消防安全教育活动方案施行方案5篇_1.docx

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1、消防安全教育活动方案施行方案5篇消防安全教育活动方案施行方案5篇随着社会生活当代化进程的加快，加上北方冬季气候枯燥，生活中存在着潜在的火灾危险。孩子年龄小，缺乏生活经历和自己保护能力，在日常生活中很容易发生烧伤烫伤等意外伤害。下面是我精心采集整理的消防安全教育活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。消防安全教育活动方案1教学目的：1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。课前准备：1.采集有关火灾事故方面的案例。2.把握一些消防安全常识。3.了解一些火灾扑救的方法。4.把握一些自救与逃生技能。教学经过：

2、(一)导入新课近期湖南发生了那些特大的火灾事故?同学们能讲一讲吗?(讨论)人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来宏大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来全国各地火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因而我们要了解、学习和把握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。(二)消防安全案例今年上半年，湖南共发生火灾1026起，死亡7人，伤5人，直接财产损失3889万多元。此外，发生放火案件14起，死亡5人。与去年同期相比，火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。全省消

3、防部队共接警出动3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车5814辆次，抢救被困人员1735人，疏散人员7931人，抢救财产价值2.75亿元。今日，湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析以为，综合全省上半年火灾情况，城市市区和县城城区是火灾高发区域，住宅火灾多发，占火灾总数的五成以上，同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。1、城区是火灾高发区域从火灾区域情况看，上半年，城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人，直接财产损失1371万元，分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。农村发生火灾135起，无人员伤亡，直接财产损失756万元，分别占火灾总数的13%和1

4、9%。集镇镇区发生火灾84起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失1531万元，分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。2、电气和生活用火不慎引发火灾从起火原因看，上半年，全省因电气和生活用火不慎引起火灾594起，死亡4人，受伤3人，直接财产损失1160万元，分别占总数的58%、57%、60%和30%。3、住宅火灾多发超火灾总数一半从起火场所看，上半年，住宅类火灾共发生578起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失930万元，分别占总数的56%、43%、60%和24%。4、夜间火灾亡人率较高从火灾24小时分布情况看，20时至4时是亡人火灾高发时段，该时段每百起火灾造成2人死亡，该时段百起火灾

5、亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16时，该时段未发生亡人火灾。(三)校园防火常识1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。2、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。5、不在床边点蚊香睡觉。(四)消防安全标志的含义(五)怎样报火警及灭火常识1、火警“119拨通后，要沉着、准确地讲出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，讲明报

6、警人地姓名和号，报警后，安排专人到离火场近期的路口迎候并引导消防车辆。2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。消防安全教育活动方案220_年3月25日(星期一)是我国第18个全国中小学生“安全教育日。根据教育局开展全国中小学生“安全教育日活动的通知精神，确定本周为我校学生“安全教育周，结合本校实际，特制订本方案。一、活动目的：以“安全教育日活动为载体，加强学生的安全防备意识，提高学生的安全防备意识和自己保护能力，

7、查找并彻底消除学校安全隐患，确保生命、财产安全和正常教育教学秩序。二、活动主题：今年“安全教育日活动的主题是“普及安全知识，确保生命安全。围绕这个主题，以开展形式多样，内容丰富的安全教育活动为抓手，规范落实省级“平安校园相关要求。三、活动形式和内容：1、启动安全教育周活动。3月25日星期一晨会，利用升旗仪式由校长进行一次“普及安全知识，确保生命安全的教育讲话。2、做好安全教育进课堂工作。3月25-29日各班利用班队课开展一次安全教育主题活动，由班主任设计布置一份安全隐患排查作业。查找本班级安全工作存在的薄弱环节。3、进行一次交通安全专题安全教育活动。布置展板，开展“关爱生命，安全出行的主题教育

8、。4、组织一次食品安全调查和建议活动。对在校外私人餐饮摊点用午餐的学生给出安全建议。5、对六年级学生开展一次青春期安全教育。6、组织一次参观区“生命安全教育馆活动，以表扬在学校安全工作中表现出色的学生。7、组织一次安全疏散演练。时间待定，另行通知四、活动要求：1、要高度重视“安全教育日活动。充分认识安全教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主体如今“教育为主上。要把“安全教育日活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把“安全教育日活动抓紧、抓好、抓落实。2、认真开展好“七个一活动，从实际出发，讲务实效，克制形式主义，防止走过场。3、长期坚持，落实长效机制

9、。以安全教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深化细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。消防安全教育活动方案3活动目的：1、学习火灾中正确的自己保护方法，懂得火灾发生时怎样撤离、躲避、求救等多种自救方法。(活动重点)2、能正确拨打火警119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，加强自己保护能力。(活动难点)3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。活动准备：1、知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办安全宣传画。2、物质准备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件“碰到火灾怎么办、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相

10、等、安全出口标志若干。活动经过：1、通过讲述“亮亮家火灾事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。(1)播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?(2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得如何?你想对他们讲些什么?(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感悟火灾的严重后果。2、讨论沟通引发火灾的多种原因，引导幼儿了解怎样避免发生火灾。(1)提问：为什么会发生这么多的火灾?如何做能够避免发生火灾?(2)演示课件，引导幼儿看标志，讲出生活中不能做的事。3、通太多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。(1)通过沟通，引导幼

11、儿了解发生火灾时怎样撤离。、幼儿互相沟通宣传画，讲出本人知道的自救方法。、老师带领幼儿模拟练习拨打火警的方法，要求幼儿讲清地点和人员。、通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判定，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。、幼儿观看视频“火灾自救法，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。(2)通过实地演练，稳固幼儿逃生撤离的已有经历。、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。、引导幼儿运用多种方法迅速撤离。(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，怎样正确躲避。、提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办?能够用哪些方法躲避?、演示课件，引导幼儿判定分析躲避在哪里是

12、正确的。4、讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑想办法。(1)老师讲述“婷婷火场自救小故事。(2)提问：面对险情时婷婷是如何自救的?还能够用哪些方法自救?(3)运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。5、观看公益片“我们快乐成长，体验人与人之间的关爱。(1)请幼儿观看公益片，谈一谈：假如你是受灾的小朋友，你如今的心情会是如何的?引导幼儿感受火灾无情、人有情的美妙情感。(2)引导幼儿张贴安全宣传画，让更多的人知道在火灾中自救和自己保护的方法。消防安全教育活动方案4活动目的1、教育幼儿遇事不要紧张。2、培养幼儿基本的防火意识与能力。3、让幼儿初步把握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的

13、自己保护方法。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备1、幼儿事先记住本人的家庭住址和号码。2、相关VCD一盘。3、消防标志“严禁烟火、“安全出口、“火警119，相关字卡、机一部、湿毛巾若干。活动经过(一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。(二)出示图片，幼儿观察。老师提问，启发幼儿讨论。1、你刚刚看到了什么?2、火灾会带来什么后果?3、消防员叔叔用什么来灭火?是如何灭高楼上的大火的?(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。)(三)着火了，怎么办?1、火烧得很大，本人没办法扑灭怎么办?(打报火警)你知道火警号码是多少吗?(119)2、假如小朋友家里着

14、火了，屋里很多烟如何逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气愈加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)(四)模拟打火警。老师演示拨打“119的方法，提示幼儿讲清楚着火物、着火地点和本人的姓名及号码。引导幼儿模拟打火警。(五)预防火灾。出示消防标志“严禁烟火、“安全出口、“火警119，讲解其含义。观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。消防安全教育活动方案5“火与我们的生活密不可分，他给我们带来很多便利。但水火无情，幼儿却不能理解火的危害，

15、常背着大人玩火。本次活动从观看视频入手，通过模拟、操作、讨论等形式，充分调动幼儿的感官，让他们了解火给人人带来的灾难，进而知道：玩火危险，不能玩火，当碰到火灾时，本人有能力逃生，躲避危险。本教案将让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随意玩火，了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。【活动准备】火灾视频、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志【活动经过】1、谈话引出话题：师：小朋友们，你们见过火吗?它有什么作用?(做饭、取暖)火能够给我们的生活带来这么多的方便，可是假如我们不注意，使用不当，火就会给我们带来灾难。下面请小朋友欣赏一段视频：（火灾发生现场）提问：视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎

16、么样?幼儿讨论小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染。2、讨论：怎样预防火灾的发生?师：小朋友们，火灾能造成这么大的危害，那我们要怎么做才能避免火灾的发生呢?小结：小朋友本人不能随意玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离容易着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要及时踩灭;不能随意玩电、插头、插座等。3、讨论：发生火灾了，怎么办?师：小朋友们你们可真棒，能讲出这么多的预防火灾发生的办法，可是灾祸还会发生，当火灾发生时，我们要怎么保护

17、本人呢?幼儿边想办法一边练习师：小朋友，想出了这么多的办法来逃生，那小朋友你的办法都在什么情况下用呢?我们一起欣赏一段视频（发生火灾，如何逃生）。老师和幼儿一起学习正确的自救方法。进行模拟练习。小结：当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭;大火时,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警“119告诉消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。假如浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势挡住逃生的门口时，用湿布塞住门缝，再用鲜艳的布料在窗口呼救或大喊救命切不可从窗户往下跳。4、安全演练：师：小朋友们可真厉害，个个都是防火小能手，长大一定能当消防员，咦，听，什么声音?呀，不好了，火警警报响起来了，肯定发生火灾了，小朋友们我们一定要安全逃离。5、活动结束【活动反思】本节课我首先用谈话的方式引出生活中的火，然后让幼儿观看视频，让幼儿从真实的图像和声音中感受火灾的危害及危险，让幼儿从内心中知道不能玩火，孩子们观看视频很认真，回答问题也很积极。十分是在考虑火灾逃生时，孩子们的活跃性就愈加明显，在这节课中孩子们不仅知道火的用处，愈加注意了火的危害及防火措施，更让幼儿知道了自救的方法，我想我们的孩子在日后生活中假如碰到灾难一定能够镇静的面对。消防安全教育活动方案施行方案5篇