高考数学怎样制定温习计划.docx
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1、高考数学怎样制定温习计划高考数学怎样制定温习计划在学习经过中在什么时间点该做什么事,学生都应做到心里有数。高考学科有六门,而时间紧迫,不可能面面俱到。所以学生应制定一个合适本人的计划,才能提高各科的学学习效率。保持最佳的温习心态、制定适宜的温习计划心态甚至比学习方法更重要。学习心态是学生学习时的心理状态,数学活动不仅是“数学认知活动,而且也是在情感、心态介入下进行的传感活动,成功的数学活动往往是伴随着最佳心态产生的。那么如何构成温习数学的最佳心态呢?我们必须在温习数学的经过中不断地给本人创造一种轻松感、愉悦感、严谨感和成功感。心理学研究表明,人在轻松的时候,大脑皮层的神经元才能构成兴奋中心,使
2、神经细胞传递信息的通道畅通无阻,思维也就变得迅速敏捷。愉悦感是积极情感的心理表现,具有主动积极学习的倾向性,它是数学学习最佳心态的催化剂。学习中有了愉悦感,学习起来就会兴趣十足,积极主动,思维机制的运转就会加速。严谨感是指追求科学工作作风的情感,它能促使人们言必有据、一丝不苟。心理学告诉我们,严谨的作风会迁移到数学学习活动中去,而数学学习活动又能构成严谨的作风。因而解题经过中,必须思路明晰,因果分明,准确规范,不应有任何遗漏与含糊之处,即“会做的要得满分。成功感是学习的“内动力,是促使创造性思维引发的宏大精神气力,因而,要对本人的成绩有一种独特的成功快乐和自己欣赏与沉醉。这样才能保持积极的进取
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