小学五年级数学知识点总结.docx
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1、小学五年级数学知识点总结小学五年级数学知识点总结跃瀚+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示为(3.25),这个乘法算式表示的意义是(5个3.2是多少)2、小数乘小数:就是求这个数的几分之几是多少。如:1.50.8就是求1.5的特别之八是多少。二、算理1、计算方法:按整数乘法的法则算出积,再点小数点;点小数点时,要看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。小数乘法计算法则简记为:一算,二看,三数,四点,五去;2、注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。3、乘法的验算有很多种方法:能够交换两个因数的位置再算一遍;能够用估算的方
2、法;还能够用计算器验算。4、积与因数的关系:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。用字母表示:ab=c(a不等于0)b1,acb=1,a=cb1,a三、积的近似数1、求近似数的方法有三种:四舍五入法、进一法、去尾法,在这一单元主要用四舍五入法。步骤如下:先根据小数乘小数的方法算出积,再按题目的要求和“四舍五入法取近似值。注意:表示近似数时小数末尾的0不能随意去掉。如:0.599保留两位小数是()2、通常情况下,人民币的最小单位是分,以元为单位的小数表示“分的是百分位。四、混合运算小数四则运算顺序跟整数是一样的。整数乘法的交换律、结合律和分配
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