怎样利用右脑图像法记忆.docx

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1、怎样利用右脑图像法记忆怎样利用右脑图像法记忆学习和记忆是互为因果，相辅相成的。学习只要记忆下才有意义。在记忆和理解下，才有学然后知缺乏之感。记忆是学习的一环，记忆也是学识进步的基石。为了提高记忆的效率，学识的深化，孔子曾经讲过学而时习之，温故而知新为了加强理解，教诲我们学习和考虑并进，也曾有学而不思则罔，思而不学则殆的名言。下面我为你整理怎样利用右脑图像记忆，希望能帮到你。利用右脑图像法记忆一、图像展现即抽象资料(不能直接想出图像的资料)的图像展现方法讲明:当我们碰到一些要记忆的词语的时候，假如是不抽象词语，那么，只需要直接想就马上能想出图像。可是，假如是碰到抽象词语，那么，就需要运用一些方法

2、来把这些词语转化为图像才行。把抽象词语转化为图像的常用方法主要包括谐音法和代替法。1、谐音法最重要的是找出同言不同字旦带有一定图像的文字来转化而不能光有谐音而缺乏图像感。谐音的时候能够整个词谐音，可以以用其中的一两个关键字进行谐音。2、代替法代替放的运用，需要找出比拟符合和贴近原词意思的图像来代替，让你在想到这小图像的时候马上能回忆到原词，所以符合图像的意思才能更好地回亿。假如找出来的图像跟原词的含义差距很远，那么，通过这小图像，你就很难回亿出原来的那个抽象词语。利用右脑图像法记忆二、图像联想:图像联络想包括对应联想和串联联想两种方法。a、对应联想对应联想法在题型中的运用就是在问题和答案之间直

3、接进行联络，这样在以后见到问题时回想一下联络，就能够将答案想起来了。联合的方式，是在动词的运用基础上融入一点点故事性的联想。例：刘向-战国策:刘翔一个人挑战各国车手刘鹗-老残游记:刘饿老馋油鸡(牛饿了，老是想油鸡)韩愈-马讲:马嘴里含着一块玉王安石-忆江南:一江南孩子往岸上搬石头张继-（枫桥夜泊）:枫叶桥上停着一只用糖做的脏公鸡b、串联联想关键是关键词的提取，我们的学习内容基本上都是围绕着关键词来展开的!对于一段话，假如你抓取了其中的关键词，那这段话的意思，你也就理解了;对于一篇文章，假如你提取了其中的关键词，那这篇文章的意思，你也就理解了!而对于记忆，假如我们针对这些关键词，将这些关键词利用

4、图像记忆的方法，将之串联起来，那记忆的效率必将提高。c、图像联想的注意要点1.图像与图像之间的联想，要尽量夸大、生动，尽量不要使用和、在旁边等联合方式，由于这样会导致两个图像之间缺乏动作、缺乏真正有效的联合。2.尽量用主动的动作，而少使用被动语旬，由于被动语旬的图像跟主动语旬的图像是一样的，例如钥匙被鹦鹉拿着和鹦鹉拿着钥匙图像是一样的。3.尽量不要想象某个物体像另一个物体，或某个物体变成另一个物体，由于这样会缺乏动作，而导致两个图像之间的联合不够严密。如电冰箱变成风扇。4.一组图像进行串联联想的时候，要注意顺序，要一环扣一环，不要漏掉某个环节，也不要让前面出现过的图像再反复出现。5.运用串联法

5、时，尽量不要把静止的物体拟人化，由于一旦拟人化，就会失去图像原来的特征，不利于回忆原文。如手表拿着玫瑰向卫生纸求婚就不妥。6.图像与图像之间的联合，要化繁为简，尽量不要用复杂的故事图像，而要用简单的动作来联合图像。当碰到复杂的记忆资料，简单的动作不好联合，再用故事来进行联合。7.图像之间的联想要尽量生动活泼。假设用熊猫牌饮水机、手表上有玫瑰花图案等，熊猫和玫瑰花的生动形象就无法体现出来。8.碰到否认句子的时候，要忽略否认的意思，而直接想相应的图像。例如顿失滔滔，就应该要想到河里面巨浪滔天的图像。利用右脑图像法记忆三、图像简化图像简化法，是一个非常简洁而又实用的方法。之前的是找关键词，如今是要从

6、词中将其进一步的提炼成字。从图像的角度就是，将之前比拟复杂的图像浓缩成简单的图像，将记忆的量减至最少。图像简化的目的，是把那些相对复杂的记忆资料，进行简化处理，减少记亿量，并运用谐音法来整合成简单易记的句子，让我们能记得更轻松更牢固。简化的方法，通常是从每个记忆词语中抽取一个字，组成一个简单易记并且充满图像感的句子。总结一下列图像简化的应用原则：1.简化的句子要好读易记;2.简化的句子要尽可能图像化;3.简化的句子，跟要记忆的内容越贴近越好;4.简化法的主要作用在于提示，帮助我们回想关键词，所以需要把内容理解了、熟悉了之后再来运用(例如用于记诗的时候就需要先把诗读熟)。利用右脑图像法记忆四、图

7、像定桩假如我们想将要记的内容记得愈加明晰明了，就得在上面的基础上用到传讲当中最好的记忆方法逐一图像定桩法。定桩法的桩子非常多，有数字桩、地点桩、身体桩、人物桩、字母桩、语句桩。对于桩子的使用，要先熟悉桩的顺序，把要记忆的词语(或关键词)转化为图像，跟相应的桩进行生动活泼的联合。为什么我们要用身体的部位来做桩呢?用身体桩来记忆东西有个好处，就是我们记忆的内容能够与身体桩绑在一起，能够跟着我们一起走，你走到哪里，它就跟着到哪里。同样的，人物桩也是我们非常熟悉的几个人物，不管在哪里，我们都能随时记起。1、想象不管讲到的是要展现图像，还是要转化图像，或是应用动作与故事进行联想，联想的生动、夸大等等，这

8、一切的根本就是逐一想象!当然，我们也不是毫无规律的去想象。基本原则如下：a、色彩;b、动态;c、立体感;d、感受;e、感情;f、有趣、夸大、诙谐、荒唐;对于色彩，在图像想象中，假如将色彩展现出来，那你所展现的图像对你大脑的剌激感会更强;动态，在图像想象中，尽可能地使图像动也来，如撞、砸、碰、挤等等;立体感，就是你想象的图像很鲜活，感觉你好似能看到它一样的(到达这样的效果是最佳的，当然，有些东西你不可能那么的明晰，只能讲它在脑中有个大概的图像，大概的轮廓);感受与感情，为什么要有感受与感情的结合呢?我们曰常生活的经历，让你记忆犹新，一辈子不忘的事情，想一想，是不是与你的情感、感受最息息相关的事情

9、?悲伤的、痛苦的、高兴的或是幸福的;高趣、夸大、诙谐、荒唐，比方我们去看电影，平淡无奇的生活片会让我们印象深入，还是那些生动、有趣、夸大、诙谐、荒唐无稽的片子让我们印象深入?是不是后者呢?所以我们在想象的时候一定要将这有趣、夸大、诙谐、荒唐的元素加进去，进而加强我们的印象，到达深入记忆的目的。我们的记忆是会产生疲惫感的，人真的是喜欢新鲜和剌激的东西，所以你的想象越新鲜、越刺激、越有意思、越能引起你的专注、越能够引起你的兴趣的东西，越能够让你记得牢!这些方法中，甚至还有恶心的，恐惧的，离奇的，让你觉得不可思议的元素。我们如今生活中的每一样东西都是源于曾经的某一个人的想象，假如你想要发明一个东西，

10、就先要进行想象;任何一个广告创意，也是源于一个想象。所以，我们在想象当中，就要去融入这些元素，甚至是恶心的、恐惧的，可以以是美妙的，都能够去融入。2、词句桩所谓词句桩就是在问题中找出核心的关键词或句，用每个字做桩来跟答案进行对应联想和串联联想的一种记忆法。有几项答案就找几个字组成的关键词或句，然后一一对应地进行联想。(注:定桩联想时能够直接用那个字来进行联想，可以以先组成由图像的词组再来进行联想。)3、数字桩数字桩好用是由于已经将顺序都排列好了，只要将记的内容直接与每个数字桩的图像进行联合就好了。数字桩与身体桩、人物桩还有词句桩的使用是一样的，就是需要将当下记亿的内容记熟了再去记忆另外的。怎样利用右脑图像法记忆学习和记忆是互为因果，相辅相成的。学习只要记忆下才有意义。在记忆和理解下，才有学然后知缺乏之感。记忆是学习的一环，记忆也是学识进步的基石。为了提高记忆的效率，学识的深化，孔子曾经讲过学而时习之，温故而知新;为了加强理解，推荐度：