高一语文学霸的学习方法.docx

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1、高一语文学霸的学习方法高一语文学霸的学习方法在高中怎样学好语文呢?大前提就是要重视。态度决定一切。平常不认真学习，不勤于积累，不把这门课程当成重要课目来学，是不可能学好语文的。高一语文学习方法多读，就是反复读。据讲，丰子恺先生的读书法称为二十二遍读书法，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地讲，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。推荐一定要订阅（语文报），这份报纸让人受益匪浅。拿到报纸，每一篇文章都能仔细的去浏览，准备一个本子，看到好的东西就记下来。强记，就是有目的地抑制本人，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的

2、要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新稳固记忆。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，好记性不如头不无道理。高一语文朗读背诵的方法关于朗读朗读能够放到课前预习中，每篇课文都朗读2、3遍，在读的经过中划一划

3、，查一查，问一问，写一写，做到一手拿书，一手拿笔，一边考虑，一边朗读。不能平平淡淡的、漫不经心的读，朗读要做到吐字明晰，音准气足，节拍停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口气，使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节拍抑扬回环，具有音乐美。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。这有助于我们浏览能力的培养和浏览速度的提高，节省更多的浏览时间用来答题，进而提高答题的准确率。关于背诵俗话讲挖到篮子里才是菜，意思是讲，很多知识，你只要记住了才对本人管用。因而，必须想方法记住

4、知识。记忆知识，可分为内储和外储。记在大脑里为内储，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储。大脑是储存知识的仓库，据科学家们讲，大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10%，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。因而，对积累本我们平常要经常翻看查阅，就能够把外储变为内储，真正转化为对本人有用的东西。很多知识只要经过不断的反复的强化记忆，才能在本人大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高本人的语文能力，才能在讲话时、写作时、考试时把材料信手拈来，加强作文文采，提高语文成绩。高一语文学霸的学习方法在高中怎样学好语文呢?大前提就是要重视。态度决定一切。平常不认真学习，不勤于积累，不把这门课程当成重要课目来学，是不可能学好语文的。高一语文学习方法多读，就是反复读。据讲，丰子恺先生的读书法称为二十二遍读书法，他对一篇推荐度：