我的成长故事演讲稿2000字.docx
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1、我的成长故事演讲稿2000字我的成长故事演讲稿2000字每个人都不能拒绝成长,那我们就享受成长吧。成长途中肯定有很多故事。下面是学习啦我为你整理的几篇我的成长故事演讲稿2000字,希望能帮到你哟。我的成长故事演讲稿2000字篇一十年前,我带着本人的理想,踏上了本人人生的事业历程。然而,在这人生的起点,我却不知道怎样实现本人的理想,我迷失了方向。于是,我将本人的理想、梦想和幻想留给了我的希望我的学生。我相信,我一定会给他们插上强劲的翅膀,找准方向,给他们足够的勇气和气力,去实现他们和我一样的理想和梦想。苏联教育家苏霍姆林斯基讲:老师应该热爱学生,把本人的整个心灵献给学生。人民的好老师吴铃讲,我没
2、有理由挑选学生,只要坐进我的教室就是我的孩子,我就要对他的人生负责。我参加工作后,伟人和名人就告诉我了应该怎样面对本人的学生,给他们的应该是什么。言传身教,培养学生健全的人格。我从接班的第一天起,我就告诫学生一句话百善孝为先,这是做人最基本的原则,也是人活在世上让别人看得起的最最少的资本我也告知本人教师是学生的典范,有什么样的教师就可能有什么样的学生,十分是小学生,把教师的一举一动当成标准,是样板。所以我深知本人言行的影响力,在工作中严格遵守老师职业道德规范,敬业爱岗。同时注重学习,由于我深知这是个飞速发展的时代,知识在我们生活中天天更新,一天不学在知识上我们就可能有漏洞,就有可能给学生的知识
3、不全面。在学习中,时时把握住时代的脉膊,用最新的理念,最新的知识武装本人。干一行,爱一行,专一行,全身心地投入,才能在这平凡的岗位上获得不平凡的成绩!在这十年来的教学实践中我深深体会到:小学教学是门艺术,要想提高课堂教学水平,必须虚心学习,不断探索,既要读好理论书,又要读好实践书。除了自学,我更不放弃一次次难得的不同级别的赛课和外出培训听课学习的时机。记得,我参加工作刚三年,学校要求我参加区里青年老师教学赛课比武活动,这对我来讲是一个机遇与挑战。当时,我的心里像沉了一块宏大的石头,学校数学组全体教师这时便成了我教学成长中的第一批贵人,从教案的编写,到试教上课,都是她们手把手的教我,甚至在讲台上
4、的每一句话和每一个动作,都是她们为我示范,我模拟,从那时,我才渐渐觉察,上好一堂课真不简单。为了能不辜负希望,我一遍遍的试教,看到试教不满意,我灰心过,沮丧过,可心里仍然不愿意放弃,心里只要一个念头:不管结果如何,只要本人努力地做就好。终于在最后的几天里,教师们看到了我的进步,我兴喜万分,就像黑暗中看到了光明,对本人树立了自信心,在比赛中熟能生巧地上出了一堂数学活动课,得到了教育局领导的赞扬。从此,这便成为我教学成长的奠基石,之后,小学数学课程改革,区里又几次进行赛课,我以一颗最热情的心,百倍的自信心,刻苦的钻研教材,反复地备课磨课,请教经历丰富的教师,虚心倾听意见,不断地改善课堂完善教学,不
5、怕苦不怕累,心里只要一个信念:只能成功,不能失败。由于这样的锻炼学习的时机,让我在教学之路,成长得更快。以后年复一年的工作实践中才真正体味到:老师不仅要无私地奉献本人的休息时间,更重要的是要有一颗奉献的心,由于在老师的手下是一颗颗成长的种子,因而,我在教学生涯中,细心去观察每一位学生,用赞美的话去爱每一位学生,用责任心去引导和教育每一位学生。俗话讲:好言一句三春暖,恶语伤人半岁寒。不管在什么场合,什么时间,都绝不能讲挫伤孩子自尊心和积极性的语言,我牢记这一点,处处用积极的语言鼓励引导学生,接近师生之间的距离,我想如能经常的用赞美的话语爱学生,必能起到随风潜入夜、润物细无声的作用。老师对学生的爱
6、是伟大的,在我和学生的相处中,孩子们有做得不好的地方,学习中碰到了困难,我需要的是耐心和爱心,而不是一味的指责。我班上有些孩子基础差,家长忙缺乏辅导,孩子做题经常有不会做或不认真做的,家长对孩子的学习松懈,孩子们的学习态度缺乏催促,也不够端正。长期这样,成绩落后,对本人丧失自信心,我利用休息时间辅导作业,并常和孩子谈一些学习方法和道理。只要这些孩子在平常哪怕是获得一点微小的进步,我都会及时地表扬和奖励,孩子尝到进步的喜悦,更是鼓足了孩子的学习干劲,孩子逐步进步,这对孩子们来讲,是多么的来之不易。我一直坚信:用我的爱心教育可改变孩子一生的命运。学高为师,德高为范,这是每一个老师都应该铭刻在心,并
7、且用来作为本人行动指南的一句话。我只是一名普通而平凡的小学数学老师,我只做了一些我该做的工作。但我以为我的教育人生是有价值的,由于我用实际行动诠释了师者,所以传道、受业、解惑这一经典阐述;我的生命是有意义的,由于用我的青春与智慧谱写我的教育乐章!我的成长故事演讲稿2000字篇二殷殷教导铸师魂,雪融阳春入土归;梅花香气满乾坤,英雄名字映日辉。当今社会需要英雄,当英雄出现时,我们不仅需要感动,需要反思,更有责任将英雄的故事广为传诵,让更多的人铭刻住那个伟大的灵魂。殷雪梅、邓建军两个平凡而又伟大的名字响彻龙城。常州大地掀起了一波又一波学英模的高潮。一位是爱生如子,舍己救人的好老师;一位是爱岗敬业、开
8、拓创新的好工人。两位英模的共同特点就是平凡的人在平凡的岗位上做出了不平凡的奉献。平凡的人无处不在。在我们龙虎塘幼儿园就有一位在平凡的岗位上默默无闻工作着的幼儿老师。她固然没有像殷教师和邓建军那样的英雄事迹,但我从她的教学工作以及待人处事中看到一个普通老师最闪亮的一面。她就是我的指导教师万玉珍。她从事幼儿教育工作已有十年之余。十多年来,她一直坚持在教学的第一线,担任班主任工作至今,先后获得省级教育科研论文比赛的壹贰等奖以及区级幼儿老师专业技能比赛的贰叁等奖,并且还获得了江苏教育学院的学前教育大专学历,现还在继续自考本科学历,固然她没有什么耀眼的光环,学校领导也没有把目光聚集在她一个人身上,但她始
9、终保持着一颗平常心,踏踏实实地工作,丝毫不放松本人的工作态度。她勤奋、诚恳的工作态度决定了一切,所以她才具有特别丰富的教育教学经历和扎实的专业知识水平。做为一个老老师,除了把本人的工作做好外还要指导分配到学校里的新教师和实习生。她也不例外。由于教学工作突出,学校只要有新教师或实习生来,总少不了她。但我从来没有听见过她抱怨过什么,天天就见她在学校里忙里忙外,指导实习生如何上课、如何组织游戏、如何做好班级工作,没有停歇的时候。她把大部分的时间全放在了学校,忘了本人家里还有一个3岁的小女儿。记得有次,她女儿跟人家小孩玩耍时,不小心手被门夹住了,左手的无名指的指甲当场就脱落了。十指连心啊,我们能想象的
10、出当时小女孩有多疼,多可怜。当万教师知道这情况后没有立即赶回家,固然我知道她很急,但她没有把学生扔在一边,本人赶回家去看女儿。到第二天上班的时候,她的女儿还在发着烧,可她还是照常带着班上47个小朋友上课、做游戏。当孩子生病的时候,妈妈不在身边对于孩子来讲是一种绝对的不公平,但是谁又能明白她放弃照顾本人女儿的时间,把更多的时间给了学校,给了她的学生。爱是人类最美妙的语言。在教育中,教师的爱是孩子最珍贵的营养。幼儿期的孩子是非常敏感的,她们需要的并不多,一个甜甜的微笑、一个轻轻的抚摸,一种赞扬的目光它都能够使孩子认识本人、肯定本人、充满自信,进而感到快乐和幸福。因而,她天天都以微笑面对孩子,她的微
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