规矩作文600字优质.docx

《规矩作文600字优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《规矩作文600字优质.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、规矩作文600字规则作文600字 篇1古人言：不以规则不成方圆。这句话的意思是，你须拿了尺子，才能画出一个横平竖直的方块，你须用了圆规，才能画出一个浑然无缺的圆圈。说到画方画圆，我倒想起一个不守规则的画家。几世纪前，西方的画坛被学院派的画家们所垄断，他们画的油画把人和东西画得像真的一样，并且画得越逼真越好。后来，有个叫莫奈的人画了一幅名叫日出的印象的画。在画中有一个似船非船的东西似乎正漂在河上，一切都是朦朦胧胧的，看不清晰。这幅画就是印象派的代表作，莫奈就是印象派的鼻祖。然而这幅画一问世，学院派就对它大加攻击，企图封杀它，因为他们看惯了一丝不苟的方圆了，莫奈的画当然就是异端。唉!谁叫莫奈不守“

2、规则”呢!“规则”这东西在中国也很厉害。白娘娘不守“规则”私嫁凡人，被镇雷峰塔中，母子分别。祥林嫂不守“规则”嫁了其次个丈夫，被四周的人给“杀死”了。屈原不守“规则”，结果愁苦而穷终，在今日的中国，“规则”也并未绝迹。我的小堂弟上一年级，老师让他用“聪慧”一词造句，他造的句子是：“我望见了一只聪慧的大公鸡。”无论怎样，这个句子总比“张三李四聪慧”一类的句子有创建性得多，然而老师说他做得大错特错，并让他把正确的句子抄上数遍。唉!谁叫他不守“规则”呢!人们的创建性、特性、锐气、斗争精神往往沉没在“规则”的大海里，实堪一叹!。“不以规则不成方圆”，这句话本身并没有什么不对。但对于风华正茂的我们，创建

3、性、特性、锐气和志气正是难能珍贵的，方圆却未必都是对的，四不像也未必就是谬种。在必要的时候，用手中的笔大胆地画出自已心里所想的四不像，与那方圆一比凹凸，唯恐也是很该提倡的!规则作文600字 篇2自由，是每个人的憧憬的东西，但自由并不意味不受约束。一条小河静静地流淌着，岸就陪伴在它左右，这样的日子过了很久。每一个人，都被一些规则、法律所约束着，那么，想要获得自由，就必需无视这些规则、法律吗？最终，有一天，河水再也无法忍受终日与岸为伴的无聊生活。于是，河水确定冲破案的的束缚。有些人想要得到所谓的“自由”，就确定无视法律、规则等的.束缚，在这些人盗窃、杀人时，就没考虑过还有法律在约束他们吗？最终的结

4、果，还是受到法律的制裁。最终，河水渴望“自由”，最终冲破了岸的束缚，但是，河水没有了岸的束缚，自己也走向了灭亡。没有规则，不成方圆。没有任何约束的自由，也不是真正的自由。追求这种所谓的“自由”，自己最终的结果很可能会和那想要冲破岸的束缚的河水一样自取灭亡。自由与约束，两个看似冲突的话题，并非无法共存。追求自由的时候，不要遗忘还有你必需要遵守的规则。被规则所约束，并不意味着失去自由。在古典名著西游记中，孙悟空假如没有紧箍咒的束缚，就绝不行能随唐僧取得真经、修成正果，也许还会再被五指山压上个五百年吧！平常的我们，也被许很多多的东西所约束住：法律，学校校规、甚至是家规或许有人会觉得有了这么多的约束，

5、自己很不自由，可是假如没了这些约束，学校还是学校，社会还是社会吗？俗话说：“国有国法，家有家规”假如谁都不遵守任何规则，这个世界将是一种怎样的情景？不要去学习河水，因为追求自由并不意味着去冲破岸的约束。那或许会让你得到和河水一样的下场。没有规则，不成方圆。追求自由，也不要遗忘规则的存在。规则作文600字 篇3同学们，大家好！我今日演讲的题目是没有规则不成方圆。或许在我们的幻想中。全部的学生都不用上学，每天都可以出去玩。今日在比萨斜塔前歪着身子照张像，明天在夏威夷海上撒泡尿。而大人们每天要去上学，也要让他们尝尝在学校里的味道。但是我们所幻想的一切都不能发生呢？因为这些太离谱了，没有一点规则，世界

6、还不被我们闹翻了？说到没规则，令我想到了在我们生活中的一件事。因为二、三两排靠窗的同学共用一个窗户嘛，所以究竟是把窗户让给其次排，还是第三排，这就成了一个很肃穆的问题。为什么说这是个肃穆的问题呢？因为假如把窗户让给其次排，第三排就会提建议，反之，其次排就会抗议。而且，不是明争就是暗抢，总之分歧很大很大。下课时，其次排会和第三排把窗户推地“嘎吱嘎吱”响，为了争夺“窗户拥有权”而搞得两败俱伤。因为活动了筋骨，所以变得很热，效果特别地不好，于是就有了暗抢。上课的时候，其次排会趁第三排不留意时，静静地把窗户拉过去，结果因为思想开小差而不知道老师刚才讲的题目怎么做，所以就在其次排苦思冥想的时候，第三排又

7、把窗户拉了回去像这样的拉锯战，一点也不利人利己，所以就在这时，出现了一个宏大的英雄规则。有了规则，一切都好办。比如说今日一天窗户全归其次排，明天一天窗户全归第三排，这样一来全部的麻烦都迎刃而解，所以我更加越觉得规则在我们的生活变得重要起来。吃喝拉撒，这是我们身体基本的规则；按时完成作业，这是做作业的规则；排队打饭，这是关于纪律的规则。总而言之，还是那句话：没有规则，不成方圆。感谢大家，我的演讲完了。规则作文600字 篇4午后阳光，暖暖的，沏一壶清茶，听奶奶说老北京的那些老礼儿。絮絮叨叨间，我只听清了“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑”“不许管闲事儿”。种种规则，一板一眼，使我不禁

8、想起了老舍笔下的祁老太爷老北京规则的典范。老太爷也是穷苦人家出身，做过生意，当过苦工，身上有中国人传统的美德，勤俭节约，明哲保身，祁家的院子每块砖都是用他的血汗钱买下来的。虽没读过书，他却信奉那些儒家的信条，比读过书的人们还坚决，规则做人，规则行事，行端坐正，并以此教化儿孙，严慈并施。过去的北京城里，一个个祁老太爷，对老规则身体力行，出门问好，见面作揖，邻居邻居间宽厚友爱，又各自有礼。他们是老北京礼数的丝丝缕缕、点点滴滴，似一段段京胡弦语，激越铿锵，余韵悠长。然而，时代终究会推动“老北京”变成“新北京”，恰如四世同堂的主子公瑞宣，喜爱逛八面槽、大栅栏、琉璃厂，可他也惋叹“在不久的将来，这些店铺

9、都会消逝”。而随之渐渐远去的，还有那些人，那些老规则，似一首挽歌，哀伤，令人留恋。没有规则，我们看到了大街上倚老卖老、假装摔倒讹诈行人的老人，于是感慨是老人变坏了，还是坏人变老了；不知规则，没有人性，我们痛心地看到新闻里丰台某小区的年轻男子“摔女童”事务，绚丽如花的小生命瞬间被毁灭；缺少规则，我们叹息于公共场合那些身着校服的少男少女们过于开放的密切行为人们的思想行为怎么了？这个社会怎么了？原来，老规则既是规范人的一把戒尺，又是涤人心灵的一捧清泉，让人保有纯粹的心，坚守自己的净土。蕴含其中的，不只是待人接物的方式，更是驱动社会不断前进的文化主体。它用传统元素启蒙人，用现实价值警醒人，用将来意义鞭

10、策人，规范行为，净化风气，使人们不至于道德出轨，使社会不至于道德滑坡。老规则，不能被遗忘。规则作文600字 篇5规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会有条不紊；学校也一样，同学和老师都遵守教学规则、学校常规，教学活动才会有条不紊。说到遵守规则，我不禁想起了一件事。记得那天下午，放学了。我一心想着赶快回家看看我养的蚕是否吃饱了，是否饿了-我心一急，没有想到学校规定校内内不能骑自行车，而是干脆骑上车就走。校门口，站着正在站岗的值日生。呀！糟了！校内里不能骑自行车。这下子，要扣分了！我立刻跳下车，推着自行车渐渐地走出校门。而那位值日生只是看了我一眼，并

11、没有说什么，但或许他也看到了我校内卡上的班级及姓名。那时，我侥幸地认为，他既然没有说我，并让我出了校门，应当不会再追究了。谁知道，其次天早上，在楼梯旁的黑板上赫然写着：某班同学在校内内骑自行车，影响极其不好。因此扣该班纪律分。看到这，我暗想：糟了！果真，回到教室后，老师把我叫进了办公室。办公室里有一个人。我一看，这不就是昨天放我走的值日生吗？老师叫他确认是不是我，他点了点头后就离开了。然后，老师指责了我，并肃穆地教化我要遵守规则。中午，回到家里，我愤愤不平地跟爸爸说起了这件事，还附上一句：“就这么点小事，至于吗？”谁知，爸爸不但没有怜悯我，还狠狠地指责我说：“是你不遵守规则，值日生只是在维护校

12、规而已。再说，假如人人都跟你一样，那校内不就会一片混乱吗？”对呀，我怎么就没有想到呢？以后，我肯定要多留意。俗话说得好，没有规则，不成方圆。只有人人遵守规则，社会才会井然有序；而背离了规则，社会将会一片混乱。让我们一齐自觉遵守规则，让我们的社会更加和谐美妙。规则作文600字 篇6古训说：“不成规则难以成方圆”。现代人说，如何创新，就是要打破传统的框框，突破规则。请从这段话中得出自己的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章，不少于800字。除诗歌外，文体不限。精彩构思（一）按部就班=墨守成规以按部就班与墨守成规的关系入手，写一篇争论文，表现提倡按部就班的主题。很多人认为按部就班就是墨守成规，其实二

13、者是有差别的。按部就班是个中性词，指人遵守各项规定；墨守成规是个贬义词，指死守规则不知变通。按部就班是必要的，试想假如学生不遵守纪律，工人不遵守操作要求，那天下不就成了无政府主义了墨守成规是必需破除的，因为正是它阻碍了社会的进步与发展。所以，二者不能等同对待，一个要提倡，一个要破除。（二）规则从规则阻碍发展的角度着手，编一则故事。古老的未庄有一条规则：每逢天旱全庄的人都要去龙王庙跪香，求龙王爷下雨。这招有时灵有时不灵。村里元老级的人物根生老汉说，龙王爷看村里人心诚就下雨，心不诚则不下。这年天又旱了，根生老汉又带领人跪香了。这时上边来了个工作组，说要打机井抽水浇地。村里人不信任这些人比龙王爷还厉

14、害，照样去跪香。工作组奋战了三天三夜，最终将机井打好，帮村民浇了地。未庄人想，早先我们怎么就想不到呢（三）阿Q改规则采纳逆向思索，通过虚构的阿Q的故事说明“不依规则，也成方圆”的主题。根据未庄的规则，炒菜时姜应当切成丝炒出来的菜才有味道。阿Q有一次偏偏不信邪，他让吴妈（他的妻子）做菜的时候把姜切成片放进去，菜熟后一尝觉得没有什么两样。他想：这规则还不是人订出来的规则只是做事的方法之一，换换规则，事情仍旧做得成。于是他又飘飘然起来，在街上边走边喊：“改规则了！改规则了！”规则作文600字 篇7我们家始终有条老规则：在吃饭前将餐桌上的鱼虾挑出若干，喂给家里的那只老龟。说来也惊奇，家里人似乎很看重那

15、只龟：外婆常常将那只龟以前的事说给我听，说是年岁比母亲还大，母亲小的时候还踩着它到处滑呢。一天晚上，轮到我去喂龟，打开装龟的桶盖，龟浮了上来，在月光的照映下，龟壳上的花纹泛着幽青色的光，竟有一种说不出的神奇感和沧桑感。我的脑海突然出现了一个念头：这只龟真有那么奇妙吗？我不信邪，递鱼虾的手也缩了回来，静静地关上桶盖，当心翼翼地离开了。吃饭的时候，我心不在焉地，连桌上那堆美食都无法让我分神，脑海中全是那只龟给我带来的新奇。其次天，我去地下车库帮母亲拿东西，下台阶的时候竟撞到了一根金属水管，去医院缝了两针。后来，我静静地告知母亲那天我没喂龟的事，她竟生气地用竹尺打了我的脑袋，边打边说：“活该啊，你没

16、喂那只龟，冥冥之中有天意，才让你撞破了脑袋啊。人在做，天在看啊。”暑假里的一个晚上，我又去喂那只龟，打开桶盖，那只龟却没浮现来，我盯着水面看了半天，这才发觉：龟，不见了。我不由大惊失色，赶快将消息告知母亲，母亲却告知我：那只龟，死了。被外公不知道扔去哪了。我外公是个唯物主义者，从来不信什么“天意”，知道龟死了，嫌放在那里臭，就干脆给扔了。又过了一个月，外公在超市里滑了一跤，摔断了腿，在病床上躺了两个月。这时，我的耳边又响起了母亲的话：那只龟有灵性，你不善待它，它也不会善待你。家里的那条规则，或许不仅仅是要善待那只龟，也是祈求将来的平安吧。又想起外婆在上香时那虔诚的表情，我不由觉得：举头三尺，或

17、许真的有神明吧。这不是迷信，而是一种期许罢。当老规则遇上新挑战，那名挑战者，真得掂量掂量，自己真的有那资格吗？规则作文600字 篇8“没有规则，不成方圆。”这句话，妈妈说过，爸爸说过，老师也说过，可我总是有种似懂非懂的感觉。自从我们学校开展了诵读弟子规活动，我对这句话慢慢地有了真正的理解。我最终深深地懂得了什么是规则，什么是方圆，什么才是真正的“没有规则不成方圆”。弟子规这些规则，看似平常无奇，但是，假如我们仔细去实行，那带给父母亲的欢欣欢乐，可不是有形的东西可以媲美的哟。弟子规告知我们很多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。望见别人有了进步，就要虚心向他学习，

18、在和大众交往时，要同等慈爱。弟子规给我们规范了做人的道理，假如我们做到了，我想我们会是一个文明高尚的小挚友。就说我吧，我以前学习习惯很不好，又不讲卫生，妈妈常常说我，我很不兴奋。学习弟子规后，我渐渐地改掉了以前的一些坏习惯，妈妈也快乐地笑了，夸我懂得了不少规则。弟子规里有一段叫有余力，则学文，这一段中有一个故事。内容大致是：魏国有一个人叫董遇，自幼生活贫苦，成天为生活奔波，但只要一有时间就坐下来学习，所以学问渊博，人们都佩服他，旁边的人纷纷前来求教，并问他是如何学习的，董遇告知他们，学习要得用三种空余时间，冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余，人们听了茅塞顿开，原来就是要得用这“三余”学习。董遇生活很贫苦，但他用心学习，我们现在生活富有了，就更应当努力学习。董遇面对重重生活上的困难，他没有回头、放弃，我们并没有遇到困难，假如不用心读书学习，就辜负了爸爸、妈妈、老师，和亲人对我们的期望，所以同学们我们肯定要好好学习，根据董遇说的那样利用“三余”学习。没有规则，真的不成方圆，我们将来的路还长着，我们从小就应当人人守规则，尽责任。行为上守规则，学习上守规则，从我做起，从小事做起，做一名文明向上的好孩子。信任我们肯定能用规和矩画出真正的方和圆。