老师普通话培训方案[1].docx

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1、老师普通话培训方案1老师普通话培训方案官港中心校本部普通话是老师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，把握和使用普通话是每位老师必备的基本素质，根据省语委、池州市市教育局、县语委办要求，我校将申报池州市第五批语言文字规范化示范学校。为尽快提高我校老师普通话水平，确保顺利完成任务，经校委会研究决定，对我校全体在岗任课老师定期进行普通话强化培训。为保证培训正常进行，特制定本方案如下：一、培训对象全体在岗老师二、培训内容以（老师普通话培训测试教程）为培训材料，详细内容有：1.必读轻声练习。2.双音词练习变调练习。3.平翘舌音练习。4.儿化音练习。5.常见易读错音的字词练习等内容。6.完成必要的相

2、关试卷；三、培训方式普通话培训采用集中授课。四、培训目的学习的目的在于运用，老师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实践。要把握好普通话，必须结合日常工作不断运用，在学习实践学习中不断提高本人。要请教师在课堂上必须使用普通话进行教学，规范板书，语文老师要求到达二级甲等，数学老师力求到达二级乙等，倡导老师在校园内一律讲普通话，使普通话真正成为“校园语言。五、培训时间、地点每期至少两次，详细时间语文组提早临时通知，地点是学校小型会议室。六、培训专家:邀请省级普通话测试员:吴永丽教师。七、组织与管理1.成立普通话培训领导小组，(组长:凌德元；副组长：陈茂生；成员：吕萍、吴永丽、潘灿阳)，认真组织此项工作，要求培训老师做好笔记，确保培训工作顺利进行。每期培训结束后，由教务处命卷考试，对老师进行检测。阅卷组：吕萍组长负责全部经过，将阅卷结果上报校教务处、齐志华、黄丽华、柏晓琴；2.完善制度，加强督查。严格集中培训考勤制度。凡属集中培训学习活动，教务处将严格考勤，并和老师考勤、考核直接挂钩。3.认真考核，赏罚兑现。把普通话培训工作纳入对老师日常工作的检查考核中。根据（老师教学工作考核细则）规定，按10分的分值纳入老师的量化考核中。4、对在培训中，不求提高，考试不合格的老师，上报中心校，责令加强学习，不断整改，要求重新考试，狠抓实效。