群众道路教育实践施行方案（精品）.docx

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1、群众道路教育实践施行方案一、目的意义集中了解群众在推动建设“五个进程中，最紧迫、最需要解决的困难和问题，并下大气力加以解决；全面把握当前干部作风、党风廉政等方面存在的形式主义、官僚主义等突出问题；认真征求群众对活动开展的意见建议。二、内容及重点切实做到“六清：一是清楚群众最期盼解决的困难，争当服务群众的五星好干部。紧紧围绕群众最关心、最现实的利益问题，重点走访贫困户、征迁户等群体，重点了解并帮助其解决生产生活碰到的困难和问题；重点走访农村带头人、“两代表一委员等先进典型和离退休干部职工，重点了解他们对建设“五个的意见和建议。二是清楚影响和制约全区经济社会发展最集中的问题，争当推进发展的五星好干

2、部。通过深化走访镇办、村、社区、企业和项目单位等，了解和把握在农业产业构造调整、城乡环境整治、维护社会稳定等方面存在的问题和困难；征求基层干部群众对大都市建设、产业发展、惠民富民等方面的意见和建议。三是清楚群众对干部作风、社会风气和党风廉政建设最不满意的地方，争当廉洁自律的五星好干部。对照中央“八项规定、区委“十项规定，深化查找领导干部对建设“五个认识缺乏、境界不高、办法不多等方面的问题，并认真分析出现这些问题的主要原因和症结。四是清楚物价局班子本身建设和工作中最突出的问题，争当服务大局的五星好干部。对照群众反映的意见建议和要求，查找局领导班子与建设“五个不相适应的工作思路、措施和方法；查找与

3、贯彻群众道路、谋求群众利益相脱节的工作部署和体制机制；查找为政不廉、损坏群众利益的做法和行为。五是清楚形式主义、官僚主义、享乐主义、消极懈怠之风、奢靡之风的主要表现是什么，争当求真务实的五星好干部。深化查找领导班子和领导干部在思想、工作、生活作风等方面能否存在有以权谋私，贪图享受，不干实事，弄虚作假等形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的各种表现。六是理清在贯彻执行群众道路方面的好做法、好经历，争当创新实践的五星好干部。结合“三争三做创五星、争当“党性强、操行正、重实干、爱百姓好干部等活动及调研实践，总结密切联络群众的方式方法、为群众道路教育实践活动积累经历、提供借鉴。三、方法步骤调研活动从

4、2013年5月20日开场到8月15日结束，共分三个阶段进行：一调研阶段5月20日-7月15日深化联络点不少于26次、走访包联村1/2以上农户、企事业单位中层以上全体干部和10名以上干部职工、社区全体干部和30户以上社区住户。调研经过中认真记写民情日记，具体记录基层干部群众反映的问题、提出的意见建议。二整改阶段7月16日7月31日开展“六查六看，一查思想，看宗旨意识强不强；二查作风，看干部形象好不好；三查方法，看工作效能高不高；四查机制，看工作运行畅不畅；五查创新，看工作闯劲足缺乏；六查廉洁，看自律要求严不严。在认真查摆的基础上，找准查实领导班子和领导干部存在的突出问题，适时召开民主生活会，深入分析根源，明确整改方向和措施，构成自查报告。重点围绕“为民、务实、清廉主题，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，围绕提高做好群众工作能力，围绕解决群众反映强烈的乱收费等突出问题，狠抓整改落实。三总结阶段8月1日-8月15日班子成员要提出有针对性的改良措施，构成综合调研报告。同时，要总结贯彻执行群众道路、群众工作的好机制好制度，总结密切联络群众、服务群众的好方式、好办法，探索推进党群联络、公开承诺、随机调研、现场观摩、考核问效、诉求办理和廉政教育等“七项机制建设，为活动全面开展积累经历、提供借鉴。