指导老师对学位论文的学术评语.docx

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1、指导老师对学位论文的学术评语指导老师对学位论文的学术评语学术论文作为科研成果的表现形式，既体现科研工作者的专业水安然平静创新能力，也反映高等学校的科研与教学气力，是衡量高校办学质量的重要指标。那么你知道指导老师对学位论文的学术评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的指导老师对学位论文的学术评语，欢迎浏览。指导老师对学位论文的学术评语【经典篇】1.全文构造基本合理科学，逻辑思路明晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比拟严密，但个别引文没有标著出来，真正属于本人创新的内容还不是很多，个别概念比拟模糊，总体上到达毕业论文要

2、求。2.研究*为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文构造合理，思路明晰，观点明显。在论证经过中能教好的将论证与案例论证结合起来。缺乏之处是部分论点的论据还缺乏讲服力。3.全文以*为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文构造科学合理，逻辑性强，思路明晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有讲服力。对问题的分析比拟透彻。该生在论证经过中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目的要求。但创新点不够。4.选题符合行政管理专业培养目的目的，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态

3、度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比拟充分，层次构造较合理。主要观点突出，逻辑观点明晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。5.选题较具时代性和现实性。全文构造安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但缺乏之处主要是属于本人创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。6.本文以xxx为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目的要求。该论文构造基本合理，全文共分xxx大部分。其中第一部分xxx-，在此基础上重点讨论xxx。在论证经过中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合严密，运用的研究方法主要是

4、理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏讲服力，个别引用内容没有标明出处。7.本论文选题有很强的应用价值，文献材料采集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理明晰，语言流畅。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。8.该生的论文比拟符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在构造上不够合理，希望进行修改，同意开题。9.王锐同学的论文（基于FPGA技术的电子密码锁），完成了任务书所规定地研究(设计任务。论文采用EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描绘了数字密码锁的

5、总体构造主要功能设计流程模块划分及总体和各模块的VHDL源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，阐述基本准确，到达了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。10.本论文选题有很强的应用价值，文献材料采集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理明晰，语言流畅。今后要进一步总结经历，对德育教育形式进行比拟，这样能够把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。11.文章篇幅完全符合学院规定，内容完好，层次构造安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题

6、完全相符，论点突出，阐述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。12.本篇议论文乍一看从构造上不甚明了，但是纵读全篇，小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的古语引用，大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度，语言极富哲理性，全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。13.这篇议论文开门见山提出了音乐有巧妙作用的观点，观点明确，立意粗浅而耐人寻味。本文构造明朗，过渡自然，层层深化，层次分明，富有丰富的意蕴。14.这篇文章开始就提出中心论点感恩，我们不该忽略，接着用几个分论点

7、有力的论证了中心论点。能综合运用多种论证方法来论证观点，阐述条理明晰，论据充实有力。15.该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求本人，主动学习-中央的政策道路。在学习方面，根据本身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，把握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，获得更大的成绩。16.在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的构造有了更深入的认识。在英语学

8、习方面，其具备了较强的英语听讲读写能力。17.该生具备良好的外语水平，能够熟练浏览相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。18.文题基本相符，论点比拟突出，阐述能较好地服务于论点。19.论文题与论文的内容基本相符，构造完好，语言比拟流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小讲中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比拟了解，也采集到了相关的资料，怎样通过分析资料得出本人的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。20.该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热门，而农业经济增长问题亦是当前讨论

9、的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有很多较为成熟的阐述，在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深化的研究，但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的阐述。怎样认识XX农业区域经济差距现状及将来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。指导老师对学位论文的学术评语【优选篇】1.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有本人的心得体会，提出本人的看法，言之成理。阐述观点正确，材料比拟充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通畅流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经历，对音乐教育形式进行比拟，这样能够把音乐教学教得更好。

10、论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。2.本论文选题有很强的应用价值，文献材料采集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理明晰，语言流畅。今后要进一步总结经历，对德育教育形式进行比拟，这样能够把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经到达本科论文的要求。3.在为期三个月的毕业设计中，该同学能在教师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。在整个毕业设计的经过，态度端正，学习也比拟认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基

11、本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些缺乏和需要提高的地方。例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的能力还有待提高，不能积极主动的和教师沟通工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。4.本文研究了xxxx对处理睬计信息失真有较强的实用价值，提供了新的根据。作者思路明晰，阐述经过严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通畅，到达了学校对学位论文的各种要求。5.该文以为研究对象展开研究，论文选题具有一定的理论价值(或现实指导意义;该生在论文写作经过中态度较为认真，能在教师指导下查阅文献与搜集资料，且

12、提出了阐述课题的施行方案;工作努力，基本按时完成了写作任务;论文阐述全面，但内容有待深化，逻辑较为严谨构造合理结论无误，格式基本符合论文写作要求;工作中有一定的创新意思，但对前人工作突破不大。6.论文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作经过中态度不认真，不能够完成写作任务;论文阐述不全面，研究内容过浅，论文构造不合理逻辑不严谨，;论文结论有误，格式不基本符合论文写作要求;工作中无创新。7.论文构造完好，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，十分是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非

13、常犀利，论文条理明晰讲理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值。8.论文题与论文的内容基本相符，构造完好，语言比拟流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小讲中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比拟了解，也采集到了相关的资料，怎样通过分析资料得出本人的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。9.答辩小组意见该生能在规定时间内熟练扼要地陈述论文的主要内容，回答问题时反映敏捷，思路明晰，表达准确。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文为优秀。10.该生在设计作品的经过中，虚

14、心请教，认真把本人所学的广告基础知识运用在创作中。作品具有一定的原创性。主题明确。条理清楚。色彩搭配一般。创意一般。11.该作品整体采用简约式的表现手法。简单的图案搭配。直奔主题，表现明晰自然。效果一目了然。直叙式表现形式运用得淋漓尽致。但是，由于构图简单，不免给人单调之感。12.该作品设计方向明确，与主题严密结合，能较好表现人与自然和谐相处之一主题。界面安排合理，绘图规范。色彩搭配较为得当。但是，在整个作品中，我们发现作者创意灵感不够，独创性缺乏。13.该生在完成在作品的整个设计经过中态度积极，充分发挥了本人创作的能动性。该作品表达的主题正确鲜明。构造合理，整体效果良好。但应该认真提炼主题，

15、创作出记忆犹新的广告语。14.该作品能科学完好地表现主题，具有丰富的想象能力和创新精神。构思独特，巧妙。具有一定的设计水平。符合平面广告的构成要素。但是，在色彩搭配时还显得单调。15.该平面广告作品创意独特，充满创新元素。能正确运用形色空间明暗等美感元素。构图完好合理和谐。正确运用计算机软件作图，具有一定的制图基础。但是，在一些元素的细节搭配时还缺乏。指导老师对学位论文的学术评语【最新篇】1.该作品设计方向明确，与主题严密结合，能较好表现人与自然和谐相处之一主题。界面安排合理，绘图规范。色彩搭配较为得当。但是，在整个作品中，我们发现作者创意灵感不够，独创性缺乏。2.该生在完成在作品的整个设计经

16、过中态度积极，充分发挥了本人创作的能动性。该作品表达的主题正确鲜明。构造合理，整体效果良好。但应该认真提炼主题，创作出记忆犹新的广告语。3.该作品能科学完好地表现主题，具有丰富的想象能力和创新精神。构思独特，巧妙。具有一定的设计水平。符合平面广告的构成要素。但是，在色彩搭配时还显得单调。4.该平面广告作品创意独特，充满创新元素。能正确运用形色空间明暗等美感元素。构图完好合理和谐。正确运用计算机软件作图，具有一定的制图基础。但是，在一些元素的细节搭配时还缺乏。5.该作品体现作者的原创性。在制作经过中，作者参考的元素很多，同时，能巧妙的灵敏运用到实际的创作中，此举值得学习。色彩整体搭配较和谐。构造

17、严谨。但是，广告语和广告标题与图片联络的力度还不够。6.该生具有扎实的广告专业基础知识。构图构造合理。版面整洁。绘图规范。能较好的表现设计主题。符合设计的基本要求。但是，此平面广告的整体效果一般，应该加强整体效果的设计考虑。7.该作品具有一定的视觉冲击力。给广告受众一定的视觉感染力。整体效果统一自然。注意整体构造的布局。留给大家想象的空间。但广告语还不够经典，还有些色彩的细节忽略了。8.该副作品采用比照的手法来表现，灰色调和彩色构成鲜明的比照。代表后学生对地球将来的考虑和对环保的关注。具有一定的创意元素。图片整体搭配和谐，标题发人深醒。9.该作品体现作者具有一定的计算机绘图功底。主题突出明确。

18、创意较好。设计理念明晰。构造基本合理。色彩的搭配较合理。优化处理图片较得当。但是广告标题值得琢磨。10.该作品创意新颖，体现作者的创作能力。布局合理，色彩搭配合理。该生在设计经过中表现积极，态度端正，及时与教师沟通，并能合理听取意见。在创作中，该作品体现一定的创新精神。但是，在整体构造的考虑上还做得不够。11.该作品设计思路明晰，中心思想突出，主题明确。整体切合毕业设计要求。在制作经过中，作者煞费苦心，积极构思，努力找突破口，基本实现了自主化设计。作品整体布局得当，效果较好。12.该作品体现作者所学的理论与实践的结合，创作灵感丰富。体现作者的个性和刻苦精神。绘图整体规范，效果较好。构造布局合理

19、。总体设计效果好。但是作品原创性缺乏，还应改良。13.该作品具有一定的想象力，同时具有一定的创造力。在制作经过中，作者深思熟虑，把广告学的基本知识融入在详细创作实践中，获得一定的突破。作品整体效果一般，缺乏独创。14.该作品切合主题，条理清楚，构图协调，广告元素运用充分。在制作经过中，该同学态度认真，虚心向指导教师请教，积极发挥本人的智慧。作品整体符合设计大纲要求。但还缺乏独创性，在色彩的搭配上还做得不够。15.该生创作灵感丰富，积极运用计算机绘图技术和本人具备的专业知识，完成了这幅作品。此作品构造布局合理，内容丰富，整体效果良好。但缺乏创意点，广告词也不够好。指导老师对学位论文的学术评语学术论文作为科研成果的表现形式，既体现科研工作者的专业水安然平静创新能力，也反映高等学校的科研与教学气力，是衡量高校办学质量的重要指标。那么你知道指导老师对学位论文的学术评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的指导老师对学位论推荐度：