新入职老师转正自我鉴定.docx

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1、新入职老师转正自己鉴定新入职老师转正自己鉴定诗盈分，名列全市第二;参加了吴江市首届信息课件比赛，作品（盘算机的组成）获得了三等奖;在20XX年吴江市中小学信息教学设计论文评选中，（江苏省中学信息教材改革之我见）获得了三等奖;在20XX年中小学网络科普小报制作比赛中，辅导学生张心怡的作品（小桥流水人家）获得了初中组三等奖;（科技发展和理论发展之抵触）和（初登讲台两个月的心情）在我校20XX年校刊上刊登。在以后的教学和学习中我会愈加努力。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今天，社会对老师的素质请求更高，在今后的教诲教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取

2、学校领导、师生的支撑，创造性地搞好信息课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，愈加严格请求本人，努力工作，发扬优点，纠正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。关于新老师转正自己鉴定岁月如梭，光阴飞逝，不知不觉中踏上三尺讲坛至今，已是整整一年。从作为学生的那个校园转到作为老师的这个校园，我的角色发生了宏大的转变，性质也发生了转变。这忽然的转变当然起先也有过不适应和失败，甚至有过抱怨，但更多的是收获，收获了经历，收获了从理论转化为实践的体验，收获了与学生的情感。在这一年的工作经历中，我经历了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悦，有过失落迷惘，也有自豪骄傲，五味杂陈，种种感觉涌上心头，但惟独没有懊

3、悔。一学年很快过去，回顾这一年，能够讲紧张繁忙而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢学校各位教师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从下面几个方面对过去一年的工作做一扼要回首与总结：一、思想品德老师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因而一年来我坚持进行品德修养的学习，提高本身的思想觉悟，构成本身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平常，我虚心向学校教师学习教学经历，共同进步。二、教学工作作为老师，首要的是组织好本人的教学。刚开场，我对教学无从下手。本人参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。由于我发现曾经的实习经历并不合适小学常态

4、课的教学。所以在起初的头两个月，我坚持去听别的教师上课。同宿舍的有一个有两年经历的老师，晚上回到宿舍，一有时间就跟那个同事讨论教学经历。在一开场的教学中，我将课堂教学设计分为一下三步：本人独立研读教材，参考优秀教案，构成第一次的教案;去听老老师的课，记录下他们的教学环节和教学形式，然后回来再去网上搜集一些优秀讲课视频，再对照着他们的课堂教学对本人的教案进行修改，并在修改教案的经过中充分考虑我们班学生的情况;最后参考（教学参考书）进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。这一年来，各种公开课、汇报课，只要有时间，我

5、都会抽空去观摩，做好笔记，并及时反思，认真实践。三、班主任工作工作伊始，由于领导的信任，我成了一名班主任。班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经历。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就能够了，忽略了很多细节问题。十分是向学生定期换座位、排队、指导早读与清扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的沟通中，我也了解到了家长的想法，十分是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的的理念，我尽量多的夸奖孩子，

6、放大他们的闪光点，让平常由于淘气而甚少遭到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。回首班主任工作，我的最大感触是：对学生要有一颗包涵的心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以批评，也要给予改正的时机。一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是学生，一边是老师，角色的转变有些大。回顾这一年光阴，我自感收获颇丰，但还是有很多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高;其次，课堂的驾驭能力还有待提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索便是我此刻的心情写照，相信在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发

7、扬优点，在教育的路上越走越好。新老师转正自己鉴定表参考光阴荏苒，自20xx年8月参加教育工作至今已经一年了。这一年来，我满怀自信心，由于我坚信路是人走出来的。回首这一年，本人是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。一、思想品德老师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因而一年来我坚持进行品德修养的学习，提高本身的思想觉悟，构成本身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平常，我虚心向学校教师学习教学经历，共同进步。二、教学工作作为一名新教师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及本身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加新老师培训，一有空闲

8、时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。固然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任四年级的数学教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进行及时的调整。“兴趣是最好的教师。我平常的教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改良，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的沟通、适时的引导学生，致力于营造“快乐数学课堂，让学生快乐学习并学有所获。经过这一年的工作和学习，我的教学能力有了一定的提高，但还是有很多的缺乏之处。我相信，在今后的工作和学习中，经过不断地磨练，一定能够改善本身的缺乏之处，不断地提高本身的教育教学能力，在教育的道路上越走越好新入职老师转正自己鉴定