语文六年级上册第四单元作文精编.docx

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1、语文六年级上册第四单元作文语文六年级上册第四单元作文篇1我在这个漂亮的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告辞这所母校，告辞那宽敞光明的教室，告辞那你追我赶的赛场，告辞那百花齐放的后花园，告辞那天真可爱的同学们。或许，就在这几十天后，一张张熟识面孔，一句句亲切的问候，一朵朵漂亮的鲜花，都会在我的记忆里渐渐褪色，一切美妙的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。虽然校内鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校内的一些隐藏的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就不由自主地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景除此之外，校内里还有很多奢侈现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把

2、整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢乐着。随意奢侈，不讲文明这些莫非是对学校的一份贡献吗？对此，我为了学校这朵漂亮鲜花开放得更艳丽，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：1、校内里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、激励。使同学们主动地参加这项活动，并不遗余力地做好校内保洁工作。2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教化每一个同学垃圾分类，增加同学们对环保的意识和加强对环保的重视。3、让学校的每年级的那些做得特殊突出的同学教化那些没对环境爱护有更高相识同学，给他们树立榜样。4、学校还可以实现“

3、捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为学校增加一片色调。语文六年级上册第四单元作文篇2尊敬的市长：您好！我今年上六年级了，现在12岁，在仙女山二小读书。地球是我们的母亲；是我们的摇篮；也是这个世界上全部生命力的其次个母亲。有一句名言说得好：“珍惜自然资源，共营生命绿色”。这句话就是告知我们要好好地爱护环境，可是与我们所做的一切和要做的一切往往相反。森林在被破坏发出苦痛的呻咛，猎人在森林中找寻动物，把它们杀掉，皮毛卖给别人做衣服，肉却拿去吃，总有一天森林会

4、连一棵树都没有，反而都是鲜血，到处是动物的惨叫声。沙尘暴、洪水等等都即将来临。也有一句名言说的好：“驾临到动物身上的事，终将也会驾临到人类身上”。为了阻挡不让这些事情发生，必需少用一些木头做的东西，更不要穿一些用动物的毛做成的衣服，这样就更有效地爱护了环境。据科学家所说，在几个星球内没有比地球更适合人类居住了，更加说明地球的宝贵！还有就是要爱护和水，就比如在我家旁边有一条河水，一走到那里就会望见河水特别深，都快到地面了，可是里面的垃圾特别多，一条干净又澄澈的湖水立即变成了一条臭水沟，一条又一条的鱼儿以前活蹦乱跳，可现在都一奄奄一息了，这么大的河水啊，里面肯定有不少鱼吧，可现在一条鱼也没有了，就

5、算有，也都是一条条死鱼黑了，这又奢侈了多少个鲜活生命啊！假如您看到了这些觉得这方法可以的话，希望能接受。祝您身体健康语文六年级上册第四单元作文篇3敬重的顾老师：您好！我是您的学生排叔，我在这个干净而又整齐的教室里生活了也快有三年了，上了三年的课了。在这三年的时间里，我和这个教室也有了深刻的情意。我们的教室干净又整齐。讲台桌擦的雪亮雪亮的，课桌椅也摆放的整整齐齐的，地面扫的干干净净的，一尘不染。虽然这个教室给人的很舒适，但是它或多或少还是有些不如人意的地方。在讲台桌的旁边、桌椅的旁边、走廊里，我们经常能见到揉成一团的废纸、包装纸、零食包装等垃圾。这些垃圾被多数只脚给无情的踩踏，可的确没有一只手情

6、愿把它捡起来。教室的干净是很重要的，垃圾分类也要重视起来。在我们的教室里有两个垃圾桶，一个是可回收垃圾的垃圾桶，另一个则是不行回收得垃圾桶。有了这两个垃圾桶就会有两种垃圾，可我时常望见垃圾乱放的现象，我希望同学们在留意教室整齐的同时，也留意一下垃圾的分类。我希望你们不要乱放垃圾，垃圾们也有他们的家，请不要让他们进错了家门。为了能让教室更好的供我们运用，我确定听出一下建议：1、不乱扔垃圾，不随地吐痰，看到垃圾能随时弯腰捡起来，并且把垃圾丢进垃圾桶。2、看到别人又乱扔垃圾的现象要即使劝阻。3、给垃圾分类，垃圾跟我们人类一样都有自己的家，别让他们进错了家。4、用笔尽量运用可以换笔芯的，削减垃圾。5、

7、假如以上事例做得好的话，老师可以赐予嘉奖。最终，希望顾老师能看看这份建议书，我希望我这一纸建议书能为班级的环境爱护增加一抹色调。语文六年级上册第四单元作文篇4露珠滴下第一滴晶莹的钻石。牵牛花的歌声在我耳边荡漾，我还躺在树洞里，闻着阵阵的花香，痴迷着。突然，一阵不和谐的声音影响到了我的清梦，整个树洞中都充溢了这种声音，我感觉到整个树都似乎在摇摆。我冲了出去，现在状况紧急，又有一棵大树遭遇了危机，我做为一名森林医生，这是我应尽的责任。我看到了这个罪魁祸首，大约三十岁左右，头戴一顶鸭舌帽，嘴里叼着一支烟，还留着一点儿胡子，手中的斧子用劲地挥在树弱小的身体上。“嘿！盗木人！”我尖叫着，“吸烟对身体不好

8、，并且污染空气！”盗木人理都没理我。“嘿！嘿！”我再次发出尖叫。这时，随着斧子的挥动，木屑在飞扬，大树在苦痛地呻吟。我的脑海中不断的出现出可怕的事实：树木只剩下几个木桩子，动物们失去了家园，鸟儿飞走了，一个个动物都四处逃命，原本郁郁葱葱、生气勃勃的森林，变成了荒无人烟的沙漠不行！我必需阻挡他！我快速地飞到盗木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一声：“这段木头里肯定有虫”对呀，这里有愚蠢的虫子，树木都被砍了，哪里还有家？地球不能克隆，我们还怎么办？这里还有自私虫，树木能让他富有，还能制造一次性用具，可砍完就没有了，要知道破坏地球就是破坏自己呀！盗木人似乎明白了，或者是看到我把虫子叼出来了，

9、他放下斧子，转过身来，摸了摸我的头，深深地叹了一口气。我们酷爱地球，就像初生的婴儿眷恋母亲暖和的怀抱，像年幼的孩童依恋父亲有力的臂弯，像漂亮的花朵依靠泥土无私地滋养，像英勇的海燕宠爱大海澎湃的浪花，更像欢快的小鱼离不开大海广袤的怀抱。所以，让我们不要竭泽而渔，好好爱惜漂亮的家园吧！语文六年级上册第四单元作文篇5咱们中国传统文化博大精深，源远流长。今日我要给大家介绍的就是传统文化剪纸。剪纸是我国民间文化艺术珍宝之一，一把剪刀和几张纸，能做什么？经过灵活的双手，他可以变成形象生动，风格迥异的精致图案噢！剪纸的种类许多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、剪汉字、剪纸图画等等。剪纸艺人剪的十二生肖也是活灵

10、活现，惟妙惟肖，就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲赞扬。十二生肖同时还被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来相识中国博大精深的剪纸文化。我和妈妈一起做了剪纸，剪汉字。拿出一张纸彩纸，在纸上写上汉字，然后再剪下来，这就是我们做的剪纸，妈妈用不同颜色的彩纸剪成好看的花，也叫剪纸，特别美丽，不信，你也来试试，包你剪出来的也肯定很美丽，因为这是老一辈传下来的。太精致了！它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪慧才智的展示，是民间传统文化的结晶，我也好想像民间艺人一样剪出一幅精致绝伦的剪纸作品，送给外国小挚友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外沟通的桥梁！语文六年级上册第四单元作文篇6珍惜

11、自然资源，爱护生活环境，我们完全可以从我们身边的小事做起。我们先来说说环境的爱护、珍惜自然资源的重要性：假如大多数人都破坏环境的话，那么国家就须要花许多的资源，许多的人力、物力去复原环境，假如我们能节约每一滴水，每一张纸，就能当上珍惜资源的小标兵。假如我们不乱扔垃圾，留意节约水和电资源，不运用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷这些都是珍惜资源的方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在，就肯定不会让那些奢侈资源的人接着奢侈下去，那么，将来就不会有水喝了，即使有水喝，也会很宝贵。有一家报纸出版社曾经说过：70年后，水会比有还贵!由此，我们可以知道，珍惜地球资源的重要性了!节约纸张，用完

12、之后还可以做再生纸，用了一面的纸其实还是可以用其次面的等等。其实还有很多的节约资源的方法，比如：洗手的纸，用完后还可以用来清洁卫生间，洗菜的水用完后还可以用来浇花水我呢?当我须要扔垃圾时，我不会顺手一扔，而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”，因为电池会污染土壤，破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们靠近，这是一个燃眉之急的问题，全球变暖的后果：会使全球降水量重新安排，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威逼人类的食物供应和居住环境。那样的话，将会危及我们的生活，很多地区将被水沉没，粮食将减产，将有很多的人饭，将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看

13、到的，为了不让这样的情形发生，那从现在起，就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯珍惜资源，爱护环境，从现在起先!从我们身边的小事起先!语文六年级上册第四单元作文篇7敬重的同学，尊敬的老师：我们本校六年级的住宿，所以我对学校的点点滴滴我都了解的了如指掌，每天我一起床，望见他们刷牙的时候，不用睡的时候他还把水开得哗哗直流的，我看着这些水一滴一滴的留下来，当时，我非常痛心，觉得他们的良心是不是用石头做的，怎么的狠心，假如个个人都怎么做，我们的世界很快就会属于没有水的荒岛，没有水的星球，没有水的家园了，所以大家肯定要爱护水源。因为，一个水龙头始终开着，就算一滴一滴的渐渐流，一天也是会渐渐的奢侈一吨多

14、的水，假如到时灾难来了，假如有这一吨水的我们就可以活下去了，但是我们学校的水龙头至一两个吗?那我们这个世界的水龙头又只有一两个吗现在我们就来一起爱护我们的生命水源把!1、只要是打开水龙头接水的时候，不要不水龙头开太大，开到中等的时候就可以了，你开太大，假如杯子装不下了，就会一下子冲出许多的水出来或者会有许多溅出来的水，这样就会奢侈水。2、你饮水的时候，不要对着出水口饮用水，这样喝水你会有百分之二十的水是流出了，所以饮水是，不要开太大水，也不要对着水龙头干脆饮水，这样假如个个人都想你们这样，这个世界会没有多少水呢，所以节约用水，从我做起。3、洗手时，你先在自己都手上借一点点水，不要始终冲着水来洗

15、手，只要把手给打湿了，就可以在手上把手上的脏东西给擦掉后，在用水来清洗。假如个个人都可以做到我们节约用水的这三点，我们这个中国水多没问题!语文六年级上册第四单元作文篇8我是个一般的啄木鸟，跟森林里全部的啄木鸟一样，每天给生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作，假如虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，全部生活在这里的动物，都没有了家。今日也像平常一样，我在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声音？突然我发觉有一棵树倒了下去！惊奇，明明没有打雷我抓紧飞过去。我站在旁边的一棵树上细致看，一个长着榆木脑袋，头戴一顶鸭舌帽，嘴叼着一支烟，挽着袖子抡

16、起一把锐利的大斧子砍向一个大树的树干的盗木人。这时候，大树呻吟着对我说：“啄木鸟你平常很会捉木头里的虫子，快把他脑子里的虫子捉出来吧！”我看到已经有许多树木被砍倒，树干和树桩已经分家惨不忍睹。我怒火万分跳出树冠飞到天空中以最快的速度向哪个人的脑袋卧冲下来，“碰”的一声，盗木人摔了一个狗啃屎，大声叫道：“是谁戳我！”我站在他的身上，用劲的戳他的头叫道：“这段木头里肯定有虫，假如没有虫怎么会傻到大量砍伐树木，破坏地球生态环境呢？”盗木者生气的拿起斧子向我砍去，还好我机智躲了过去，我连忙飞向家里告知兄弟姐妹：“有个可恶的盗木人，咱们要把他赶跑。”话音刚落全部的啄木鸟向一窝蜂的冲向那个可恶的盗木人。盗

17、木人看了赶忙逃跑，我心里想：“安排胜利了。”盗木人跑着跑着突然看到一个房子上写着五个大字“森林爱护局”。吓得盗木人脸都白了，腿也软了一屁股坐在了地上他被森林爱护局的人发觉了。语文六年级上册第四单元作文篇9澄澈的河水变黑了.地球母亲正在苦痛的呻吟。假如地球被污染，我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员，我们有责任，有义务来爱护地球。从小事做起，从身边做起。爱护我们的家园，让我们的地球复原原来的面貌。因此，我建议：1.尽量少用一次性类物品，削减白色污染，自备购物袋和篮子。2.不管在生活中，学习中，还是工作中，都要节约资源。用水，用电，要节制。杜绝各种奢侈迹象，消费也要节俭一点。3.废纸，废塑

18、料，废金属等全部可回收物品，要分类回收，是资源可以不断再生，从而削减垃圾污染。4.植树造林，爱惜身边的一寸地，一株花草，一棵树木。多种些花草树木，来绿化环境，防止污染环境。5.留意个人卫生，不随地吐痰，不乱人垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。公民们，爱护环境人人有责。切记：我们只有一个地球。我们要携手爱护家园。那样，我们就可以住在空气清爽的摇篮里，在一张张笑脸下成长，在澄澈的泉水里沐浴!公民们，切记：我们只有一个地球。语文六年级上册第四单元作文篇10有一个人叫张光头，他的家一如贫洗，可是他的确一个老财迷。这不，张光头和平常一样扛着斧子打算上山砍柴，这时，一个衣冠楚楚的年轻人挡住张光头问道：

19、“兄弟，你想挣钱吗？”张光头点点头。年轻人说：“你到森林里去，看一棵树我给你出100元钞票”说着从衣兜里掏出一踏子钞票在张光头面前摇了摇，张光头一看到钱就像见到神仙一样，他爽快地答应了，又连忙跑到森林里去。他找到一棵“参天大树”拿出一根烟点然后，便用锐利无比的斧子砍了起来。这时，啄木鸟跟平常一样，正在给有害虫的大树“看病。”这时只听“轰隆”一声响。啄木鸟飞高了些发觉一棵树倒下去！他抓紧飞过去一看，只见一位不速之客-伐木工人。他正娴熟地挥动着斧子砍伐树木，眼睛正直直地盯着一棵粗大的树。啄木鸟伐木人的肩上，生气地啄着伐木工人那木头似的脑袋，边啄边喃喃自语道：“这段木头里肯定有金钱的虫子”看完这篇漫

20、画，我不觉心照不宣。在如今的社会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫，正一点一点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。所以我们不能在破坏环境了，应当爱护环境，我呼吁人们一起行动起来，爱护我们漂亮的家园！语文六年级上册第四单元作文篇11同学们，在你们的生活中，肯定进行过很多调查，这些调查或多或少，或大或小，都对你有着不同得意义。我也一样，上个星期，老师给我们布置了一项作业，让我们进行一次：“正确运用祖国语言文字”的调查。在这次

21、调查里，有不少值得说一说的小插曲，下面就让我来给大家说一说吧！我约了我家楼下的小妹妹莹莹一起上街去调查，我们先在我家旁边调查，咦？这家小卖部牌子上写着“小麦部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”莹莹一下就笑起来了，不知怎么回事，我根本就笑不出来。我想：这家店主错的也太离谱了！我必需要给他说说。我跑进了店，对店主说：“阿姨，你小卖部上的卖写错了，请您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，显得很不兴奋，但还是说：“好。”我很兴奋，终于胜利了！我们又在街上逛，突然，我发觉涌字应写成拥，我跑上前去说：“阿姨，您小店前涌字写错了，应写成拥。”没想到阿姨竟然说：“小丫头，不买东西就别捣乱，走走走，别影响我的生意，一边玩去！”我听

22、了后特别生气，说：“阿姨，您的字真的写错了，请您抓紧改过来吧！”阿姨生气的说：“写错了就错了，管你什么什么事？抓紧走！我没方法，愤愤不平的走了。这一路上，我看到了许多错别字，我越来越生气，人们还有没有爱国观念？根本就是明知故犯。我们中国的文字是多么的漂亮！他们怎么能这样呢！我真希望有一天，我们大家都不在写错别字！语文六年级上册第四单元作文篇12通过看电视、查资料和上网等，我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我们生活中尽量削减排放二氧化碳，因为二氧化碳多了会使我们的生活空间环境被污染，也会损害人得身体健康等等。爱护环境，低碳生活，人人有责，人人受益，举手之劳，点滴可为。只须要你变更目前的生活看

23、法和生活习惯做起就能产生低碳效果。在我们每个家庭里洗菜用过的水可以用来浇花，清衣服用过的水可以用来拖地。在不赶时间的状况下，我们可以选择步行而不乘坐电梯，每次可减排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以熬炼我们的身体。在二三公里路程的状况下，可以选择骑自行车而不是开小汽车；在夏天，我们可以避开开空调，假如太燥热的状况下，我们可以尽量避开温度调的太低。因为夏季空调调高一度，平均可减排放，175克二氧化碳。，据我所知，许多人看电视看着看着就睡着了，电视就始终开着，我们为什么不养成一种良好的习惯呢？累了就到床上去睡觉，不要一味的奢侈资源。平常我们也要尽量少用一些一次性的纸杯和一次性的饭盒。一棵树，一年

24、可汲取18.34克二氧化碳，所以我们也要注意绿化，多植绿色植物。节约每一张纸、每一度电，装修中少用装饰灯、选用节能灯管。这些都是我们能做到的。我们人类生活在同一个地球上，我们的生存一刻也离不开自然资源，只要人人都重视起来，我们的生活环境才会越来越好，我们的生活质量也会提高。将来的世界将是全新的世界，将来的生活将是最美妙的！肯定要从我做起，爱护好我们的家园地球，起先节能环保，低碳生活。语文六年级上册第四单元作文篇13敬爱的同学们：水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知所终；汤盒很快就堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶在校内里，你是否也曾看到过这样的奢侈现象？现在的生活变得

25、越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过，当你正在奢侈水资源时，很多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，希望能有更多的水给自己生活；当你将很多几乎崭新的文具顺手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的珍宝，当你奢侈粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨介于这些行为，我向大家提出以下建议：一、了解资源让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白奢侈资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源，无限的循环。善待地球就是善待自己，奢侈资源就是破坏环境。二、节约资源我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。三、爱护环境爱惜校内里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿化，让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飘舞，多种植物净化空气。不能乱砍乱伐，让树木爱护着我们的家园。不污染河流，让水源保持干净，让我们的地球母亲保持不老的容颜。挽救地球就是挽救将来！珍惜资源，爱护环境，刻不待时！