的两年时间不长，正所谓光阴似箭，日月如梭，所以我要好好地把握这两年的光阴，我要给本人制定几个计划：1、努力地学习各门学科，把握扎实的专业知识;2、学习技能的同时，要积极参加学校组织的课外活动，充分发挥本人的特长;3、做一名优秀的中职生。 (三)长期目的出色的工作能力，积极的工作态度，这是毕业后将在职场中不可缺少两大元素。毕业后我将继续完善本人的专业技能和个人素质：通过实践学习，不断完善自己，在社会的大舞台充分展示自己;重视与别人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围。

14、;迅速适应周围环境;保持积极的人生态度。尽本人最大的努力获取更高的学历，不断充实本人，敢于尝试新事物，不断的完善本人。在今后工作中，重视与别人的交往，有良好的人际关系，保持积极的人生态度。毕业十年后创办一家本人的幼儿园。通过几十年的不懈努力，最终把本人的幼儿园办成全国知名的品牌幼儿园。结束语能力与时机并存,时机总是给有准备的人。计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成。社会是广阔的，他将历练我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变本人。在现实生活中,我选择了幼儿教育，我的目的是教书育人，挑战本人的能力,实现本身价值。我坚信:天生我材必有用!猜你感兴趣:1.学前教育专业大学生职业生涯规划范文2.学前教育职业生涯规划书范文3.幼教职业生涯规划范文4.学前教育专业的职业生涯规划范文5.幼师个人职业生涯规划书范文