观看春季开学第一课主题班会教案精编.docx

《观看春季开学第一课主题班会教案精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《观看春季开学第一课主题班会教案精编.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、观看春季开学第一课主题班会教案观看春季开学第一课主题班会教案1活动目标1、知道不应当私自离园，了解私自离园可能产生的危急。2、能够理解并遵守幼儿园平安规则，为了自身平安不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心情。活动打算教学挂图活动过程活动导入：观看教学挂图。老师出示挂图，并提问：（1）细致看图，看看小挚友在做什么？(2) 有意个小挚友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？2、活动绽开：观看情景剧表演（1）老师：刚才我们看到一个小挚友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？假如他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一起来看看吧。（2）老师表演情景剧表演皮皮留出幼儿园，表现私自离园

2、可能产生的危急。情景剧表演：配班老师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班老师扮演人贩子。配班老师扮演人贩子。表演内容：老师旁白：一天，皮皮趁老师不留意，偷偷地溜出了幼儿园门口。皮皮：哈哈，溜出幼儿园真快乐！可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢？人贩子（在旁边视察了皮皮好一会儿）：小挚友，我带你过公路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮毫不犹豫地跟着人贩子过了公路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。老师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？3、活动绽开：探讨私自离园的危急性。（1）探讨：假如私自离园，还会有那些危急？老师：除了可能遇到的坏人，私自离园还可能产生哪

3、些危急？老师小结：小挚友还没有爱护自己的实力，假如自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的平安， 不能私自离开幼儿园。（2）探讨：假如私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？老师：请小挚友想一想，假如你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办？引导幼儿绽开探讨，体会亲人和老师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。老师小结：小挚友刚才说的都很好。假如你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会特别焦急，会特别担忧你的平安，会特别难过，会报警，或者到处找你，没有方法安心工作，老师就顾不上班里的其他小挚友。总之，

4、会产生很大的混乱。4、活动总结：不应私自离园。（1）老师：请大家细致想一想，我们应不应当私自离开？（通过探讨：引发幼儿的平安意识）（2）老师总结：虽然幼儿园外面有许多好玩的东西，但也有许多特别危急地事情。小挚友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关切你的爸爸妈妈和老师特别担忧和难过的。5、活动延长：表演情景剧。请幼儿分组讲解并描述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景表演。观看春季开学第一课主题班会教案21、学会念儿歌，理解动词“探”。2、回忆已有阅历，尝试创编“我”在春天里的活动。3、能主动、大方地用肢体动作表现儿歌内容。1、有关春天的背景图一幅。2、与儿歌内容匹

5、配的图标及手偶。一、老师以谈话导入活动，引起幼儿爱好。师：春天来了吗？你怎么知道春天来了呢？师：还有谁也知道春天来了？二、观赏儿歌，学习儿歌。1、观赏第一遍。师：儿歌里有谁知道春天来了？老师依据幼儿所说的内容，按儿歌的依次竖着排列图标。老师小结：小草知道，鸭知道，花知道，我（小挚友）知道。2、观赏其次遍。老师边念儿歌边将图标摆放完整。师：“小草、小鸭、小花、我”知道春天来了，会干什么呢？师：他们会做什么样的动作呢？（重点学习动词“探”）3、集体看图标念儿歌。师：我们再一起听一听儿歌，儿歌的名字叫什么？4、集体看图标边做动作边念儿歌。5、老师抽掉其中个别图标，集体共同念儿歌，增加趣味性。三、引导

6、幼儿表演儿歌。1、幼儿自选手偶，与同伴相互念儿歌。2、扮演同一角色的幼儿坐在一起，共同表演儿歌。四、引导幼儿创编儿歌。1、师：前几天，我们在春游的时候是怎么玩的？你能不能也把我们的活动编进这首好听的儿歌里？2、幼儿尝试仿编最终一句儿歌，老师用图标记录下来。3、集体朗诵幼儿创编的短句。附儿歌：春来了春来了，草知道，探出脑袋左右瞧。春来了，鸭知道，游来游去水中跳。春来了，花知道，迎着风儿把手招。春来了，我知道，拉着风筝快快跑。观看春季开学第一课主题班会教案3活动内容：亲亲一家人活动目标一、帮助幼儿学会用简洁的句子谈论自己父母的工作，家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱惜二、引导幼儿围绕“我的一家人

7、”这一话题进行谈话，使幼儿乐意参加个别交谈与集体谈话活动三、培育幼儿爱家庭的情感，知道关切长辈，听大人的话活动打算一、实物玩具：小兔二、每个幼儿一张“全家福”照片三、投影机、照相机(请一名老师帮忙拍照)磁带四、让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平常在家主要做些什么事活动过程一、创设谈话情境，引出谈话话题放录音世上只有妈妈好，老师带领幼儿边唱边做动作。请个别幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。(师：A每个小挚友都有一个好妈妈，除了妈妈“家里还有谁?”，谁能告知老师?)B哪个能干的.小挚友能拿着照片到上面来讲。)老师利用实物投影，让幼儿看着照片讲，老师重复幼儿的话，练习说话的完整性。(

8、有有还有)请其余小挚友拿照片，自由交谈“照片上有谁?”师：大家肯定也想说说自己的一家。好!拿好照片，给自己旁边的好挚友说说“照片上有谁?”师：现在请小挚友把照片交给后面的大人，看谁最快。了解、丰富词汇“全家福”的含义。刚才，小挚友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么?(丰富词汇“全家福”幼儿学说)拿出一张全家福请幼儿说：“这是谁家的全家福?”二、引导幼儿围绕话题交谈，集体探讨，要求声音洪亮地表述老师以小动物的语气回答问题，起示范作用。师：看!老师请来了大家相识的客人小兔灰灰.。师：灰灰与大家打个招呼。大家好!小挚友怎么说?(幼儿回答)师：它很能干，能大胆地说出爸爸哈哈哈工作?老师以小

9、动物的语气回答问题：听!小挚友我叫灰灰，我的爸爸在动物医院当医生，妈妈在银行当管理员。请幼儿回答提问。小兔灰灰说：“小挚友们你们能告知我，你们的爸爸妈妈是干什么工作的?”请幼儿回答。小兔灰灰说：“小挚友们真能干。谁还能告知我，你们的爸爸妈妈在家做些什么事?”请个别幼儿上台讲给大家听，对于讲得好的小挚友，可以让他抱抱亲亲小动物。三、段落性小结(师：现在老师要请一位特别能干的小挚友拿着自己的照片到前面来，告知大家：“你家有谁?爸爸哈哈哈工作是什么?他们常常在家做什么事?”)让幼儿留意倾听，把话说完整。老师小结：小挚友都很喜爱爸爸妈妈，因为他们给你们买好吃的，买爱玩的，帮你们做了很多事情，爸爸妈妈很

10、爱我们，我们也很爱他们，希望他们每天快乐，恒久年轻、美丽，对吗?，说一句甜甜的话。师：爸爸妈妈今日他们就在我们的身后，让说一句甜甜的话让他们快乐快乐好吗?(幼儿回答)师：大人们听了孩子的话是否很快乐?观看春季开学第一课主题班会教案4嬉戏目标：1、要求幼儿能利用雪花片及各种协助材料拼插树，熬炼拼插技能，留意颜色的搭配。2、会共同整理整理积木，按类摆放。嬉戏打算：积木、积塑。各种废旧材料（牛奶瓶、酸奶瓶、纸盒）若干。过程：1、嬉戏导入出示材料，小熊新建了房子，想请小挚友帮忙搭建各种各样的树，这样有空的时候就可以在树上玩了。2、出示材料，教给幼儿建构的技能重点让幼儿看清各种材料都可以变成树。4、幼儿

11、练习老师巡回指导，帮助幼儿驾驭技能。5、老师评价（1）表扬在活动中有创新的幼儿。（2）请幼儿帮树排队。观看春季开学第一课主题班会教案5教学目标：1、了解校内平安隐患。2、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。教学重点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。教学过程：开头语：春节过去了，新的学期起先了，同学们又都长了一岁了。有些同学去年还是留着鼻涕、脸脏衣服脏、见到老师不会打招呼的的，一过春节，变样了。变得脸洗得干净了，衣服穿得整齐了，见了老师也会面带微笑很有礼貌地打招呼了。为了庆贺自己的成长和进步，同学们，给我们自己鼓鼓掌吧！虽

12、然，春节已经过去了，但是，不少同学还会觉得没玩够呢，还沉迷在放鞭炮、玩嬉戏、收红包的欢乐中呢。那么，从今日起先，我们要把心收回来，要欢乐地参与新学期的学习生活了。为了让自己能够更加健康、欢乐地学习和生活，我们要学会做好自身的平安防护工作。那么，我们该留意哪一些平安方面的事情呢？一、校内中存在的平安隐患。1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校内隐性损害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。1、上下楼梯要留意什么？上下楼梯靠右行。在人多的地方肯定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持肯定距离。上下楼时不要将手放在兜

13、里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。不要因为赶时间而奔跑。2、集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当留意什么？室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要离开校内，以免出现意外及耽搁后面的课程。活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。3活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。三、学生饮食、就餐的平安留意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在平安的地方。禁止购买用竹签串起的食物（竹签简单伤人）以及三无食品。四、交通平安留意事项。1、路上行走靠右走，留意视察来往车辆，遵守

14、交通规则。2、留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他校内平安的留意事项：1、如何加强教室平安？要留意教室的平安。上课离开本班教室肯定要关好门窗，要将钱和珍贵物品带在身上，不能给小偷有可乘之机；不要把球带到教学楼，禁止在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患。试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中或者身体的某个部位，那后果是不可思议的。2、为什么不能提前到校和延时在学校逗留。校门没开，一些学生在校外发生冲突，无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤，会造成意外损害。放学后因为已经没有老师值班，学生在学校逗留易因没有老师统一管理而发生平安事故。3、当自己感到身体不适时，怎么办？刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。所以，每个同学都必需将家长的真实联系电话报给班主任，以便班主任和科任老师能刚好联系到家长。六、防溺水,不涉险过河，不冒险游泳。七、小结生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣！祝同学们在新的学期身体健康、学习进步、生活欢乐！