蔬菜一家子大班科学教案精编.docx

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1、蔬菜一家子大班科学教案蔬菜一家子大班科学教案1本班状况分析：我班13人（旧生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看着他们每天长、岁岁变，欣慰，骄傲感充溢老师的心怀，他们下学期即将进入金色童年的学龄期，带着一份骄傲和喜悦跨进小学门槛，幼儿园大班下学期班务工作安排、保育安排。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问，有“十万个为什么”。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自

2、，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。幵学初工作：1、结合电访和对幼儿视察分析，完成对班级新生及旧生幼儿发展水平的初步评估。2、依据幼儿状况及班级条件，制定具体的幼儿教化安排。教化教学目标及完成进度的日程支配及特别状况的处理方法，对发展较差幼儿的补差措施，发展较快幼儿的提高。3、依据教化教学安排，布置好班级教化教学的小环境，预先设计好幼儿作品的存放处；及对班级整个环境的设计，对于班级物品实行“五常管理”。4、班级保教人员共同制定各项教化活动的组织形式及基本常规，做到统一要求，建立班级教化活动的运转机制，还要带领幼儿熟识环境，相识新进工作人员，了解班级的管理常规，初步建立师生友好。5、做好期初的

3、家长会工作，让家长了解幼儿园的教化体系及其管理模式。学期中的工作：1、每日事务：检查教化教学安排，了解当日活动内容，打算好当日班级教化活动所需的材料，驾驭好材料的安排状况，针对前一日教学状况进行巩固、复习、新授、保证教化教学的连贯性。详细实施当日的教化教学方案，严格按安排和规则进行教化教学活动，作好教学效果记录，做好个别幼儿的辅导工作，幼教文案幼儿园大班下学期班务工作安排、保育安排。2、每周工作：提前一周备好课，制定周教化进度及活动支配、制定班级每日教化教学活动方案。依据教化教学活动方案，做好一周教具，学具材料的搜集与制作。对幼儿一周的学习表现与家进步行沟通。每周五班级召开班级会议，总结本周的

4、工作、支配下周的工作，商讨对本班问题的解决方法，探讨班级教化工作的详细内容与措施、协调分工与协作。3、每月工作：做好个别儿童教化的安排与修订措施，针对不同的小挚友实施不同的教学方法。每月在园所内听课并做好相应的笔录，吸取别人优秀的地方（取长补短），并总结个人心得、总结个人教化目标的实现、教化方法的运用状况。期末工作：1、整理教化活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。2、做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿发展状况及表现小结。3、做好他们与小学的相关衔结工作。其它工作：1、班级沟通活动：2月11日元宵节，3月8日妇女节，3月11日期初家长会，4月22日春游5月1日劳动节，5月14

5、日母亲节，5月20日家长半天幵放日活动，5月31日端午节，6月1日儿童节，6月18日父亲节，7月15日期末家长会，7月22日第一届毕业典礼。2、家长工作：主动刚好地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现。帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的.家庭氛围。向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。宣扬正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事务。祝福本班在全部老师的共同协作下能够顺当进入小学，希望他们在吉的堡的每一天过得充溢而欢乐。蔬菜一家子大班科学教案2活动目标：1、知道几种

6、常见蔬菜的名称与外形特征，感受蔬菜的多种多样。2、幼儿大胆选择，运用材料装扮蔬菜。活动打算1、幼儿与家长一起收集各种蔬菜。2、剪好的蔬菜宝宝及四肢（用即时帖）。活动过程一、打算过生日。设置悬念，引起学习爱好生日歌中，老师带领幼儿进入活动室。“今日是谁的生日？”二、谁来过生日。1、（出示青菜奶奶）我是青菜奶奶，今日，我特殊兴奋，因为今日是我的生日，我得去打算打算，等会儿我的孩子都要来为我庆祝生日。2、（出示辣椒爸爸）“我是胖胖、绿绿的灯笼辣椒”。（辣椒妈妈）“我是绿绿、长长的辣椒”（辣椒娃娃）“我是红红的、光光的小辣椒宝宝”辣椒一家：“祝青菜奶奶身体健康，生日欢乐”！青菜奶奶：“感谢，请坐请坐”

7、。3、请幼儿猜一猜还会有哪些蔬菜来给青菜奶奶过生日呢？（扩散幼儿思维）请幼儿说出画面上的蔬菜名称及外形特征。师小结：黄瓜：细瘦长长的黄瓜，穿着绿衣服。西红柿：穿着红红的衣服，像小灯笼。胡萝卜：粗粗长长的胡萝卜，穿着橘黄色的衣服茄子：穿着紫衣服，像气球。4、引导幼儿说说吃过的或见过的蔬菜。5、为什么要吃蔬菜？老师小结：蔬菜里面含有许多养分，能补充维生素，小挚友们吃了它身体才会长的壮，有力气。科学家叔叔为了更好的给人们补充养分，又为我们研制出了五彩辣椒、红色、紫色、蓝色。引导幼儿视察。三、客人变美丽。1、装扮蔬菜。小挚友们，蔬菜奶奶的生日会立刻就要起先了，请小挚友们把蔬菜宝宝装扮的美丽一点好吗？（幼儿为蔬菜宝宝画上鼻子、嘴巴、四肢）老师巡回指导。在指导的过程中，引导孩子说出自己装扮的是谁？2、老师：小挚友们，带上蔬菜宝宝去给蔬菜过生日了。音乐起，幼儿手拿蔬菜宝宝一起去给蔬菜奶奶过生日。