英语社团活动策划书范例.docx
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1、英语社团活动策划书英语社团活动策划书1活动主题:青春 张扬 热忱 奔放活动背景:二十一世纪是一个人才竞争的时代,而高校更是一个塑造自我的大好时期,为了提升和熬炼在校高校生的团队协作实力,加强综合素养的熬炼,学会与人沟通协调、合作、做一个合格的、优秀的当代高校生。活动意义:为了丰富同学们的课余文化生活,调动广阔同学学习英语的主动性,加深对英语口语重要性的相识,进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活,创建主动向上的学习氛围,将开展此活动。活动目的:提升自我、塑造自我、完善自我。通过团队协作和自我展示的平台来展示个人独特的风彩。 增加与人沟通、与人协调的实力。活动时间:活动地点:面对群体:全
2、校在校学生活动流程:竞赛将分为初赛与复赛两个阶段进行一、初赛流程1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。2、主持人介绍竞赛的规则评分细则。4 竞赛起先,选手依据竞赛前的抽签依次进行演讲竞赛。5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调整竞赛气氛(依据时间再做临时调整) 。7、待全部的竞赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。8、评委发言完后,主持人上台宣布竞赛结果(宣布初赛通过的选手名单)。二、复赛流程1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。2、主持人介绍竞赛的规则评分细则。3、选手进行抽签后按次序进行才艺展示(包括朗诵,歌颂,话剧表演等形式)4
3、、其间各位评委将对表演的选手进行评分与评价5、待全部的竞赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。6、评委发言完后,主持人上台宣布竞赛结果(宣布一二三等奖以及优秀奖的获奖选手)7、主持人宣布竞赛结束,全体工作人员、选手合影留念。 邀请嘉宾:活动预算:应急方案: 总决赛现场的突发事务,如音响、话筒的效果,线路是否通畅灯光是否到位。(预备应急工具,细致检查线路,并做好事务发生后维持现场秩序的打算)。英语社团活动策划书2一、指导思想:为了丰富学生的校内文化学习生活,营造良好的语言学习环境,拓宽学生的视野,提高我校学生的英语水平,让喜爱英语的同学能找到一个发展的平台,让对英语有爱好的同学能找到一
4、个学习的平台。通过学生间的沟通互动,集沟通性与学习性于一体,加强学生之间的情意沟通,丰富学生的文化生活,使学生在活动中增长学问。二、活动宗旨:通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的精确性,提高学生的口头表达实力及表演实力。三、活动要求爱好小组人数不宜过多,大约30名左右。活动固定,每周一次每次1个课时,活动制度化,不轻易暂停。参与成员坚持自愿报名。细心制定活动安排,保证爱好小组的深度、广度和密度。要求如下:1、组织学生按时参与活动。2、每周一下午进行活动,小组成员必需准时到活动地点。3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,破坏、损坏活动室的财产。4、每次老师布
5、置的作业,学生都应按时完成。四、活动目标1、开展丰富多彩的英语活动,通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的爱好,培育学生正确的学习方法,养成良好的学习习惯。2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告,图片,商标等,期末展评,调动学生学习的主动性。3、通过本学期的活动,拟定让学生驾驭驾驭基本的一些日常用语,并能在情境中加以运用。五、实行的措施:1、做好组织工作,在学生自愿报名参与的基础上,要选择各班有肯定英语基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。2、老师要仔细负责,把它看成是学校教化的组成部分,使小组活动
6、开展得生动、活泼、丰富。六、活动内容支配英语社团活动策划书3活动内容简介一、成立“英语角”1、 活动内容:“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达实力,为同学们供应良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的沟通互动提高口语实力,由辅导老师对语法学问、阅读实力、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体,与学院的外语协会组织的英语角有所区分。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了深厚的全英文沟通气氛,促进同学们英语水平的提升。2、 活动时间:自定3、 活动地点:自定4、 组织人员:5、 参与人员:英语协会会员。6、 辅导老师:自定7、 主办机构:英语协会8、 活动设想:体现以学生为主,发挥辅导老师
7、的引导作用,原则上要求参加者都说英语。(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。(3)、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣扬,吸引学生参与。(4)、活动以嬉戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。(5)、每次活动至少支配两位英语老师参加设计和指导。二、举办英语演讲竞赛1、竞赛目的:为了进一步加强英语的学习和沟通,提高同学们学习英语的主动性,给广阔英语爱好者供应一个呈现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”确定举办一次英语演讲竞赛。2、竞赛时间:初赛:自定复赛:自定 04、竞赛地点:5、负责老师:
8、6、总策划:7、策划小组:8、特邀评委、嘉宾:9、参赛要求:(1)、全部参赛作品均为英语形式,演讲时间限制在5分钟以内。(2)、具备完整的演讲稿,并要求上交。(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生志向,奋斗目标,自强独立,校内生活等。(4)、演讲时需脱稿演讲。10、赛程支配:(1)初赛:每个人竞赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛:a主持人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布竞赛结束11、嘉奖方法:以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源:
9、赞助商三、举办英语歌颂竞赛1、竞赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的爱好,丰富学生课余文化生活,创建良好的校内文化氛围。2、竞赛时间:3、竞赛地点:学生活动中心4、负责老师:5、总策划:6、策划小组:7、特邀评委、嘉宾:。8、参赛要求:(1)、全部参赛歌曲均为英语形式,演唱时间限制在5分钟以内。(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程支配:a主持人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布竞赛结束10、嘉奖方法:以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源:赞助商四、 其它活动1、 英语学习沟通会进入高校后,大家学习英语靠
10、的不再是老师的督促和管教,而是自己的自学实力和一套自创的学习方法,但许多同学学习英语的求知感淡化,自学方法不够强,针对这一问题我们“英语沙龙”确定适时开展英语学习沟通会。在沟通会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括胜利阅历、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在沟通中吸取他人学习英语的胜利之处,不断的完善自己的学习方法。2、 举办各类英语嬉戏开展多种英语嬉戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的爱好,也可以让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语嬉戏:(1)瞬时记忆大比拼(嬉戏)嬉戏规则:举荐1人参与此活动,一轮嬉戏可分四组同时进行。参加者站定后背着观众,此
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