毕业班班主任发动讲话稿.docx

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1、毕业班班主任发动讲话稿毕业班班主任发动讲话稿诗英，来欣赏一下吧。毕业班班主任发动讲话稿1由于今天吴栋梁主任家里出了意外，所以本来要在这个会议上作的第一次综合考试质量分析报告，就只能取消了。好在他在去之前，已经将此次考试的有关数据进行了处理，下发给了大家，而且各位班主任相互之间都已经交换了有关信息，再加上第二次综合考试之后还将召开全体毕业班老师参加的工作会，因而，这个意外所带来的消极影响，就不是很大了。刚刚各位班主任都发了言，分析了形势，表了决心。我的感觉是本届的第一次班主任会，大家的心态比以往各届都要好，我很高兴。下面我先就大家讲到的一些建议，谈些想法。关于采取措施提高英语教学质量的问题。首先

2、，学校过去采取的措施那些增加学生英语信息输入时间的措施，如早读20分钟英语将仍然坚持下去。其次，学校将加大对英语组教学的催促。近期我就在专门听英语组的课，准备下个月组织英语教学研讨会，商讨对策。学校将要求英语组将研究精神主要放在研究怎样提高老师课堂教学效率以学生兴趣上。第三，在经费日益紧张的情况下，学校仍将如以前一样，单独给英语组的老师创造外出学习的时机，以增广见闻。我也要求各位班主任对本班英语任课老师的教学加以催促，以激发其教学热情。关于增加学生自主学习时间的问题。这个从下周开场，就能够将晚辅导的一节改为自习。另外，我希望各班应将第七节课后的活动时间，真正还给学生。关于修改（游港中学班主任工

3、作考核细则）的问题。大家谈的，值得考虑。但是有些不太现实。比方津贴分月下发，实际上除训导处的日评项目外，大部分工作都只能以学期为单位进行评价;又关于学生外出人数纳入考核的问题，这是目前综合考虑学校工作的必然结果。至于班级人数与年级工作差距的为题，能够考虑设一个修正值来解决。针对毕业班的管理工作，今天我想将讲下面几点意思：一、班主任要加强理论学习，提高理论水平。要当好一个班主任，一定要加强多方面的理论修养：1、心理学、教育学理论的学习。站在前人的肩上，更能提高本人。2、教育法律法规的学习。这是当前教育环境复杂化的必然要求，也是学校和教师个人加强自己保护的必然要求。3、新的教育教学理念的学习。作为

4、一个集体的领导者，这样做的意义是不言自明的。二、班主任要关注全体学生，注重整体推进。1、毫无疑问，优秀学生必须重点关注。当学校还承受升学评价的时候，这是非常重要的。而且作为班级中坚，一般而言，优秀生能成班级舆论的砥柱。2、同样，要重视问题学生和潜能生。这些学生的发展，才有整体质量的提高;这些学生的稳定，才有班级的稳定。三、班主任要加强德育工作，加强理想教育。1、目前，首先是要加强是非观的教育。以129班发生的学生违纪而干部不向教师报告为例，讲明是非观念的培养有多么重要。2、其次，加强形势教育和理想前途教育。四、班主任要营造毕业气氛，激发学生士气。这个问题我想多讲一些。1、营造良好的班级学习气氛

5、首先要积极倡导一种“班级精神。记得我以前在下游港完小教小学时，担任21班的班主任。我根据本身班级特点和学生个性性格，把班级精神与创立文明特色班级有机的融合在一起，提出了一个响当当的特色班级名称“自律班。它的内涵是：自己管理，自己约束，自己服务，自己实现。到达的理想境界是：文化学习和班级管理实现无须别人提醒的自觉。学习需要付出，学习需要投入，学习碰到挫折、碰到困难，会有困惑和失落。假如每个同学都能以积极的心态、顽强的毅力、自觉的行动，面对挫折、战胜困难、自强自律，丢弃懒散和浮躁，挡住干扰和诱惑，就能走出低谷，迈向成功的彼岸，我们以“自律班的口号要求本人，凝聚人气、士气和灵气，将自律精神浸透到班级

6、管理和文化学习的每一个角落。唤醒学生心理潜藏的才智，催发每个学生自己实现的信念，架起通往理想境界的云梯。让自律精神伴随着每个学生健康成长，使班级相貌、学习成绩发生了显著的变化。2、其次，营造良好的学习气氛要精心策划班集体的奋斗目的，并铺设一条经过全体学生奋力拼搏能够到达的理想境界的坦途。班集体奋斗的目的是凝聚人气、增长士气、唤醒才智的强大动力。它对每个同学都有约束、感染、熏陶和鼓励作用。学生不是容器，而是等待点燃的火把;班级不是休闲地，而是一个需要吹响号角，迸发激情的舞台。因而每当新学期来临之际，期中期末考试到来之时，精心策划和设计鼓舞和竭力同学的班集体奋斗目的，认真考虑针对性的班级口号，写一

7、段感人肺腑的班主任寄语，启发和引导同学分析自己、反思问题、寻找答案，制定个人成长计划和奋斗目的，并沟通和展示，也是营造良好的学习气氛的有力措施。班主任的感召、呼唤如春风化雨滋润在学生心田;班集体的奋斗目的制约和规范着每个学生的行为、鼓励着他们不怕困难、敢于拼搏的斗志。当然，我们时刻要牢记要将班级目的转化为全般学生的自觉行为需要做大量艰辛卓绝的工作，必须由易到难、由近急远，分阶段、分层次，落实到位。它的实现经过是一条运动着的“链，也是班级迈上新台阶的阶梯。为此，我们要牢记：“与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛班级工作不服从于学生，但要服务于学生，不听任学生，但要信任学生;不迁就于学生，但要成就学生认真研

8、究目的施行的对策和方法，给予学生在成长道路上只身跋涉又步履轻盈的气力。3、第三，营造良好的学习气氛要成分发挥班级精英的模范带头作用。典范的气力是无穷的，一个班级的凝聚力，战斗力，班级干部起着至关重要的作用。为此，要精心挑选，认真物色班委和课代表，让那些思想进步、大胆负责、有集体荣誉感的同学担任班委和课代表的工作。经常定期召开班委及课代表会议，交任务、压担子、树威信、明方法，发挥他们在班级工作中扬正抑邪的威力，带领同学弘扬正气、抵制邪风、明辨是非、善恶，做好同学的领头羊，任课教师的好助手，文化学习的好表率。创立良好的班级学习气氛，努力提高全体同学的学习成绩，从整体看，离不开班级文化的建设，即班级

9、精神，班级目的，班级管理;从个体看，离不开每个同学的习惯、责任、态度、意志、毅力、性格、品质等各种非智力因素的激发和调动。德育是“水智育是“船，引导同学积极参加学校各项比赛，开展丰富多的社会实践和主题班会活动，加强竞争意识、合作意识，团队意识，使他们增长才干，拓宽见识，唤醒和挖掘本身潜藏的心智和灵气，优化学习行为，进而迸发出宏大的学习能量，这是获得班级整体成绩提高的气力所在。五、班主任要突出工作重点，狠抓学习管理。学习是学生的根本任务，班级的学习管理是班主任的中心工作，班主任若能重视帮助学生树立远大目的，培养他们的自己管理能力，班级学习质量便能得到提高。毕业班学生面临毕业与升学的问题，亲朋议、

10、家长压，精神包袱重，而他们又具有一般人的“惰性，自控能力较差，多数仅知足于各种作业与检查的应付，因此在抓学习环境、学习时效、学习环节等管理的同时，针对班级本身特点，结合社会发展形势，采用“目的鼓励，分段施行的方法，是行之有效的。明确的学习目的是学生学习的动力，它能调动学生的学习积极性，保证学生有高度的学习热情。第一次综合考试已经结束，班主任能够与之谈理想，谈人生的价值，使之感到本人正步入人生的黄金时代，此时的每一步都将影响到今后的前途，必须走好。在期初班会中，让他们以毕业班学生的身份进行讨论，明确任务，分析本人的思想实际、知识基础、智力水平、个性特征及至家庭条件，确定最近目的和中期目的，并订好

11、学习计划，以“尽平常最大努力，争中考最好成绩为口号，努力为实现理想而奋斗。目的的实现需要必要的手段，而目的鼓励往往是在冗杂琐碎、不知不觉的班级常规管理当中施行的。在做好班级日常管理的前提之下，多揣测学生的心思，注重师生间感情的投资，创造一种和谐团结、活泼向上的班级学习环境，看好学生的“闪光点，多结予赞许与肯定，多关心他们的生活，通过各种渠道把暖和送给学生，使之体会到班主任的关心、班集体的暖和，自然也就愿意以好的形象自律于班级之中。古语：“有张有驰，文武之道也，在学习管理经过中，决不可忽视学生心理的承受能力，一张一驰，分阶段施行预定目的，讲究策略，适当加压，不要使之感到疲倦、厌倦等逆反情绪，这更

12、有利于他们的进步。平常不要过分地看重考试分数，但要及时为部分受挫折的学生分析原因，鼓励他们争取进步。为了学生不断克制惰性，还应经常帮助那些自觉性不强的学生修改最近学习目的，鼓励他们前进，让他们觉得“天生我才必有用。为了使学生苦中有乐，身心得到健康、全面地发展，经常性地开展一系列有趣的文体活动是必不可少的。活动的开展使学生在经过一段紧张的学习之后，精神和身体真正地得到放松和调整，同时遭到思想、意志、情感方面的教育和鼓舞之后，便可很快地恢复原来的拼搏状态。五、班主任要强化沟通渠道，发挥集体优势。1、保证师生沟通畅通。要反思，为何近期以来对严重违纪学生的谈话，没有起到预防的效果。不要使谈话过于功利性

13、，要注意有感情的投入。2、保证家校沟通畅通。3、保证科任老师之间信息畅通。4、保证班级之间信息畅通。六、班主任要加强信息捕捉，关注考试动态。班主任在教学上成为权威，在学生的各学科学习上都能成为指导者，就一定能真正成为班级的核心!大家接手本届毕业班有一个多月了，在班级管理方面已经有了一些针对性的经历，也难免有些失误。今后，我们要不断总结，不断反思，以求管理水平的不断提高。管理。从某个意义上讲，管理就是总结。班级管理工作是学校管理工作的基础;毕业班工作是学校的“窗口。学校将加强毕业班工作。但是最终工作怎样，依靠于大家的努力。毕业班班主任发动讲话稿2亲爱的同学们：短短的六年光阴，教师与你们就相处了三

14、年，三年中认识了勤奋好学的李武康、张浪、张贵兴、李燕等同学;认识了直爽冲动的陈彬和张宇等同学;认识了遵章守纪，为人诚恳的张华玉、熊建军等同学;还认识了能歌善舞，快乐活泼的李莉莉和周丽等同学。我为你们全体同学的健康成长而欣慰，固然你们常被教师批评，但你们也是教师的开心果。点点滴滴的批评后教师也知道同学们的进步固然看似很小但他同样有力的展示着你们告别了天真，渐渐走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依靠，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自己，也成长了我们的母校接龙小学。是你们的积极介入和精心呵护，才有了今天生机勃勃的校园;是你们的刻苦求知

15、，才有了今天母校的育人成就，你们打破了接龙小学近几年来学科统考的记录，教师希望你们能在马上举行的毕业考试中能够卫冕，为你们本人也为我们大家划上一个小学生活完美的句号。希望你们不要辜负了教师对你们的期望。你们知道吗?你们是我教书生涯中最让我留恋的一届毕业生，记住教师那些表扬和批评，那里有教师对你们殷切的期望，了解那些声声赞扬呵斥，那里包含对同学们深深的友情。我因你们而骄傲，因你们而自豪。时间过得好快，你们就要离开母校了。不久的将来，你们即将告别小学奔赴初学，继续求学深造，追求本人的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。初中的学习是全新的，门类多内容深，进度快，学习任务愈加繁重，各种竞争愈加剧

16、烈。在你们即将告别母校之际，我谨代表母校，以一位学长和朋友的身份，扼要讲几句，与大家共勉。1.目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目的的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求本人控制和约束本人。大家都知道在科学的道路上，没有平坦的的大道，只要不畏困难险阻攀登高峰的人，才能到达光芒的顶点。3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习，擅长考虑，认真实践。好的学习习惯是一个人获得成功的阶梯，希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。4.把握方法。“最有价值的知识是方法的知识。我

17、们经常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的老师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是把握最佳学习方法的区别。学习好的学习方法为本人所用。5.兴趣广泛。一个人只要多参加活动，多读书，多问为什么，多观察，生活丰富了，眼界开阔了，思维敏捷了，手脚灵敏了，才能充分发挥本人的兴趣，喜好和才能的基础上创造奇迹。6.选择朋友。“近朱者赤，近墨者黑选择好朋友他是你学习上的小教师，你们是心灵上的知音，人生面对困难会更容易战胜，面对生活会更多姿多彩。7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命就能把握将来。亲爱的同学们，教师打心眼

18、里喜欢你们，打心底希望你们成功。希望你们明白，小学毕业只是人生阶段中第一个小的站点，做片刻停歇，积聚气力，为的是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，展翅翱翔，搏击长空，去创始新的人生之路。请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我们都将永远关注你们;关注你们的.成长，关注你们的发展，我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。最后教师衷心祝愿同学们:快乐安康，学习进步，鹏程万里!在即将举行的毕业统考中再创佳绩!谢谢!毕业班班主任发动讲话稿3尊敬的各位领导、敬爱的教师、亲爱的同学们：大家好!今天是一个令人难忘的日子，我们在这里隆重举

19、行中心小学毕业生毕业典礼。作为六年级毕业班的班主任，我心情非常冲动，非常欣喜，非常快乐。在这里，请允许我代表全体老师向同学们表示衷心的祝贺!祝贺你们圆满完成了小学阶段的学习任务，祝贺你们将从这里起航，跨入新的征程!此时此刻，看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸，我的眼前又浮现出六年前刚见到你们时的情景：你们当中有的天真活泼，有的略显羞涩，更多的是稳重专注。所有这些，我都记忆犹新。六年的时间，在学校领导的关爱和教师们的精心培育下，在家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。这六年的光阴我们携手走过。亲爱的同学们，你们可曾记得，亮堂宽阔的教室里，留下了我们开心快乐的欢笑，印记了我

20、们刻苦拼搏的身影，也铭记着我们激情豪迈的誓言;两千多个日子，记忆着我们跋涉的足迹;雪后的操场上，留下了我们尽情的欢笑;学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐;教室里的一张张奖状，述讲着你们努力的结果。我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，相互之间建立了胜似亲人的师生情。我们不会忘记：你们在学习上获得的进步;你们在班队会时展示的艺术才华;你们在运会上拼搏的身影;在举行的各类比赛中，你们屡次获得的优秀成绩。所有这些，都是母校永远收藏的记忆。一切的一切，多么令人难忘;此情此景，多么令人回味。记住这美妙的小学光阴吧!由于你们在这里播种了希望，放飞了理想。记住每一位教师吧!由于他们都给予你们在学习上的

21、辛勤指导，他们也将一直关注着你们的成长。在你们即将离开母校之际，教师相信你们，能做一个珍惜时间，珍爱生命，关心别人，品德高尚，有品味，有修养，德才兼备的好少年。教师等待着为你们喝彩，母校等待着以你们为荣耀。祝愿你们像雄鹰一样英勇地高飞，去迎接更灿烂的明天。最后，祝你们学有所成，健康快乐!毕业班班主任发动讲话稿4尊敬的各位领导、教师们、同学们：今天是一个令人难忘的日子，又是一个令人百感交集的日子。今天，同学们最后一次在这里隆重相聚，举行毕业典礼，与美丽的母校惜别，和敬爱的教师道别，向这一段不能忘怀的童年岁月告别，其实更是见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的开场。首先，请允许我代表全校教师向

22、你们表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利地完成了小学阶段的学习，即将踏入中学的大门。我为你们的成长而自豪，为你们的健康发展而骄傲。六年的光阴，两千多个日昼夜夜匆匆而过。对于你们来讲，这是一段不平凡的人生旅程。在这段旅程中，你们结识了很多关爱你们的教师，悉心关注着你们的成长;朝夕相处的同学，成为你们学习道路上的诤友;而母校优裕的育人环境，把你们从一个个懵懂的小娃娃培养成一名名知识丰富、朝气蓬勃的少年。六年的光阴，母校的每一个角落留下了你们多少欢声笑语，校园的每一寸土地留下了你们多少足迹，记下你们多少次拼搏的身影，又铭记了你们多少豪迈的誓言。蓦然回顾，那已经过去的一切就好似发生在昨天。每一位教师都不会忘记

23、：沐浴书香，你们无限的享受着本人的童年岁月;大胆创新，智慧的翅膀肆意的在课堂上飞扬;一篇篇美文，无尽的遐想尽情的在笔尖上挥洒;一张张获奖证书，不懈的努力顽强的在赛场上交融这点点滴滴，都是母校永远收藏的记忆，你们，是北园小学的骄傲。今天，你们走完了小学六年的旅程，但这不是终点，而是攀登新高度的新起点。将来的生活中，将充满荆棘坎坷和很多的挑战，可是，作为北园小学的一名合格的毕业生，母校已经把“迎难而上的人生格言深深的刻在了你们的心里。教师相信，你们会用本人的智慧、毅力和勇气，来征服一路上的艰险，展现本人的人生魅力!教师还相信，无论你们走到哪里，都会继承和发扬母校的优良传统，在母校那沉甸甸的荣誉簿上

24、增添浓墨重彩的一笔。泰戈尔讲：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，教师的心总是和你们连在一起!请记住，教师那等待的目光将永远、时刻凝视着你们。母校等待着你们的好消息。记得常回家看看。北园小学永远是你们温馨的家!同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我衷心地希望大家在以后的学习中，搏击风浪，在新的征途中获得更优异的成绩。谢谢大家!毕业班班主任发动讲话稿5各位教师们：晚上好!今天我们聚集在一起，召开本次工作讲评会，早谋划,早行动,共同研究讨论本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面构成共鸣，构成合力，把更多的精神投入到教育教学管理中,向管理要质量,向管

25、理要效率,进而提高毕业班的教育教学质量。下面我从三个方面与大家共享：一、针对本学期九年级第一学月月考成绩进行分析统计1、先公布2021届毕业班各学科在全县乡镇名次：总排名21名。语文第5名;数学23名;英语15名;物理20名;化学22名;政治18名;历史19名;体育21名;操作14名;生物10名;地理10名;信息21名。2、第一学月考试成绩统计(1)600分以上人数：38人，最高分699分。上届最高分为719分;从上述数据中能够看出670到700分之间只要3人，这是较少的一个数据。在600至630分之间有27人。然而这些人在对于一中择优中，相对于上届来讲应该是没有优势的。630至670分之间有

26、12人。455分以上人数为165人(上届为131人)，此为二中上线人数。比例为68%，假如能够将这些学生稳住，坚持下去。普高升学率应该是一个胜利。(2)300分下面人数为10人(含3名弱智)，实际为7人，上届16人。相对来讲还是后进生略微少了些。(3)分班统计数据(人平分)在年级前30名学生中，男生有13人，女生17人，男女生比例比拟适中，应该有潜力可挖。二、毕业科目师生现状在开学到如今已经有一个多月的时间，在这一段时间内，从年级组对各位教师的教学情况督查和平常的了解，有可喜的一面。八年级、九年级毕业科目老师的安排，整体上来看，都是北景港中学的中坚气力。对毕业科目都有本人的教学方法和教学手段，

27、十分是对毕业会考题型练习都应该是得心应手。(一)老师方面1.有一批积极介入课堂教学，敢于创新的青年教师。我经常看到欧立磊、郭勇教师身为班主任，教三个班级的物理和化学，不管是从班级的管理还是到课堂的教学，应该是认真的!也是扎实的!在班级工作管理中，从早到晚与学生一起，中午与学生一同在教室午睡，要么就在办公室休息。还经常与学生进行谈心，了解学生思想动向。这种扎实的态度，值得我学习。在课堂教学中，基本利用多媒体课件进行教学，有效提高学生学习的主观能动性。还有有徐玉林教师、余愿教师、胡剑教师、张敏教师，如今九年级的艺体课的课堂教学能够讲比以前有了很大的改变，他们用实际行动来证实本人的工作态度和工作能力

28、，这些大家应该是有目共睹。2.有一批教学经历丰富、教学扎实的优秀老师。像姚成、刘铭芳、朱迎霞、洪权遇、杨芝英、陈其勇、余泽军、石海等教师。经常能够看到这些教师在办公室进行研讨，上课认真，课后与学生谈话，批阅学生作业，了解学生思想。十分是在月考前后，有不少教师与学生分析成绩得失，跟学生讲学习方法，尤其是英语组姚成教师和肖必星主任，课间查阅学生作业、默写本、英语小作文训练的检查。肖主任利用中午午休时间对班级个别学生进行辅导。语文组老师梅小云、朱迎霞、刘铭芳、段凤莲、夏耀华的办公桌上的默写本、作文本、练习本，一大堆。在课堂教学中，刘铭芳、姚成、徐玉林、段凤莲、肖必星、朱迎霞、洪权遇能够提早进教室组织

29、学生学习。余泽军教师担任两个班级的数学教学，对于身体本来就不是很好的情况下，还欣然兼任九年级年级组长，除了完成本人的本职工作外，主动完成九年级的其它辅助性工作，为九年级的教学工作出谋划策。这些现象都讲明我们教师都在尽心尽力的完成本人的本职工作外，还是想将工作完成得更出色。3.有一支战斗力强的班主任队伍。他们应该是九年级的主心骨，都有着多年的班主任工作经历，对班级管理都有本人的特点特色。如危清教师在第一次月考后，将班级总体情况分析得特别具体，进步大的学生进步了多少个名次，退步的学生退步了多少个名次，将学生按学习成绩分解给各科任教师，并对科任教师提出要求和任务。郭勇教师在月考后为每位学生制定了学习

30、计划，张贴在课桌上，将全班学生根据学习成绩进行了分组，促使班级传帮带的学习气氛。段凤莲教师、欧立磊教师、夏耀华教师都在课余时间和晚自治时间对班级学生进行鼓励性谈话，对出现的问题给予及时处理，十分在寝室对学生的生活问题给予关心，充分体现了班主任工作的仔细与耐心。4.有一支关心师生，工作务实的校委会成员。九年级教学工作在谢校长的领导下，在施校长的主管下，校委会8位成员中有5位同事在开学初主动担任九年级教学工作，钟主任、肖主任、向主任，还有王主任担任两个班的化学教学。从平常的教学工作中能够看出他们的务实、扎实。平常行政领导也经常到我们九年级组进行督查或询问教师们的教育教学情况。我相信，只要我们大家心

31、往一处想，劲往一处使，2021届的中考必定会获得好成绩。(二)学生方面：本届学生在上学期期末抽考中，成绩不是很差的，固然综合排名在19名，但学科乡镇排名：英语12名;物理10名。并且语文在八年级第一学期是全县乡镇第一名，这些讲明我们学生还是有潜力可挖的。固然有我们值得欣慰的一面，但在前一个月的教学工作中也存在着一些现象值得我们深思：1.对教学常规工作不实。老师的课堂教学存在漏洞，凭借着个人经历进行课堂知识讲授，信马由缰，导致课堂教学无计划性，学生学习无目的性。主要表如今课前准备缺乏，上课不能准时进课堂，或无备课进堂的现象时有发生。2.对教学研究力度不够。教学研究的意识不强，不愿意本身学习，集体

32、研讨较少，课堂上还是运用本身多年的经历进行教学。课后的教学跟踪管理欠缺，使得学生不能有效的进行温习稳固。在学生本身基础不好的情况下，不注意反思本人的教学经过，不留心观察教学中的问题。3.对学生关注研究不够。师生关系紧张，在课堂教学中与学生的关系处理不当，或是由于学生的淘气，或是由于老师的言辞过当。针对这种情况不能及时处理与解决，导致与学生发生冲突的事件有发生的迹象。也使得学生的学习兴趣大打折扣，厌学情绪有所表现。4.对教学管理力度不够。年级组对教学经过中出现的各类教学问题没有及时把握，没有针对问题提出合理的解决办法。比方老师教案节次的欠缺;老师早晚自习、课堂教学上课迟到、学生作业量缺乏等问题，

33、以及针对年级组和班主任教师每周进课堂听课的要求。都没有提早予以提醒与指导。导致老师不能及时解决这些本不应该发生的现象。在学生学习中也出现了一些亟待解决的问题：1.学生的纪律意识淡薄，十分是对课堂纪律不能自觉遵守，出现上课睡觉的情况(每个班级都有出现过)，虽讲现象不是很严重，但值得我们班主任教师注意。另外在课堂上讲小话的现象时有发生。2.学习兴趣不浓。由于部分学生的基础不牢，学习感到无趣，古文不能背诵，单词不能默写，家庭作业不完成，课堂作业进行抄袭，这些现象都普遍存在。三、后段工作设想(1)加强学生安全纪律不放松。年级组和值日班主任共同执行完成学生的出勤情况，天天从早自习、第一节课到第八节课、晚

34、自习做具体的记载，对未到学生及时与班主任联络，当天的问题当天处理。(2)保学控流不放松。做好思想工作，把握学生思想脉搏。毕业班学生思想状况复杂，学习和思想表现的两极分化较为严重。因而，学生思想工作是毕业班工作的又一重点。班主任应把握好下面几方面：一是稳定思想。只要思想稳定，情绪稳定，在班级中产生一股强大的合力，学生才会真正的稳定。二是注重沟通。十分是学困生,留儿童,教师要深化了解其心理状态,把握学生思想脉搏,有的放矢的进行教育引导，对中等生要刺激，对学困生要鼓励。三是正视现实，切实处理好学生中存在的各类问题。通过各种形式的活动提高学生的学习积极性，班主任利用谈心的方式和家校联络(家长会)方式，

35、使学生能够沉下心来学习，有效防止学生辍学。如今1204班有一学生出现了厌学情绪。我们要多做工作，做细致工作，只要工作细了，才会有效果。(3)加强拔尖辅后工作。如今针对本届学生特点，学生学习基础参差不齐，在校委会的商议下，对一中择优和二中上线人数进行专业提高训练。各位科任教师在课堂教学中也应该牢牢把握“抓两头促中间，做到偏爱后进生，严爱优学生，博爱中等生。对于优等生，除了课堂教学外，还要有针对性地布置一些课外辅导资料，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向更高的层次发展。对于后进生要转变。要采取低起点、小步子、快反应、勤纠正的训练方法。对他们多花时间，多用耐心。争取都能有所转变，不管是成绩还

36、是行为习惯。(4)加强班主任队伍管理。九年级班主任工作应该是最苦最累的，平常学校的中心工作需要班主任来协助完成，班级中学生工作需要班主任亲身来处理。那么，在后段，就需要我们九年级班主任教师从思想上进一步重视起来，提高工作效率(在前段工作中，还是有些欠缺)。天天班主任必须做到“六到堂早、中、晚三个时段，加上课间操、和上午、下午到班巡视一次，此到位情况，年级组会利用堂堂查进行登记;另外要求班主任和年级组成员每周到老师听课两节以上，目的是互相学习，互相催促，共同提高课堂教学效果。(这点在开学九年级班主任会议中就已经提出，一直效果不好，希望班主任能够高度重视)(5)加强“三尖训练。音体美三尖训练的目的

37、非常明确，让我们学生从各方面冲刺中考，使学生能有所特长，然而在三尖学生的选择上，班主任和科任教师不是很理解，支持程度也不高。使得现行三尖训练比拟滞后。对此，对于三尖训练，首先是请班主任根据第一次月考成绩和学生特长喜好，甄选出5名学生(音体美)，给三尖训练教师。然后三尖训练教师有计划、有针对性的进行有效训练，训练要保证有时间、有内容、有效果。(6)抓好单元检测，及时弥补教学缺乏。年级组将认真组织每次月考，做好成绩的统计和分析，重点查看检测的平均分、及格率、优秀率等情况。针对反映出来的问题，及时纠正教学，明确课堂教学方向。每次考试组织召开好分析讲评会。毕业班的教学工作，是辛苦的，但工作要推动起来，还是需要在座的各位贤能共同努力，我相信有我们老年教师的指点提携，中年教师的稳打稳扎，青年教师的勇于创新，本届毕业班的成绩一定会有一个新的突破!毕业班班主任发动讲话稿