老师普通话培训方案_1.docx

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1、老师普通话培训方案老师普通话培训方案昌黎镇第一中心小学普通话是老师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，把握和使用普通话是每位老师必备的基本素质，根据秦皇岛市教育局、秦皇岛市语言文字工作委员会（关于对全市老师进行第二轮普通话水平培训测试的通知）要求以及昌黎县语委办的要求，我校老师将接受普通话机辅测试。为尽快提高我校老师普通话水平，确保全体受测老师顺利通过，经校委会研究决定，对我校全体任课老师定期进行普通话强化培训。为保证培训正常进行，特制定方案如下：一、培训对象全体任课老师二、培训内容以（老师普通话培训测试教程）为培训材料，详细内容有：1.必读轻声练习。2.双音词练习变调练习。3.平翘舌音

2、练习。4.儿化音练习。5.多见易读错音的字词练习。6.浏览练习。7.命题讲话练习。8.昌黎方言辨证。三、培训方式普通话培训采用集中授课、分散训练、重点指导的方式。1.实行推普“组长负责制。把全校老师分成六大组，每个组选出一名普通话水平较高的老师负责带其他的老师，对本组老师普通话练习进行详细指导，以这种帮带的方式尽快促使我校老师普通话水平整体提高。2.以辅导老师指导与自学自练相结合的方式进行。聘请教育局省级测试员赵国光教师为辅导老师，在培训时间内对老师进行两次集中辅导，其余时间以小组集中和老师自主学习为主。要求各组在校集中学练天天不少于半小时，教诲处将不定期抽查。同时，每位老师在平常要挤时间进行

3、自主练习，把学习普通话当作是工作中、生活中喜悦的事，休闲的事，尽快提高本人的普通话水平。3.各组要以一帮一、多帮一的方式对少数能力较差老师进行耐烦、细密的二级培训，创新学练形式促其提升过关。4.日常培训与日常教育教学相结合。学习的目的在于运用，老师日常教育和教学是学习和运用普通话的最佳实践。要把握好普通话，必须结合日常工作不断运用，在学习实践学习中不断提高本人。要请教师在课堂上必须使用普通话进行教学，倡导老师在校园内一律讲普通话，使普通话真正成为“校园语言。四、培训时间3月中旬4月初期间将由光赵国光教师进行两次集中培训。五、组织与管理1.成立普通话培训领导小组，认真组织此项工作，确保培训工作顺利进行。2.完善制度，加强督查。严格集中培训考勤制度。凡属集中培训学习活动，教务处将严格考勤，并和老师考勤直接挂钩。