人教版高二物理选修3-3第9章第2节液体教案.doc

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1、第九章第2节 液 体【教学目标】（一）知识与技能1知道液体的微观结构特点；知道液体的各向同性和流动性可用液体的微观结构来说明。2知道生活中的表面张力现象。3知道生活中的浸润和不浸润现象，了解毛细现象。4了解液晶的特性及应用。（二）过程与方法通过实验，观察液体的表面张力现象，解释表面张力产生的原因，交流讨论生活中表面张力现象的实例。（三）情感、态度与价值观通过对本节的学习，认识到物理学对人类生活的巨大贡献，培养热爱物理，热爱生活的情操。【教学重点与难点】1液体的三种特殊物理现象。2液晶的特性及其在现实技术中的应用。【教学过程】一液体的微观结构问题驱动主体活动立体互动1. 为什么液体具有一定的体积

2、，且不易压缩？学生阅读课文，回答思考题2.为什么液体具有流动性？二液体的表面张力问题驱动主体活动立体互动实验一：把一根铜丝的两端系在矩形铁框上，然后把铁框浸入肥皂水里，再拿出来框上就布满了肥皂水的薄膜，这时拉开铜丝，观察薄膜和铜丝的运动情况。实验二：把一根棉线的两端系在铁丝环上（棉线不要张紧），然后把环浸入肥皂水里，再拿出来环上就布满了肥皂水的薄膜，这时薄膜上的棉线是松弛的。用针刺破棉线左侧的薄膜，观察薄膜和棉线的变化。实验三：把一个棉线圈系在铁丝环上，使环上布满肥皂水的薄膜，这时膜上的棉线圈是松弛的。用热针刺破棉线圈里的肥皂膜，观察棉线圈外的薄膜和棉线圈有什么变化？问题1：上述实验说明液体表

3、面有什么作用？问题2：为什么液面会收缩？问题3：为什么液体表面具有表面张力？根据提示回答问题提示1：液体跟气体接触的表面存在一个薄层，叫做表面层。提示2：液体表面附近分子分布的示意图如图所示，从分子分布密度来看，在液体的表面层与液体的内部有什么区别？提示3：液体表面层与内部的分子分布疏密不同，又造成了它们分子间相互作用力是什么力呢？做一做：将分币轻轻地放在一碗水的水面上，为什么分币会浮在水面上不沉下去？解释现象1：滴管滴出一滴水，水滴成球形，为什么？解释现象2：为什么露珠呈球形？解释现象3：吹肥皂泡时，肥皂泡成什么形状？为什么？三浸润和不浸润问题驱动主体活动立体互动1、演示实验：分别将一滴水分别滴在玻璃和蜡块上，一段时间后你看到的现象有什么不同？ 2.请表述什么是浸润和不浸润？3. 观察两玻璃管中液面的形状有何不同，不同的地方出现在哪里？4. 你还能举出浸润现象和不浸润现象在日常生活中的一些实例吗？四、毛细现象和液晶问题驱动主体活动立体互动1、阅读课本，什么样的现象是毛细现象？2.浸润和不浸润液体发生毛细现象时，有什么区别？3. 什么是液晶？4.所有物质都存在液晶态吗？5.什么样的分子的物质容易具有液晶态？2