特岗教师三年个人工作总结范文.docx

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1、特岗教师三年个人工作总结特岗老师三年个人工作总结1转瞬间特岗老师服务期已经满了，回想起来，当特岗老师已经三年了，时间过得真快，三年前刚刚考上特岗老师时的情景还历历在目，那时还是稚气未脱的学生，充溢激情和希望。三年的老师生活变更了我，磨练了我，这三年，给我留下了太多的回忆。在此，我要感谢培育我，激励我，支持我的领导，感谢一起走过，相互帮助的同事们。为了更好地做好今后的工作，本人对这三年的任教工作总结如下：一、思想品德方面：本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。记得一起先教化局为了使我们新老师尽快适应新的教化工作，特地对我们进行了几天的岗前培训，后来走上岗位后我也始终没有停止培

2、训自己，我不断学习老师职业道德修养、 小学班主任工作、教化法律法规、基础教化改革常识性和小学平安教化与管理、小学老师教学工作常规等，思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。通过三年的实践，我将理论联系实际，渐渐对老师这个职业有了更深化的.相识。身为老师，应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想，仔细对待学生，无论怎样仔

3、细都不为过，这是一种看法，一种精神，一种责任！二、教化教学方面：刚起先踏上工作岗位的时候由于我由于教学阅历不足，我带的班级成果不是很志向，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信念不足的问题，常常找他们谈话，刚好了解他们在学习数学中的感受，不断激励他们。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。这三年以来始终

4、担当数学教学工作，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采纳多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题实力，培育学生学习数学的爱好，主动开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。三、接着教化学习方面：对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的看法和建议，在自己的教学中不断实践，不

5、断总结，不断提高。平常向书本学习、向电脑询问，常常阅读关于教学类的书籍，常常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也驾驭肯定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。同时自己还利用暑寒假的时间去桂林参与广西师范高校心理学专业函授学习，今年取得广西师范高校心理学专业本科毕业证。并把在本科所学习的心理学运用到教学中，通过不断实践，不断总结，希望自己能够全面提高。四、生活方面：一起先刚踏入社会，许多做人处事方面都不成熟，加之过惯了高校里的生活，那种慵懒的状态一时觉得很难调整过来。不过对此渐渐也习惯了。现在已做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽搁工作的时间，并主动运用有

6、效的工作时间做好自己分内的工作。多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还主动参加学校安排的各项活动，帮助其他老师做好学校的各项工作，尽自己最大的努力把教化教学工作做到更好。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的激励和指导。同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。总之，在这三年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的老师。特岗老师三年个人工作总结2不知不觉又过去了一段美妙时间对我来

7、说一段弥足宝贵的时间，这段时间里全部深刻而美妙的回忆都会停留在我记忆的最深处，当作纪念，时时鞭策，时时提示，从而激励自己始终努力不断前行。在这段时间里最深的体会可以用几个关键词来体现：责任、高效、厚德、有爱。首先说责任，每一个人在社会生活中，都势必扮演着这样或那样的角色，每一个角色，相应的肩负这一份责任，“责任重于泰山”，是自己的责任就要义不容辞，就要不遗余力，角色有大小，但责任无大小，特岗老师的这段时间，我深感责任的重大，我总是谨慎而又细致的面对我的工作，仔细备课，仔细钻研，耐性与学生沟通过，每一个细微环节都不敢忽视，珍惜每一次心灵的沟通，力求尽职尽责，这也让我获得了学生的认可，我感到心满足

8、足，这段时间，我对责任又有了更深的了解。“高效”是课堂的.高效，作为一名老师，课堂是我的阵地解惑答疑，传道授业。以往我的理解是，课堂是老师的舞台，要尽情的呈现师者的风采，现在我觉着这种理解是错的，错的思想比错的结果更可怕。现在我的感悟是，课堂是学生的舞台，要尽可能呈现学生的风采，而高效正是建立字心情更激烈框架下的必定结果，只有遵从正确的理念，方向才不会错，一段时间以来，通过学习和实践，深刻感受到，以学生为主体的重要性，它真正的把学生放在首位，以学生的成长为终极目标，把学生当作有思想的人，敬重人，敬重规律。的确经过实践我发觉，我讲十道题不如学生自己做一道题，我讲十篇课文还不如听学生背一首诗，这样

9、的反差，值得深思，归根结底是效率的问题，所以如何提高效率是关键，效率不是你做了多少，而是你做的结果如何，带着这种思索，我仔细钻研，真正把高效放在首位，庆幸的是，我的努力没有白费。“厚德”是提升自己的师德，所谓：身正是范，德高为师，作为一个老师要有高尚的情操，要有健康的志趣，这样才能言传身教感染自己的学生，这一年多时间我深有体会，怎么才能“厚德”，其实并不难，那就是不违反原则，爱生如子，理解和宽容别人，善待每一个学生。“有爱”，爱是一种能量，我说的是一种理性之爱，心中有爱的人才有方向，心中有爱的人才会简单接触，用有爱之心去爱惜学生，学生才会赐予你支持和敬重，在特岗教学工作中我深刻的感受到爱的力气

10、，它能化解冲突，它能抚慰心灵，它能共享欢乐，我想我肯定会善待有爱之花，让它在教化的沃土上到处开放。以上是我的一些粗浅的感悟，见教于大方之家！特岗老师三年个人工作总结320xx年毕业后我选择成为一名特岗老师，当然有就业压力方面的因素，而站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生，感受与孩子们在一起的欢乐也是我的幻想，老师三年工作总结。现实与幻想之间总是存在着巨大的差异，作为一名非师范类高校毕业生，当乍入这一行业的欣喜快速麻木，我才一次又一次地深刻理解到老师这一职业的沉重责任与严峻形势，才意识到自己对这一行的理解实在太浅薄，实力更可以说一穷二白，所凭借的只不过是一腔青春热血。那时才明白太多的东西自己不堪

11、重负，然而世上没有懊悔药，所以，只能从头起先，一点一滴学习。在这里我还是沿袭一模一样的总结模式，首先感谢几个人。他们分别是：乔川初中校长康中、前任副校长齐永升、前任文科组组长高佳，以及其他一块共事过，激励扶持我走过这三年教书的日子的全部同事。高校期间我学的专业是农林经济管理，与教书育人毫无关连，加之虽然上岗前在西北师大进行过为时一周的培训，但在正式上班前从未上过讲台。可以想象站在讲台上讲课对我而言将是多么艰难的挑战，老虎吃天无处下爪。幸运的是我遇到了一批好领导好同事，他们赐予我足够的信任与耐性，让我担当初一两个班的语文教学从头起先按部就班，指导我如何备课、上课、阅作业、处理课堂突发事务、处理与

12、学生的关系教我学会成长。尽管第一学期的教学任务完成得特别狼狈，但我真正从失败中爬了起来，能给自己精确定位。当第一学年结束，我第一次感觉到自己触及到了教学的本质，几位领导也确定了我的工作成效，赐予我莫大的信念。除此之外，县局、学校也给我营造了足够的成长环境。20xx年暑期本人参与了职中的老师培训，又先后赴元城与城关学习听课，接触到全新的教学理念，意识到教学技巧方面自己仍只是门外汉，要想成为一名优秀的人民老师，须要驾驭探究的方法技巧还有太多太多。基于自己的无知，基于自己的责任感，基于自己还算好学的品质，我毅然在钻研教学这条漫漫长途起先了跋涉本人在教学中，始终提倡学生的自主性，学生是教学活动的主体，

13、老师是教学活动的组织者、指导者和参加者。在教学中，搜集生活中的例子，激发学生的学习爱好，使学生的才智、实力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满意，学生成了学习的主体，学习成了他们的需求。学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，这样大大提高了教学效果。一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细搜集每节

14、课的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课，算是自己小小的欣慰。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不

15、足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。四、仔细批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常在网上搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、主动推动素养教化。目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创

16、新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。回顾近三年的历程，流过汗也流过泪，栽过跟头也取得过肯定的成果。天道酬勤，付出总有回报。眼看我的第一批学生立刻要参与今年的中学毕业会考我充溢期盼。学无止境，前路依旧漫漫，我仍将接着努力，在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作实力，争取在将来的工作中做出佳绩。特岗老师三年个人工作总结4时间如白驹过隙，转瞬间三年特岗服务期已满。这三年来，我没有了初出校门时的稚嫩，也没有了初入社会时的冲动和莽撞，三年的磨练，让我改正了不少缺点，增长了许多学问，提升了个人实力。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我主要从以下几方面来总结这三年的工作。

17、一、思想政治方面三年来，我主动参与政治学习，拥护党的各项方针政策，努力做好本职工作。在学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了较好的老师形象。平常能够主动与同事探讨业务，相互学习以提高教学水平。并且在工作中能够顾全大局，团结协作，以便顺当完成各项任务。我也时常在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关切下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，实力也得到了很大的熬炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民老师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民老师。二、教学工作方面参与工作以来，我仔细抓好常规教学，落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、

18、备详案，杜绝无案上课或简案上课。努力向40分钟要质量，细心设计课堂环节，优化学生训练内容，少讲精练，打造高效课堂。平常仔细批改学生作业，针对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。加大后进生转化工作力度，抓两头、促中间，全面提高学生学习成果。抓好常规教学同时，我主动开展教学创新。三年来，我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上，探究新的教法和学法。通过分析学情，结合学生实际，在教学中将小组合作学习，学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合，大大提高了课堂教学效率。在镇组织的教学质量检测中，多次取得优异成果。三、班务工作方面三年来，我始终担当班主任工作。我始终以不放弃每一个学生，关爱每一个学生

19、为原则，努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面实力的发展。工作之余，我阅读了班主任工作漫谈、班主任兵法和班主任等书籍，提升了班级管理实力。在班级管理中，我大力推行依法治班理念，与全体学生一起先后制定了班级管理细则、班级图书管理制度和综合素养考核细则等文件，使学生的奖罚都有章可循，以此来帮助他们形成良好的行为习惯。同时，加强班级文化建设。每学期开学初与学生一起细心布置教室。三年中，我从未接受过学生家长的礼物，严格根据道德规范约束着自己的言行。四、考勤纪律方面三年来，我严格遵守学校的各项规章制度，高标准、严要求地履行老师职责。不迟到、不早退、不旷工，坚持出满勤，假如有事，严格履行请销假手续。三年来，

20、累计请假天数不超过十天。在日常工作中，我敬重领导、敬重同事，因为年轻，活多干、担多挑，在工作中成长，在干事中做人。如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。五、工作业绩方面因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业，赢得了学校领导和同事们的一样好评，我所任教的学科在历次全县教学质量检测中的成果均位于前列，先后两次获得校级“先进工作者”荣誉称号。所带班级两次被学校评为“优秀班集体”，我个人也曾两次获得“模范班主任”荣誉称号。六、今后努力方向工作转正后，我将在老师这个工作岗位上接着奉献我火热的青春，挥洒我辛勤的汗水。今后在工作中，我将进一步加强政治思想理论学习，提升思想相识水平;探讨班级管理方法，提高班级管理水平

21、;探究教学创新方法，强化高效课堂教学实力。做一个精彩的人民老师。 既然选择了远方，便不顾风雨兼程。在为人师的道路上，我将奋勇而行。特岗老师三年个人工作总结5我很荣幸成为XX县录用的特岗老师的一员。20xx年8月底，我被县教化局安排到中心学校上班，第一个学期20xx年9月1日至20xx年2月，我在处在乡下的郁寨小学任教，20xx年新年开学到现在20xx年元月，我在中心小学任教。在XXX的这些日子里，让我深深感动的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，我也在地城小学这个优秀的大家庭中渐渐成长，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面将工作状况总结如下

22、：一、思想品德方面：三年来，我主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚于党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了老师法、未成年人爱护法、义务教化法等，思想端正，作风正派，听从上级、领导的工作支配，有活抢着干，有担勇于挑。主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校

23、领导和同事都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关切下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，实力也得到了很大的熬炼。二、师德培育方面“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把许多的好书借给学生，让他们读，让他们吸取学问的养分。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在

24、这一方面有更大的提高。三、业务学问和工作实力方面：身为老师，应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想！学习终生！仔细对待学生！对待学生，无论怎样仔细都不为过，这是一种看法，一种精神，一种责任！学生有的较乖，比较听话，自觉性也比较高，所以也比较简单管理。而有些学生比较早熟一点，有一些傲慢一些淘气。初来乍到时，自己也跟个孩子似的，有时候会跟孩子们斤斤计较。学生一句无心的我还是比较喜爱我们以前的某某老师，因为她比较有阅历。让我难过许久。教学上，最起先，对学生不是很了解。每一堂都希望自己仔细去备，仔细去上，但是实际教学终归不比实习，或许是方法不对，搭班的班主任常常会说，

25、没有见到哪个老师像你这么辛苦地教书的，既累到自己，学生又不会感谢，于是我想我该摸索一条有效率的方法出来。始终在改进中。经常看到学生的自控实力比较差，上课乱接话，想说话就说话，这都让我切身体会了老师难当，要做好一个孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教化的方式方法。直到现在我明显感觉自己少了许多脾气，多了许多耐性。另外学校的教研活动我主动地参与，从中发觉个人教学上的许多缺点，听骨干老师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到许多。四、工作看法勤奋敬业方面：兢兢业业面对每一件教学工作，认仔细真上好每一节课。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高

26、就是为了更好地干好教化工作。教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。从高校毕业到今日，我始终没有停止阅读的习惯，不断的充溢自己，向学生展示一个丰富的自我。五、工作业绩方面：刚起先踏上工作岗位的时候由于教学阅历不足，很难带动学生的学习主动性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，主动听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成果也有

27、了显著提高，一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充溢的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。教化贵在教化孩子先学会做人。诚信是做人最基本的准则，纪律是执行路途的保证。我经常想，一个人实力的培育和提高是永无止境的，但是不好的品行形成以后，将会负面影响一个人的一生。所以我常对孩子说：假如你在学校或者家里犯了错，不要试图欺瞒和隐瞒，更不要试图用另一个错误去掩盖已经犯下的错误，这样只会错得越来越远，最好的方法是主动承认错误、勇于担当责任，以诚肯的看法去争取老师和父母的谅解与帮助，刚好改正才能够进步，才能够健康欢乐的成长，诚信的习惯也会是将来立足于社会的最优秀、最让人信任的品质。两年的时间匆忙而过，虽然平淡，但我过得很充溢，尽管劳碌，但也丰富了我的阅历，两年的特岗老师工作，我自认为是心安理得的，然而，我深深的知道，由于少不更事，无论是工作实力还是工作阅历，我都有许多不足，须要在座的领导和同事们刚好的点拨和引导，以帮助我快速的成长，在此，向始终以来关切帮助我走过来的领导和同事们致以忠诚的谢意，我的成长离不开你们，希望能得到你们一如既往的关爱和帮助。在今后的教化教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需接着加倍努力，从实际工作中提高自己的教化教学水平和工作实力，争取在老师岗位上作出更大的成果。